【題目】與環(huán)境人口容量成負(fù)相關(guān)的因素是:
A. 資源 B. 人口消費(fèi)水平
C. 地區(qū)開(kāi)放程度 D. 科技發(fā)展水平
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】改變水資源空間分布不均的最主要措施是
A. 修建水庫(kù) B. 植樹(shù)造林 C. 跨流域調(diào)水 D. 人工降雨
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】You never really understand a person________you consider things from his point of view.
A.if B.once
C.as D.until
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為非洲奧蘭治河水系圖,讀圖完成下列各題。
【1】關(guān)于奧蘭治河圖示瀑布上、下游河段的比較,正確的是( )
A.上游段水能資源較貧乏 B.下游段流速快
C.下游段水位季節(jié)變化小 D.上游段流量大
【2】影響奧蘭治河從上游至河口夏季氣溫變化的主導(dǎo)因素與其氣溫變化的敘述,正確的是( )
A.西風(fēng)導(dǎo)致氣溫升高 B.植被導(dǎo)致氣溫降低
C.地形導(dǎo)致氣溫升高 D.洋流導(dǎo)致氣溫降低
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“地球公轉(zhuǎn)的軌道圖”,圖中甲、乙、丙、丁四點(diǎn)將軌道平均分成四等份。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 甲→乙 B. 乙→丙
C. 丙→丁 D. 丁→甲
【2】
A. 甲點(diǎn) B. 乙點(diǎn)
C. 丙點(diǎn) D. 丁點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)地理系科考隊(duì)暑假期間對(duì)圖示地區(qū)進(jìn)行了地質(zhì)、地貌等野外考察。據(jù)此完成下列問(wèn)題。(15分)
(1)出發(fā)前老師提示,“此次考察要注意安全,特別是A區(qū)域常常發(fā)生火山噴發(fā)、地震等地質(zhì)災(zāi)害”,請(qǐng)你幫助解釋其中的原因。
(2)考察中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)廬山地質(zhì)構(gòu)造與圖中C地非常相似,簡(jiǎn)述其成因。
(3)當(dāng)同學(xué)們到達(dá)B山山麓地帶休息時(shí),發(fā)現(xiàn)B山山勢(shì)高聳,請(qǐng)說(shuō)出B處地貌形態(tài)形成的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Students’ active performances in class will be the new normal________teachers give them more chances.
A.although B.once
C.until D.since
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】She lost her temper,________ I decided to go back home.
A.in this case B.in which occasion
C.at which point D.in the event
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com