【題目】下圖為我國某區(qū)域城鎮(zhèn)體系示意圖。完成下面小題。
【1】在圖示城鎮(zhèn)中,甲城發(fā)展成為中心城市的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)是
A.水能豐富B.地形平坦C.交通便利D.氣候宜人
【2】下列關(guān)于圖中城市的敘述,正確的是
A.甲城出現(xiàn)了明顯的逆城市化現(xiàn)象B.乙內(nèi)部功能區(qū)住宅面積比例最大
C.丙與丁的服務(wù)范圍互不重疊D.區(qū)域內(nèi)城市等級(jí)越高數(shù)量越多
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
【1】甲位于河流交匯處,交通便利,C正確;水能不及河流上游豐富,A錯(cuò)誤;河流下游地形更平坦,B錯(cuò)誤;氣候相差不大,D錯(cuò)誤。故選C。
【2】無法看出城市發(fā)展階段,不能判斷甲城出現(xiàn)了明顯的逆城市化現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;住宅區(qū)一般占城市面積最大,故乙內(nèi)部功能區(qū)住宅面積比例最大,B正確;丙的城市等級(jí)高于丁,且距離較近,故丙的服務(wù)范圍與丁的服務(wù)范圍可能重疊,C錯(cuò)誤;區(qū)域內(nèi)城市等級(jí)越高數(shù)量越少,D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的“蓄水菜棚”工作原理示意圖!靶钏伺铩焙推胀ù笈锵啾,可以將地面蒸發(fā)掉的水分收集再次利用。據(jù)此完成下列問題。
【1】“蓄水菜棚”主要改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件中的( )
A. 光照和水源 B. 熱量和水源
C. 熱量和土壤 D. 光照和土壤
【2】設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)“蓄水菜棚”的理念是( )
A. 回收利用污染物 B. 合理利用自然資源
C. 減少廢棄物排放 D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界某海區(qū)表層水溫等溫線圖,圖中等溫線的彎曲是受洋流影響而形成,據(jù)圖完成下列各題。
【1】若圖中x=22°C,等溫距為0.5°C,則y的值為
A. 20°C B. 22 °C
C. 24 °C D. 26°C
【2】圖中所示季節(jié),圖中①②③④四地為一年中最濕潤的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】珊瑚對(duì)水溫、水質(zhì)和水深的要求極高,圖中所示海區(qū)曾是珊瑚的重要分布區(qū),但現(xiàn)在大多死亡,其原因最可能是
A. 全球氣候變暖所致 B. 石油運(yùn)輸污染海域
C. 寒流導(dǎo)致海水變冷 D. 板塊張裂海水變深
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一四川省栽種柑橘的歷史悠久,晉《蜀都賦》中有“家有鹽泉之井,戶有桔柚之園”的描述。蒲江縣位于北緯30°附近地區(qū),為亞熱帶季風(fēng)氣候,地形以低山丘陵為主,土壤主要為紫色土,肥力較高,該地水資源豐富,水質(zhì)純凈清澈,無污染。
材料二近年來,蒲江縣培育出了適應(yīng)蒲江地理環(huán)境的優(yōu)質(zhì)柑橘品種。因其外觀丑陋,皮膚粗糙,被稱為“蒲江丑柑”。(如下圖所示)
蒲江丑柑生長周期較長,春季開花,10~12月果熟,然后采用“留樹保鮮”技術(shù),呈現(xiàn)花果同樹的美景,到第二年春天上市,形成了錯(cuò)峰上市的優(yōu)勢(shì)。
(1)蒲江縣種植丑橘有利的自然條件有。
(2)為擴(kuò)大丑橘市場銷售量,當(dāng)?shù)夭扇〉闹饕胧┦恰?/span>
(3)請(qǐng)你為進(jìn)一步提高丑橘種植收益提出合理建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國四座重要山脈,讀圖完成下列問題。
【1】屬于我國地勢(shì)階梯分界線的山脈是( )
A. 甲乙 B. 乙丙 C. 丙丁 D. 乙丁
【2】下列說法正確的是( )
A. 山脈甲以北是塔里木盆地
B. 山脈乙東側(cè)的②地水土流失嚴(yán)重
C. 山脈丙位于湖北省與兩廣的交界處
D. 山脈丁東側(cè)是東北平原,西側(cè)是內(nèi)蒙古高原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2008年,中國評(píng)選出新的十大“天府”(圖中涂黑的部分):成都平原、臺(tái)灣嘉南平原、伊犁河谷、山東半島、閩南丘陵、三江平原、雅魯藏布江大拐彎地區(qū)、呼倫貝爾、蘇北平原、寧夏平原。
讀圖回答下列各題。
【1】圖中序號(hào)與地區(qū)名稱對(duì)應(yīng)正確的是
A. ①----三江平原 B. ②----成都平原
C. ③----寧夏平原 D. ④----伊利河谷
【2】③地水汽的最主要來源是
A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖為某次地質(zhì)野外考察時(shí)拍攝的照片。照片中界面M之上的“甲”是一水平巖層,界面M之下的“乙”是一向斜,“丙”是地表溝谷,N是巖層層面。
讀圖完成下面小題。
【1】界面M反映的地質(zhì)含義不同于N的是
A. 沉積物變化B. 古氣候變化
C. 古環(huán)境變化D. 構(gòu)造運(yùn)動(dòng)變化
【2】該區(qū)域
A. 甲抬升前持續(xù)接受沉積B. 乙形成時(shí)代晚于甲巖層
C. 乙形成后經(jīng)歷長期侵蝕D. 丙是背斜受侵蝕的結(jié)果
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】都市區(qū)由都市核心區(qū)和邊緣區(qū)組成。下圖為“某都市區(qū)不同發(fā)展階段人口變化率圖”。
讀圖,回答下列各題。
【1】該都市區(qū)在發(fā)展的Ⅱ階段可能會(huì)出現(xiàn)
A. 城市總?cè)丝跀?shù)量持續(xù)減少 B. 人口由邊緣區(qū)向核心區(qū)集聚
C. 城市對(duì)人口遷入的拉力下降 D. 城市環(huán)境質(zhì)量得到改善
【2】從Ⅲ到Ⅳ階段過程中
A. 城市規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大 B. 郊區(qū)城市化水平提高
C. 城市居住環(huán)境惡化 D. 新興產(chǎn)業(yè)不斷興起
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 圖1為“某高中地理興趣小組探究某種地貌的形成過程”,做了如下步驟模擬實(shí)驗(yàn):①將白紙平鋪在桌面上;②將書本打開并傾斜放于桌面上;③將小米或細(xì)沙自書本的中縫從高處向下緩緩傾倒;④觀察在白紙上形成的堆積體的外形特點(diǎn)。圖2為“某一地貌景觀示意圖”,回答下面小題。
【1】圖1地貌景觀多形成于圖2中( )
A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處
【2】導(dǎo)致圖1中地貌景觀從扇頂?shù)缴染壋练e物顆粒大小變化的主要地質(zhì)作用是( )
A.風(fēng)化作用B.侵蝕作用C.搬運(yùn)作用D.變質(zhì)作用
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