【題目】下表中每個(gè)地區(qū)的三個(gè)字母從左至右分別表示水分資源、熱量資源、光照資源的質(zhì)量等級(jí)(三者的質(zhì)量等級(jí)均分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，且由a到d表示三個(gè)條件越來(lái)越好)。讀表，甲地可能是

地區(qū)

青藏地區(qū)

甲

南方大部

華北平原

塔里木盆地

類(lèi)型

bad

dda

ddb

ccc

acd

A. 黃土高原 B. 四川盆地

C. 臺(tái)灣西部平原 D. 河西走廊

【答案】B

【解析】甲地水分資源很好，說(shuō)明位于我國(guó)的南方、熱量資源很好也說(shuō)明在我國(guó)的南方、光照資源最差，南方地區(qū)光照差的是四川盆地，選擇B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】泰安市于北京時(shí)間2014年3月29日20:30至21:30參加了“全球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。活動(dòng)期間，下列四地中會(huì)發(fā)生日期變更的是( )

A. 甲（120°W、20°N） B. 乙（165°E、20°N）

C. 丙（75°E、0°） D. �。�45°W、0°）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意“某個(gè)時(shí)期寧夏部分縣級(jí)行政區(qū)環(huán)境人口容量”(單位：萬(wàn)人)。讀圖，回答下面小題。

【1】影響寧夏各縣級(jí)行政區(qū)環(huán)境人口容量的最主要因素是

A. 礦產(chǎn)資源 B. 淡水資源

C. 地形地勢(shì) D. 科技水平

【2】寧夏南部地區(qū)今后一段時(shí)間人口發(fā)展的正確做法是

A. 放寬生育政策，鼓勵(lì)生育

B. 增加人口密度，接納寧夏北部地區(qū)的移民

C. 墾荒拓耕，向?qū)幭臇|部地區(qū)遷出部分人口

D. 提高水資源利用率，同時(shí)向?qū)幭谋辈康貐^(qū)遷出部分人口

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地的分布受氣候、地形、水文和人類(lèi)活動(dòng)等多種因素的影響。讀黃河流域濕地分布與干燥度的折線圖（干燥度是年蒸發(fā)量與年降水量之比）。完成下面問(wèn)題。

【1】【1】據(jù)圖分析，該流域主要的濕地類(lèi)型是（ ）

A. 河流 B. 湖泊 C. 沼澤 D. 河流與湖泊

【2】【2】下列能夠使?jié)竦芈试龃蟮氖牵?）

A. 洞庭湖平原圍湖造田 B. 三江平原種植水稻

C. 黃河三角洲向海延伸 D. 沿海灘涂種植海水稻

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“上海市浦東新區(qū)某時(shí)期流動(dòng)人口密度變化示意圖”，完成下面小題。

【1】下列關(guān)于浦東新區(qū)流動(dòng)人口變化特征的敘述，正確的是

A. 老城區(qū)周邊區(qū)域流動(dòng)人口急劇減少

B. 南部區(qū)域流動(dòng)人口呈減少趨勢(shì)

C. 最北端流動(dòng)人口呈增加趨勢(shì)

D. 流動(dòng)人口增多區(qū)域比減少區(qū)域范圍大

【2】推動(dòng)浦東新區(qū)流動(dòng)人口密度變化的主要因素是

A. 環(huán)境因素 B. 交通因素

C. 經(jīng)濟(jì)因素 D. 政策因素

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲和美洲等許多國(guó)家均使用夏時(shí)制，一般是在夏半年把鐘表?yè)芸?小時(shí)，使用當(dāng)?shù)貣|邊一個(gè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。使用夏時(shí)制可以

A. 解決歐洲和美國(guó)的地方時(shí)差問(wèn)題

B. 避開(kāi)太陽(yáng)活動(dòng)高峰年

C. 充分利用陽(yáng)光，改變當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度

D. 節(jié)約能源消耗，與晝夜長(zhǎng)短的年變化相適應(yīng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地球外部圈層的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 大氣圈是由大氣組成的簡(jiǎn)單的系統(tǒng)

B. 水圈是一個(gè)連續(xù)不規(guī)則的圈層

C. 生物圈包括大氣圈的全部、水圈的全部

D. 地球的外部圈層之間關(guān)系密切，但和地球的內(nèi)部圈層沒(méi)有關(guān)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率圖，讀圖完成下面小題：

【1】圖中①?lài)?guó)可能出現(xiàn)的人口問(wèn)題是( )

A. 人口老齡化問(wèn)題 B. 人口基數(shù)過(guò)大問(wèn)題

C. 人口增長(zhǎng)過(guò)快問(wèn)題 D. 失業(yè)人口增加問(wèn)題

【2】反映印度人口狀況的可能是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】④?chē)?guó)目前人口增長(zhǎng)屬于下列哪一階段( )

A. 原始低增長(zhǎng)階段 B. 加速增長(zhǎng)階段

C. 增長(zhǎng)減緩階段 D. 低速增長(zhǎng)階段

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地1990年與2010年土地利用比較圖(兩圖比例尺均為1：2000000)，回答下面小題。

【1】與1990年相比，2010年圖示區(qū)域 ( )

A. 植物蒸騰量增加 B. 晝夜溫差變小

C. 降水一定增多 D. 城市熱島效應(yīng)明顯

【2】隨著城市化的發(fā)展，圖中甲區(qū)域(虛線圈內(nèi))可能 ( )

A. 改種水稻，以增加糧食供給 B. 植樹(shù)造林，發(fā)展林業(yè)

C. 發(fā)展乳畜業(yè)，提供乳、肉、禽、蛋 D. 充分利用自然條件，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

【3】對(duì)圖示城市郊區(qū)農(nóng)業(yè)，符合可持續(xù)發(fā)展的措施是 ( )

A. 壓縮城市用地，擴(kuò)大林地 B. 大力發(fā)展游牧業(yè)，提高畜產(chǎn)品質(zhì)量

C. 濕地排水，發(fā)展糧食種植 D. 因地制宜，發(fā)展觀光旅游農(nóng)業(yè)

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