【題目】讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”(陰影表示黑夜,非陰影表示白天),完成下列問(wèn)題。(每空2分,20分)
(1)圖中EF線的名稱(chēng)叫_____。(晨線、昏線)
(2)該圖表示北半球的節(jié)氣為_________,其判斷依據(jù)是_____________。
(3)此時(shí)此刻,A、B、C、D四點(diǎn)中太陽(yáng)高度小于0的是 ,等于0的是 。
(4)該日A、B、C、D四點(diǎn)中,正午太陽(yáng)高度最小的是______,白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是_____。
(5)此時(shí)此刻,A點(diǎn)的地方時(shí)是_________,C點(diǎn)的晝長(zhǎng)是_________。D點(diǎn)的日出時(shí)間是_______。
【答案】(1)晨線 (2)冬至日 北半球晝短夜長(zhǎng),北極圈出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 (3)D B、C (4)C B (5)12點(diǎn) 6點(diǎn) 8小時(shí)
【解析】
試題
(1)按自西向東過(guò)圖中EF線,由黑夜進(jìn)入白天,故此線為晨線。
(2)圖中晨昏線與南北極圈相切,北極圈及其以?xún)?nèi)為極夜現(xiàn)象,南極圈及其以?xún)?nèi)為極晝現(xiàn)象。故此時(shí)為冬至。
(3)處于夜半球的點(diǎn),其太陽(yáng)高度小于0,位于晨昏線上的點(diǎn),其太陽(yáng)高度等于0,晝半球中的點(diǎn)則大于0。故四點(diǎn)中D太陽(yáng)高度小于0,B、C太陽(yáng)高度等于0 。
(4)圖中相鄰的經(jīng)線經(jīng)度相差30°,地方時(shí)相關(guān)2小時(shí)。由此可推出C 點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為8點(diǎn),A點(diǎn)所在經(jīng)線地方時(shí)為12點(diǎn)。C點(diǎn)的晝長(zhǎng)=(12—日出時(shí)刻)×2=(日落時(shí)刻—12)×2=8小時(shí)。因D點(diǎn)位于赤道上,其日出地方時(shí)為6點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們通常以經(jīng)度0°,北緯38°為極點(diǎn),將陸地相對(duì)集中的半球,稱(chēng)為“陸半球”,另一半球?yàn)椤八肭颉?如下圖:P點(diǎn)為“陸半球” 的極點(diǎn)所在經(jīng)線,陰影代表“陸半球”)。據(jù)此回答下列各題。
【1】“水半球”的極點(diǎn)應(yīng)為
A. (38°N,0°) B. (38°S,0°)
C. (38°N,180°) D. (38°S,180°)
【2】赤道上位于“陸半球”且位于西半球的經(jīng)度范圍是 ( )
A. 經(jīng)度0°向西至20°W B. 20°W向西至90°W
C. 90°W向東至90°E D. 20°W向東至90°E
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤呼吸年通量是指一年中垂直地面單位面積上土壤與大氣之間CO2的交換量。它是陸地生態(tài)系統(tǒng)最主要的炭釋放過(guò)程。土壤植物根系和微生物的呼吸是CO2的主要來(lái)源。圖4示意我國(guó)北方某山地三種典型森林的土壤呼吸年通量。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】影響森林土壤呼吸直接的自然因素是
A. 地形高度與坡向 B. 土壤溫度與水分
C. 日照時(shí)間與風(fēng)速 D. 土壤礦物與微生物活性
【2】近20年來(lái)白樺林地土壤呼吸年通量增長(zhǎng)較快,其主要原因是
A. 地勢(shì)平坦,光照條件好 B. 晴天較多,日照時(shí)間長(zhǎng)
C. 氣溫較低,冬季風(fēng)強(qiáng)勁 D. 土壤肥沃,有機(jī)質(zhì)豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)示意圖。
材料二 第25個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)周期預(yù)報(bào)圖。
(1)黑子發(fā)生在太陽(yáng)大氣的________層,它的形成原因是______________________。
(2)從圖中信息可以看出________年是第25個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)高峰年。
(3)材料一中B是________層,該層有時(shí)會(huì)出現(xiàn)突然增亮的部分,叫做________。
