【題目】讀“世界某洋流分布圖”，完成下列要求

（1）請(qǐng)用箭頭標(biāo)出洋流運(yùn)動(dòng)方向（只標(biāo)出A，B，C，D區(qū)域即可）
（2）按洋流性質(zhì)分，E、F兩洋流中，屬暖流的是 ， 屬寒流的是 ．
（3）若A海區(qū)發(fā)生石油泄漏，洋流對(duì)其有利的影響是 ， 不利影響是 ．
（4）如果圖中海域?yàn)榇笪餮�，G洋流的名稱是 ． B漁場(chǎng)的名稱是 ．
（5）如果圖中海域?yàn)樘窖螅瑒tB處漁場(chǎng)為漁場(chǎng)，形成原因是 ．

【答案】
（1）


（2）E,F
（3）有利于污染物的擴(kuò)散,擴(kuò)大了污染的范圍
（4）北大西洋暖流,紐芬蘭漁場(chǎng)
（5）北海道,寒暖流交匯
【解析】（1）根據(jù)世界洋流的分布規(guī)律，北半球中低緯度大洋環(huán)流為順時(shí)針．（2）由較高緯度流向較低緯度為寒流，由較低緯度流向較高緯度為暖流．按洋流性質(zhì)分，E、F兩洋流中，屬暖流的是E，屬寒流的是F．（3）洋流對(duì)海洋污染物的影響：有利影響是加快了凈化的速度，不利影響是擴(kuò)大了污染的范圍．（4）如果圖中海域?yàn)榇笪餮螅珿洋流的名稱是北大西洋暖流，B漁場(chǎng)的名稱是紐芬蘭漁場(chǎng)．（5）如果圖中海域?yàn)樘窖�，則B處漁場(chǎng)為北海道漁場(chǎng)，形成原因是處于日本暖流和千島寒流的交匯處．

所以答案是：（1） （2）E；F（3）有利于污染物的擴(kuò)散；擴(kuò)大了污染的范圍（4）北大西洋暖流；紐芬蘭漁場(chǎng)（5）北海道漁場(chǎng)；寒暖流交匯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題．

（1）太陽(yáng)系中與地球相鄰的兩顆行星是和 ， 八顆行星的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)具有、和近圓性特征．
（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)從甲圖④運(yùn)行到①期間，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 ．
A.北半球，并向南移動(dòng)；
B.北半球，并向北移動(dòng)
C.南半球，并向北移動(dòng)；
D.南半球，并向南移動(dòng)
（3）乙圖中的“某地”位于 ．
A.赤道
B.北回歸線
C.北極圈
D.南極圈
（4）當(dāng)乙圖中某地晝長(zhǎng)由b到c變化期間，地球上正午太陽(yáng)高度逐日減小的范圍是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀南部非洲區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題。

【1】回歸線附近，大陸東岸比西岸年降水量(　　)

A. 多，位于東北信風(fēng)的迎風(fēng)坡，暖流增濕

B. 少，受副熱帶高氣壓的影響，寒流減濕

C. 多，位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，暖流增濕

D. 少，位于中緯西風(fēng)的背風(fēng)坡，寒流減濕

【2】圖中南部漁場(chǎng)形成的主要原因是(　　)

A. 海底冷水上泛 B. 大陸架廣闊 C. 河流徑流匯入 D. 寒暖流交匯

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一些干涸湖底,常因干縮龜裂,定向風(fēng)沿裂隙處進(jìn)行侵蝕,使之日益增大,使原來(lái)平坦的地面形成許多不規(guī)則的淺槽和槽間壟脊,這種地貌被稱為雅丹地貌。讀雅丹地貌示意圖, 完成下面小題。

【1】我國(guó)雅丹地貌分布地區(qū)湖泊干涸的人為原因主要是

A. 過(guò)度農(nóng)墾用水 B. 圍湖造田種糧

C. 過(guò)度采伐林木 D. 全球氣候變暖

【2】我國(guó)雅丹地貌典型分布地區(qū)最突出的環(huán)境問(wèn)題是

A. 水土流失 B. 水體污染 C. 土地鹽堿化 D. 土地荒漠化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”（陰影表示黑夜，非陰影表示白天），回答下列問(wèn)題．

（1）圖中EF線的名稱叫 ． （晨線、昏線）
（2）該圖表示北半球的節(jié)氣為 ， 其判斷依據(jù)是 ．
（3）此時(shí)此刻，A，B，C，D四點(diǎn)中太陽(yáng)高度小于0的是 ， 等于0的是 ．
（4）該日A，B，C，D四點(diǎn)中，正午太陽(yáng)高度最小的是 ， 白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是 ．
（5）此時(shí)此刻，A點(diǎn)的地方時(shí)是 ， D點(diǎn)的日出時(shí)間是 ． 這一天C點(diǎn)的晝長(zhǎng)是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中華大地，特色小鎮(zhèn)建設(shè)風(fēng)起云涌�！疤厣笔切℃�(zhèn)的核心元素，市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制是小鎮(zhèn)持續(xù)良性運(yùn)行的保障。讀浙江某特色小鎮(zhèn)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】“特色小鎮(zhèn)”形成和發(fā)展的主導(dǎo)因素是(　　)

A. 資金 B. 政策

C. 交通 D. 市場(chǎng)

【2】圖中小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心區(qū)的企業(yè)集聚，目的是(　　)

A. 獲取原料 B. 降低運(yùn)費(fèi)

C. 共享空間 D. 人才流動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是廈門(mén)市鼓浪嶼西南沙灘上屹立著的一塊巨巖，中間有一個(gè)大巖洞，潮漲潮落，海浪拍打這個(gè)巖洞時(shí)，發(fā)出咚咚聲響，儼如擊鼓，人們稱它為“鼓浪石”。完成下面小題。

【1】【1】形成“鼓浪石”的地質(zhì)作用，主要是

A. 冰川侵蝕 B. 風(fēng)化和風(fēng)蝕 C. 海浪侵蝕 D. 流水侵蝕

【2】【2】圖中由海水作用形成的堆積地貌是

A. 沙灘 B. 巖礁 C. 巖洞 D. 巨巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿?cái)鄬泳�常發(fā)育成溝谷的原因主要是（ ）
A.斷層平直而陡峭
B.巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕
C.巖體相對(duì)位移
D.巖石受力過(guò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為以極點(diǎn)為中心的投影圖，圖中的箭頭表示地球的自轉(zhuǎn)方向，數(shù)據(jù)表示緯度數(shù)．讀圖后完成下題．

（1）圖中字母E所表示的氣壓帶是（　�。�
A.赤道低氣壓帶
B.副熱帶高氣壓帶
C.副極地低氣壓帶
D.極地高氣壓帶
（2）下列四個(gè)箭頭，能正確表示D處風(fēng)帶風(fēng)向的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案