【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)甲圖反映的旅游活動中的環(huán)境問題是______;乙圖反映的旅游活動中的環(huán)境問題是_________。旅游活動中產(chǎn)生的環(huán)境問題還有哪些?
(2)解決這些環(huán)境問題,可采取的措施是( )
A.加強對旅游者的宣傳教育 B.為了保持良好的環(huán)境,應(yīng)該限制發(fā)展旅游業(yè)
C.適當控制旅游規(guī)模,使其與旅游區(qū)的環(huán)境承載量相適應(yīng)
D.旅游部門制定相應(yīng)的措施和規(guī)定
【答案】(1)環(huán)境污染 對文物古跡的破壞 對生物的危害、對視覺效果的破壞等(2)ACD
【解析】
解決旅游活動中亂扔垃圾、亂寫亂畫這些環(huán)境問題,可采取的措施是加強對旅游者的宣傳教育,提高環(huán)保意識。合理發(fā)展旅游,制定相應(yīng)的措施、規(guī)定,保護環(huán)境。
(1)甲圖有亂扔垃圾現(xiàn)象,反映的旅游活動中的環(huán)境問題是環(huán)境污染。乙圖中游客亂寫亂畫,反映的旅游活動中的環(huán)境問題是對文物古跡的破壞。旅游活動中產(chǎn)生的環(huán)境問題還有對生物的危害、對視覺效果的破壞等。
(2)解決亂扔垃圾、亂寫亂畫這些環(huán)境問題,可采取的措施是加強對旅游者的宣傳教育,A對。限制發(fā)展旅游業(yè),阻礙區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,不是保護環(huán)境的目的,B錯。適當控制旅游規(guī)模,使其與旅游區(qū)的環(huán)境承載量相適應(yīng),C對。旅游部門制定相應(yīng)的措施和規(guī)定,D對。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國兩區(qū)域圖”,完成下列問題。
a、b兩城市旅游業(yè)均很發(fā)達。根據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計,2005年b城市接待外國和港澳臺游客的數(shù)量比a城市多70余萬人。
(1)分別說明兩城市轄區(qū)內(nèi),享譽中外的旅游資源主要屬于什么類型
(2)說明b城市旅游資源突出的特性和價值。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答:
(1)此天氣現(xiàn)象發(fā)生在大氣垂直分層中的______層,此層的氣溫隨高度的增加而_________。
(2)A為____(冷/暖)氣團,白天溫度C處比B處____(高/低)。
(3)該圖表示___鋒天氣。
(4)圖中表示大氣反射的是:____(數(shù)字),表示太陽輻射的是_____(數(shù)字),表示地面輻射的是____(數(shù)字)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中左圖為“1900~2000年太陽黑子年平均數(shù)變化示意圖”,下圖為“太陽及其大氣結(jié)構(gòu)示意圖”。讀下圖,回答下列各題。
【1】太陽活動最激烈的顯示——耀斑發(fā)生在( )
A. ①層 B. ②層 C. ③層 D. 太陽內(nèi)部
【2】太陽黑子活動的周期是( )
A. 7年 B. 9年 C. 11年 D. 17年
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 黃河三角洲略圖。
材料二 傳統(tǒng)鹽堿化治理措施是在地表開挖明渠,引水漫灌,以降低土壤鹽堿含量。2000年以來,該地區(qū)引進暗管排鹽技術(shù),即在土壤中鋪設(shè)滲水管收集鹽堿水,再通過排水管將鹽堿水排出(如右圖所示)。目前,這一技術(shù)已成為黃河三角洲鹽堿地治理的有效措施。
(1)21世紀以來黃河三角洲河道未發(fā)生擺動,說明其主要原因。
(2)從水循環(huán)的角度,說明黃河三角洲土壤鹽堿化的成因。
(3)簡述利用暗管技術(shù)排鹽堿的主要優(yōu)點。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年政府工作報告落實京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要。綱要指出,推動京津冀協(xié)同發(fā)展的核心是有序疏解北京非首都功能,要在京津冀交通一體化、生態(tài)環(huán)境保護、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)移等重點領(lǐng)域率先取得突破。讀下圖,下列措施有利于京津冀協(xié)同發(fā)展的是( )
A. 北京為河北提供豐富的資源、先進的技術(shù)
B. 天津向北京轉(zhuǎn)移高技術(shù)產(chǎn)業(yè),向河北轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)
C. 河北利用資源、勞動力優(yōu)勢,發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)品為原料的加工工業(yè)
D. 北京發(fā)展成高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)為主的知識型區(qū)域
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料1:“北大荒”指20世紀50年代在松嫩平原和三江平原中尚未開發(fā)的區(qū)域。20世紀60年代,隨著大慶油田的開發(fā),國家加大了對“北大荒”荒地資源的開發(fā)力度。經(jīng)過10~20年的草甸開墾和沼澤治理,“北大荒”變成了“北大倉”。
材料2:
(1)分析“北大荒”沼澤地形成的原因。
(2)東北平原是我國重要的糧食生產(chǎn)基地,試分析該區(qū)發(fā)展糧食生產(chǎn)的自然條件。
(3)近年來,北大倉土地質(zhì)量下降,有人說“北大倉”又將變成“北大荒”,簡要分析其原因。
(4)說說該地區(qū)沼澤的生態(tài)功能。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。(16分)
材料一 阿德萊德是澳大利亞東南部濱海平原上的美麗城市,托倫斯河橫貫市區(qū);最熱月平均氣溫23℃,最冷月平均氣溫11.1℃,年平均降水量528毫米。加爾各答位于印度東部沿海,沿著胡格利河河岸,呈南北向伸展,月平均氣溫從19℃到30℃,東南季風從6月到9月,給這座城市帶一多半的年降雨量。
材料二 印度已成為向澳大利亞移民人數(shù)增長最快的國家。
材料三 澳大利亞和印度略圖
(1)試分析阿德萊德與加爾各答兩城市形成發(fā)展的共同優(yōu)勢區(qū)位有哪些?(6分)
(2)說出A農(nóng)業(yè)地域類型及分析促進該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會經(jīng)濟條件。(6分)
(3)印度大量移民遷往澳大利亞,對遷入地有何影響?(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面一組景觀圖分別是:
A.武夷山的“五馬奔騰”,B.華山的南天門,C.廬山三疊泉瀑布,D.漓江風光。讀下圖,回答下列問題。
(1)自然景觀包括形象美、色彩美、動態(tài)美和聽覺美等。其中,既具有形象美又具有色彩美的是_______________ , 既有形象美又有動態(tài)美的是_______________。
(2)能夠體現(xiàn)“山無水不活,水無山不轉(zhuǎn)”的景觀是_______________。
(3)在四幅景觀圖中,屬于斷塊山體形成的景觀是_______________ , 屬于石灰?guī)r形成的景觀是_______________。
(4)在四幅景觀圖中,有“近看不如遠看,順光不如逆光,繞以薄霧輕紗則最為盛景了”。你認為最符合這種觀賞意境的應(yīng)該是_______________。
(5)下面兩句詩句,分別描述的是四幅景觀圖的兩景,這兩句是“江作青羅帶,山如碧玉簪”,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”。第一句描述寫的是_______________ , 第二句描寫的是_______________。
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