【題目】地圖的三要素是（　�。�

A.比例尺、方向、圖名B.圖名、比例尺、標記

C.圖例、比例尺、方向D.圖名、方向、圖例與標記

【答案】C

【解析】

地圖的三要素是圖例、比例尺、方向。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料和圖，結合所學知識，回答下列問題。

材料一年日照時數(shù)是指太陽直接輻射地面時間的一年累計值，以小時為單位。下圖是我國某區(qū)域年日照時數(shù)分布圖（單位：小時）。

材料二酒泉深居內(nèi)陸，有航天發(fā)射的諸多優(yōu)勢，神州系列均在此成功發(fā)射。除酒泉、太原、西昌三大發(fā)射中心外，我國還在海南文昌（東臨南海）建設完成第四個航天發(fā)射中心。

（1）請描述圖示區(qū)域年日照時數(shù)的分布規(guī)律。

（2）說出圖中甲、乙區(qū)域年日照時數(shù)的差異，并簡要分析原因。

（3）分析在文昌建立航天發(fā)射中心的突出優(yōu)勢？

（4）試評價丙區(qū)域發(fā)展種植業(yè)的區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】美國航天局5日宣布，將下一代火星車“火星2020”正式命名為（ ）。計劃于今年7月或8月發(fā)射升空，執(zhí)行尋找可能在火星上存在過的生命跡象等任務。

A.興趣號B.奮斗號C.勇氣號D.毅力號

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】一架飛機從廣州起飛，如果途中不改變方向，以下敘述正確的是（　　）

A.如果沿同一經(jīng)線飛行，最終可以回到廣州

B.如果沿同一經(jīng)線飛行可以經(jīng)過兩個極點

C.如果沿同一緯線飛行可以飛回廣州

D.無論沿同一經(jīng)線還是緯線飛行都不能飛回廣州

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是不同時期美國航天局地球觀測站在同一處拍攝到的乞力馬扎羅山上的冰川。據(jù)此回答下列問題。

【1】上面兩圖景觀的變化主要反映的環(huán)境問題是(　　)

A. 火山噴發(fā) B. 臭氧層變薄

C. 全球變暖 D. 酸雨

【2】治理上題所指的環(huán)境問題的根本措施是(　　)

A. 加強預報 B. 減少氟氯烴的排放

C. 倡導低碳生活，節(jié)能減排 D. 減少二氧化硫的排放

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字地球系統(tǒng)是由“3S”組成的�！�3S”是指遙感、地理信息系統(tǒng)和三大技術系統(tǒng)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】大氣水平運動的原動力是（ ）

A. 水平氣溫差異 B. 水平氣壓梯度力

C. 地轉(zhuǎn)偏向力 D. 地面摩擦力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國一艘科學考察船，從上海向東航行過日界線，于當?shù)貐^(qū)時2012年1月2日15時抵達加拿大溫哥華（西七區(qū)），途經(jīng)14天2小時，該船在上海啟航的時間是

A.2011年12月19日2時B.2011年12月20日4時

C.2011年12月19日17時D.2011年12月20日13時

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地理信息系統(tǒng)技術的簡要程序是（ ）。
A.信息源——數(shù)據(jù)處理——數(shù)據(jù)庫——空間分析——表達
B.信息源——空間分析——數(shù)據(jù)處理——數(shù)據(jù)庫——表達
C.信息源——空間分析——數(shù)據(jù)庫——數(shù)據(jù)處理——表達
D.信息源——數(shù)據(jù)庫——數(shù)據(jù)處理——空間分析——表達

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