(4)C是________層,這一層許多帶電粒子脫離太陽(yáng)引力飛向宇宙空間形成太陽(yáng)風(fēng)。太陽(yáng)風(fēng)到達(dá)地球時(shí),在極地上空轟擊高層大氣,形成絢麗多彩的________現(xiàn)象。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中縱橫相交線分別為經(jīng)線和緯線,兩斜交線為晨昏線。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中各點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度都相同的分別是________、________。各點(diǎn)中可能同時(shí)看到太陽(yáng)出現(xiàn)在上中天的有____________________。
(2)若A點(diǎn)為黑夜,則該圖反映的是________(節(jié)氣)的日照狀況,且圖示時(shí)刻太陽(yáng)直射點(diǎn)位于________(經(jīng)緯度坐標(biāo)),北京時(shí)間是________(不需填日期),與北京處于同一日期的經(jīng)度范圍是__________。
(3)若B點(diǎn)為黑夜,則圖中各點(diǎn)中地方時(shí)為6點(diǎn)的是________,請(qǐng)用陰影線在圖中畫(huà)出極夜范圍。
(4)某日A、C、E三點(diǎn)同時(shí)看到日出,則該日?qǐng)D中各點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從其正東方升起的有________。
(5)某飛機(jī)從C地飛往D地,途中飛機(jī)上的乘客發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)始終處在地平線上不升也不落,則整個(gè)飛行歷時(shí)________小時(shí),共飛行約________千米。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)西北局部地區(qū)示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】引起該地區(qū)土地荒漠化的主要人類(lèi)活動(dòng)是( )
A. 居民生活 B. 工礦建設(shè) C. 交通建設(shè) D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
【2】我國(guó)圖示地區(qū)治理土地荒漠化,宜采取的措施是( )
①寧夏平原合理控制用水 ②環(huán)境脆弱區(qū)進(jìn)行生態(tài)移民
③在沙漠地區(qū)大面積種植胡楊林 ④發(fā)揮塞外江南優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大水稻種植面積
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題.(單位:hPa)
(1)圖中V箭頭表示A空氣勻速運(yùn)動(dòng)方向,此圖是________(南、北)半球氣壓分布圖.
(2)F1是________力,F(xiàn)2是________力,F(xiàn)3是________力.
(3)試用箭頭畫(huà)出B點(diǎn)的風(fēng)向(輔助線或箭頭用虛線,風(fēng)向用實(shí)線箭頭,旁邊標(biāo)注V).
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】丹麥?zhǔn)锥几绫竟鶠榉乐钩鞘小皵偞箫灐笔较蛲鈹U(kuò)張帶來(lái)的問(wèn)題,在1947年提出“手指規(guī)劃”方案,該規(guī)劃方案至今仍然對(duì)哥本哈根的城市發(fā)展產(chǎn)生積極影響。讀“手指規(guī)劃”示意圖,完成下面小題。
【1】哥本哈根城市規(guī)劃方案中的“手指”延伸的影響因素是( )
A. 交通 B. 地形
C. 市場(chǎng) D. 水源
【2】“手指規(guī)劃”示意圖中“手指”之間的區(qū)域應(yīng)該規(guī)劃為( )
A. 工業(yè)區(qū),因?yàn)榈貎r(jià)低廉
B. 別墅區(qū),因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美
C. 商業(yè)區(qū),方便居民購(gòu)物
D. 綠化區(qū),優(yōu)化城市環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某流域徑流過(guò)程的不同環(huán)節(jié),讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中甲、乙、丙三個(gè)環(huán)節(jié)分別是( )
A. 下滲、坡面流、壤中流 B. 壤中流、下滲、坡面流
C. 坡面流、下滲、壤中流 D. 坡面流、壤中流、下滲
【2】當(dāng)降水量相同時(shí),下列因素對(duì)徑流過(guò)程的不同環(huán)節(jié)影響符合實(shí)際的是 ( )
A. 地表起伏大,坡面水流慢 B. 植被覆蓋密,截留雨水多
C. 巖體破碎多,地下徑流小 D. 降水強(qiáng)度大,坡面下滲多
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