讀圖，完成10—12題。

1.圖所示景觀中，主要由風(fēng)力侵蝕作用形成的是（    ）

A．①         B．②         C．③  D．④

2.形成圖中②圖所示千溝萬(wàn)壑地貌景觀的主要的外力作用是（    ）

A．流水溶蝕       B．流水侵蝕      C．風(fēng)力堆積       D．流水堆積

3.①地的風(fēng)光在我國(guó)下列哪個(gè)省最為典型（    ）

A．新疆      B．陜西 C．黑龍江          D．廣西

 

【答案】

1.D

2.B

3.D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

 (2010·海南高考)下圖示意我國(guó)某山的東坡和西坡的垂直帶譜。讀圖，完成10～12題。

10．該山3000米以上東西坡各帶分布差異反映出同海拔東坡比西坡(　　)

A．較暖、較濕               B．較涼、較濕

C．較涼、較干               D．較暖、較干

11．干旱河谷灌叢帶所在的河谷終年盛行(　　)

A．干冷北風(fēng)                 B．干熱南風(fēng)

C．上升氣流                 D．下沉氣流

12．該山可能位于(　　)

A．四川                     B．新疆

C．安徽                     D．山西

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖中N為北極點(diǎn)，AB為晨昏線的一段，且B為晨昏線與某一緯線的切點(diǎn)，這一天B點(diǎn)最大太陽(yáng)高度為40°，B、C在同一經(jīng)線上。讀圖，完成10～12題。

10．A點(diǎn)位于(　　)

A．昏線上

B．晨線上

C．可能在昏線上，也可能在晨線上

D．昏線和晨線的交點(diǎn)上

11．B點(diǎn)的緯度是(　　)

A．66.5°     B．70°      C．75°     D．80°

12．位于NB之間的任意點(diǎn)C此時(shí)太陽(yáng)高度可能是(　　)

①小于0°  ②5°  ③15°  ④25°

A．①       B．②③      C．③④     D．②③④

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科目：高中地理 來(lái)源：陜西西安臨渭區(qū)2010年度高考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試地理試題 題型：選擇題

右圖為某時(shí)刻我國(guó)局部地區(qū)太陽(yáng)高度分布示意圖，圖中圓圈為等太陽(yáng)高度線，水平直線表示緯線，豎直的直線表示經(jīng)線。讀圖，完成11—12題。

11．此時(shí)北京時(shí)間是

 A．12時(shí)      B．0時(shí) C．12時(shí)16分      D．1l時(shí)44分

12．M、N兩地的經(jīng)度差

 A．大于10°    B．小于10° C．等于10°   D．可能大于10°，也有可能小于10°

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，完成9—12題。

9．若此圖表示熱力環(huán)流，則

A、甲處氣溫比乙處低

B、甲處氣壓比乙處高

C、丙處氣壓比甲處高

D、丙處氣壓比丁處高

10．若圖示為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，

甲為巖漿，乙為變質(zhì)巖，則

A、丙代表沉積巖    B、丁代表巖漿巖

C、③代表變質(zhì)作用  D、②代表重熔再生

11．若圖示為大洋環(huán)流示意圖，且甲、乙兩地全年晝夜基本平分，則②處可能為

A、加利福尼亞寒流  B、日本暖流  C、西澳大利亞寒流 D、巴西暖流

12．若圖示為海陸間循環(huán)示意圖，則人類活動(dòng)影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A、①     B、②     C、③     D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案