【題目】陜西榆林地區(qū)“烏金(煤)遍地”,資源非常豐富,該地“村村點(diǎn)火,處處冒煙”,被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成下列小題。
【1】在資源開發(fā)初期,當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展
A. 食品工業(yè) B. 高耗能工業(yè)
C. 高技術(shù)工業(yè) D. 農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)
【2】近年來(lái)在經(jīng)歷“黑三角”教訓(xùn)之后,該地區(qū)逐漸形成如圖所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說(shuō)法正確的是
①獲得了環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的雙重效益 ②減小了生產(chǎn)規(guī)模,延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈 ③加強(qiáng)了資源開發(fā)與利用的廣度和深度④擴(kuò)大了污染范圍和污染物的來(lái)源
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】試題分析:
【1】據(jù)材料可知,該地烏金遍地,資源豐富,結(jié)合該特點(diǎn),適合發(fā)展能源密集型的產(chǎn)業(yè),故選B。
【2】從圖中可知,該發(fā)展模式減少了污染物質(zhì)的排放量,保護(hù)了環(huán)境,提高了資源的利用率,經(jīng)濟(jì)效益提高,①對(duì)。該模式的工業(yè)部門增加,生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,產(chǎn)業(yè)鏈條增加,②錯(cuò)。產(chǎn)業(yè)鏈條增加,加強(qiáng)了資源開發(fā)與利用的廣度和深度,減小了污染范圍,③對(duì)④錯(cuò)。故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“從宋代起,棉花開始成為一種重要紡織原料……到了元代,絲、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超過(guò)了麻。”出現(xiàn)這些變化的前提條件是
A.政府的大力推廣
B.棉紡織技術(shù)的改進(jìn)
C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.棉花成為經(jīng)濟(jì)作物
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2014年11月1日6時(shí)40分左右,嫦娥五號(hào)測(cè)試飛行器在內(nèi)蒙古預(yù)定區(qū)域順利著陸。下圖為著陸時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖(①~④為二分二至),讀圖回答,圖中,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)位置( )
A. 由①到④時(shí),公轉(zhuǎn)速度先快后慢
B. 由②到①時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)一直向南移
C. ②位置時(shí),全球晝夜等長(zhǎng)
D. 由④到③時(shí),深圳晝長(zhǎng)夜短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于喀斯特地貌的敘述,正確的有(。
①能給人帶來(lái)美的享受,可以作為旅游資源加以開發(fā)利用
②該地貌的缺點(diǎn)是地形崎嶇,交通不便,還易引起水土流失
③它是四大圈層共同作用的結(jié)果
④它的形成就是含有CO2的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕作用和淀積作用的結(jié)果
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)田納西河流域特征的敘述,正確的是
①田納西河發(fā)源于阿巴拉契亞山脈西坡,是密西西比河的支流,地形以平原為主
②田納西河流域水能資源和煤炭、石油資源豐富
③田納西河流域的水汽主要來(lái)自太平洋
④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬
A.②③ B.②④ C.①④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大型水利工程建設(shè)對(duì)其所在流域可能帶來(lái)的影響有
A. 增加下游洪峰流量 B. 調(diào)節(jié)庫(kù)區(qū)周邊地區(qū)氣溫
C. 阻塞魚類洄游通道 D. 增加下游河川徑流總量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】齊景公向孔子請(qǐng)教如何為政,孔子說(shuō):“國(guó)君要像國(guó)君的樣子,臣子要像臣子的樣子,父親要像父親的樣子,兒子要像兒子的樣子。”景公高興地說(shuō):“對(duì)呀,要不這樣,即使有很多糧食,我還能吃得著嗎?”這說(shuō)明孔于提倡
A.理解和體貼他人
B.人們應(yīng)貴賤有序
C.君主要嚴(yán)于律己
D.人際關(guān)系要和諧
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某循環(huán)經(jīng)濟(jì)圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中A、B、C分別代表
A.環(huán)境資源市場(chǎng) B.環(huán)境市場(chǎng)資源 C.資源市場(chǎng)環(huán)境 D.資源環(huán)境市場(chǎng)
【2】在此循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系中
A.各產(chǎn)業(yè)之間以主產(chǎn)品為原料發(fā)生聯(lián)系 B.所需要能源完全由余熱發(fā)電提供
C.污染物實(shí)現(xiàn)了零排放 D.生產(chǎn)環(huán)節(jié)的廢棄物被回收再利用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某日晨線圖”,a、c為晨線的頂點(diǎn),b點(diǎn)為晨線的中點(diǎn),晨線在地球上為西北—東南走向,b點(diǎn)的經(jīng)度為50°E。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】
A. 世界時(shí)可能是2時(shí)40分 B. a點(diǎn)地方時(shí)可能是12時(shí)
C. b點(diǎn)地方時(shí)可能是14時(shí) D. c點(diǎn)地方時(shí)可能是0時(shí)
【2】
A. 向東—向西—向東 B. 向西—向東—向西
C. 向右—不偏轉(zhuǎn)—向左 D. 向左—不偏轉(zhuǎn)—向右
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