【題目】2018年5月9日,我國(guó)高分五號(hào)衛(wèi)星升空,該衛(wèi)星主要用于全球污染氣體探測(cè),其運(yùn)用的地理信息技術(shù)是

A. GIS B. RS C. GPS D. VR

【答案】B

【解析】

探測(cè)全球污染氣體需要拍照分析,而獲取數(shù)據(jù)的方式是遙感技術(shù),即RS技術(shù),選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 從沿海向內(nèi)陸的地域分異表現(xiàn)最明顯的地區(qū)是

A低緯度地區(qū) B中緯度地區(qū) C高緯度地區(qū) D高山地區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)的主要地質(zhì)作用是( 。

A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕

C. 流水搬運(yùn) D. 受風(fēng)力沉積

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】來自浙江省的一家公司最近進(jìn)軍海南瓊海,在嘉積鎮(zhèn)的水田里征地3700畝種植反季節(jié)西瓜。據(jù)了解,水田種西瓜在瓊海還是第一次,在海南也不多見,種植僅一個(gè)月的西瓜就能結(jié)出碗口大的果實(shí)。北京市民能吃到來自該公司的新鮮西瓜的主要因素是

A.氣候 B.政策 C.市場(chǎng) D.交通

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖表示我國(guó)南方和北方土地面積、水資源總量、人口、耕地等指標(biāo)對(duì)比。讀圖回答下列各題。

【1】圖中字母a、b、c、d代表的指標(biāo)分別是

A水資源總量、土地面積、人口、耕地 B耕地、土地面積、人口、水資源總量

C人口、水資源總量、耕地、土地面積 D土地面積、人口、耕地、水資源總量

【2】北方地區(qū)資源的配置現(xiàn)狀會(huì)導(dǎo)致

A耕地后備不足 B水資源浪費(fèi)嚴(yán)重

C人均土地面積少 D缺水問題突出

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】依據(jù)從桂林開往廣州的高速鐵路火車上的四位旅客的談話,判斷哪種行為屬于人口遷移

A.甲說:我此次是去廣州旅游觀光。

B.乙說:我被華南理工大學(xué)錄取,現(xiàn)去學(xué)校報(bào)到。

C.丙說: 我到廣州為公司洽談業(yè)務(wù)。

D.丁說:我去廣州探親。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道:在嫦娥四號(hào)登陸月球背面的生物科普試驗(yàn)中,搭載的棉花種子經(jīng)歷了月球高真空、寬溫差、強(qiáng)輻射等嚴(yán)峻的考驗(yàn)后,在月球上發(fā)芽且長(zhǎng)勢(shì)良好,這標(biāo)志著嫦娥四號(hào)完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。此次實(shí)驗(yàn)利用的太空資源主要是

A. 空間資源B. 太陽能資源C. 礦產(chǎn)資源D. 環(huán)境資源

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時(shí)的正確避震方法是

在家可躲在床、桌下或旁邊

在影劇院,應(yīng)迅速跑到室外開闊空地

在教室可躲在書桌下或跳樓

在室外要遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、橋梁等

A①② B②③    

C③④ D①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】蜂農(nóng)為了追花奪蜜,往往要不停地遷徙放蜂。下圖示意我國(guó)東線放蜂線路。讀圖完成下列各題。

【1】影響蜂農(nóng)遷徙放蜂的最主要因素是

A光照 B降水 C氣溫 D市場(chǎng)

【2】蜂農(nóng)沿圖示路線放蜂途中最可能遇到的是

A在閩粵遇山洪沖走蜂箱 B在皖南遇梅雨滴蜜無收

C在華北遇干旱蜜源減少 D在東北遇初霜蜜蜂挨凍

【3】蜂農(nóng)追花奪蜜應(yīng)選擇的交通運(yùn)輸方式是

A.航空運(yùn)輸 B.內(nèi)河運(yùn)輸 C.鐵路運(yùn)輸 D.公路運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案