【題目】下圖中各箭頭及其代表符號①、②、③、④、⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下面小題。
【1】長江中下游比華北平原緯度低,但年太陽輻射總量卻比華北平原小。其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大有關(guān)( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】隨著大氣污染的加劇,有專家稱地球?qū)霈F(xiàn)“全球變暖”與“全球變暗”現(xiàn)象,上述兩種現(xiàn)象分別于圖中的哪些環(huán)節(jié)有關(guān)( )
A. ①② B. ③② C. ④① D. ③④
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】試題分析:
【1】我國青藏高原的緯度比云貴高原高,但年太陽輻射總量比云貴高原大,主要是由于青藏高原地勢高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射的削弱作用較弱,大部分太陽輻射能透過大氣到達(dá)地面;所以其原因主要是與圖中的①大氣的削弱作用有關(guān),故A項正確。
【2】大氣熱量的直接來源主要是地面輻射,大氣受熱過程對地面有保溫作用的主要是大氣逆輻射;四川盆地地勢較低,多陰雨天氣,云層較厚,大氣逆輻射較強(qiáng),起到保溫作用,氣溫較高;而青藏高原地勢較高,空氣稀薄,大氣逆輻射較弱,對地面的保溫作用較弱,所以氣溫較低;所以四川盆地年平均氣溫比青藏高原高的多,主要是因為四川盆地云層厚,大氣逆輻射強(qiáng),對地面的保溫作用較強(qiáng);也就是與圖中的④因素數(shù)值大有關(guān),故C項正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地6月5日前后幾天的天氣變化資料統(tǒng)計圖,回答下列各題
【1】這次天氣變化過程最有可能是由
A. 反氣旋造成 B. 氣旋造成
C. 冷鋒造成 D. 暖鋒造成
【2】此系統(tǒng)易造成
A. 長江中、下游地區(qū)的梅雨天氣
B. 東北、華北地區(qū)的夏季暴雨
C. 東南沿海的臺風(fēng)天氣
D. 長江中、下游地區(qū)的伏旱天氣
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【題目】讀城市區(qū)域景觀結(jié)構(gòu)變化示意圖,完成下列各題。
【1】城市區(qū)域與郊區(qū)相比,易出現(xiàn)的環(huán)境問題是( )
A. 逆溫現(xiàn)象 B. 水土流失
C. 熱島效應(yīng) D. “臭氧空洞”
【2】為避免該問題對城市大氣環(huán)境帶來的污染,應(yīng)該( )
A. 將衛(wèi)星城布局在城市熱力環(huán)流范圍之外
B. 將工業(yè)區(qū)布局在最小風(fēng)頻的下風(fēng)向地帶
C. 控制城市發(fā)展,縮小城市規(guī)模
D. 減少城市高層建筑物,增加城市空間
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在德國和日本,隨處可見廠房和大樓屋頂?shù)暮谏?/span>“硅板”,這就是太陽能屋頂。風(fēng)和日麗的白天,“屋頂”將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,把富余的電能并入電網(wǎng);傍晚人們下班時,再使用從電網(wǎng)購買的電。目前,上海市正在推廣“太陽能屋頂計劃”,預(yù)計到2030年,上海市20%的用電將來自太陽能。據(jù)此回答下列問題。
【1】
A. 地勢高,空氣稀薄
B. 河湖縱橫,太陽有效輻射強(qiáng)
C. 地面裸露,比熱容小
D. 緯度偏低,晴日多
【2】
A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),常規(guī)能源短缺
B. 是我國太陽能資源最豐富的地區(qū)
C. 太陽能資源清潔、可再生、能量集中,發(fā)電成本低
D. 太陽能發(fā)電穩(wěn)定,不受天氣影響
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我們常說的“環(huán)境難民”產(chǎn)生的原因是( )
A、戰(zhàn)爭或地區(qū)沖突 B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成的移民
C、地方性傳染病的威脅 D、生態(tài)環(huán)境遭到破壞
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【題目】閱讀材料, 完成下列問題。
材料一:圖l為我國西南部分地區(qū)略圖。圖2為2014年重慶工業(yè)結(jié)構(gòu)圖。
材料二:成都和重慶是成渝城市群兩大核心城市,成都電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),重慶工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。汽車為兩城市支柱產(chǎn)業(yè),成都以客車、商用車、轎車生產(chǎn)為主,重慶以重型汽車和轎車生產(chǎn)為主。在十三五規(guī)劃中,兩城市都把中高檔轎車、新能源汽車和智能汽車作為發(fā)展重點(diǎn)。
(1)甲所在區(qū)域的植被類型是 ,制約該區(qū)域交通建設(shè)的主要自然因素是 。
(2)圖示地區(qū) (能源類型)豐富,成為我國重要的電力輸出地。
(3)從區(qū)域發(fā)展階段看,圖示區(qū)域處于 階段,該階段勞動力由___ _(產(chǎn)業(yè)活動)向制造業(yè)和服務(wù)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移。
(4)說出重慶市發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的有利條件 、 等。
(5)分析成都與重慶之間汽車產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作的積極意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列“太陽光照圖”和“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”,完成下列各題
(1)右圖北半球的節(jié)氣為_______,位于“公轉(zhuǎn)軌道示意圖”中_______位置附近,此時太陽直射在__________ 上(緯度),并開始向__________(南北)移動。
(2)B點(diǎn)此時的太陽高度為 ________度。A點(diǎn)的正午太陽高度是________。A、B、C三地正午太陽高度由大到小的排列是______________。
(3)B地處于五帶中的__________帶,B點(diǎn)晝長是________小時,________時日落。此時我國正值_________季,過三個月后臨河晝夜長短狀況是________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在青藏高原修筑鐵路,為防止泥石流或滑坡的發(fā)生,在設(shè)計中應(yīng)注意( )
A.加固路基,并植樹種草護(hù)坡
B.以橋代路
C.驅(qū)散積雨云,減少暴雨洪水發(fā)生
D.發(fā)射衛(wèi)星及時監(jiān)測災(zāi)害,進(jìn)行衛(wèi)星導(dǎo)航
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