讀“地球上的水循環(huán)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中再畫出七個(gè)箭頭,完成水循環(huán)的全過(guò)程。
(2)填寫出圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié):
A____________,B____________,C____________,D____________,
E____________,F(xiàn)____________,G____________。
(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有_____________之間、_____________之間、_____________之間。
(1)(箭頭略)
(2)降水 蒸發(fā) 水汽輸送 降水 蒸發(fā)和蒸騰 地下徑流 地表徑流
(3)海洋與陸地 海洋與海洋上空 陸地與陸地上空
本題主要考查水循環(huán)的過(guò)程、環(huán)節(jié)等內(nèi)容。水循環(huán)是一個(gè)各水體聯(lián)系密切的循環(huán),理清各環(huán)節(jié)間的內(nèi)在聯(lián)系是答好本題的關(guān)鍵。第(1)(2)題,依據(jù)水循環(huán)過(guò)程填出各環(huán)節(jié);第(3)題,據(jù)圖可看出水循發(fā)生的領(lǐng)域有海陸之間、海洋與海洋上空之間、陸地與陸地上空之間。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:043
圖3.2 地球上的水循環(huán)圖
(1)在圖中再畫出七個(gè)箭頭,完成水循環(huán)的全過(guò)程。
(2)填寫出圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié):
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有__________之間、__________之間、__________之間。
(4)如果這個(gè)地區(qū)植被遭到破壞,湖泊也被開(kāi)墾為耕地,可能會(huì)對(duì)該地區(qū)降水造成什么影響??
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為地球上的水循環(huán)圖,讀圖,完成下列各題。
(1)在圖中再畫出七個(gè)箭頭,完成水循環(huán)的全過(guò)程。
(2)填寫出圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié):
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有__________之間、__________之間、__________之間。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀地球上的水循環(huán)示意圖(圖2-3-4),完成以下要求:
(1)寫出水循環(huán)過(guò)程中各字母代表環(huán)節(jié)的名稱:
A. B. C. D.
E. F
(2)根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域而劃分的三類水循環(huán)中,水循環(huán)總量最大的是 循環(huán);能使陸地水資源不斷得到補(bǔ)充的是 循環(huán)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖3.2為地球上的水循環(huán)圖,讀圖,完成下列各題。
圖3.2 地球上的水循環(huán)圖
(1)在圖中再畫出七個(gè)箭頭,完成水循環(huán)的全過(guò)程。
(2)填寫出圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié):
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)圖上水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域有__________之間、__________之間、__________之間。
(4)如果這個(gè)地區(qū)植被遭到破壞,湖泊也被開(kāi)墾為耕地,可能會(huì)對(duì)該地區(qū)降水造成什么影響??
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