【題目】下列現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)的是( )

A. 晝夜現(xiàn)象 B. 晝夜交替現(xiàn)象

C. 晝夜長(zhǎng)短變化現(xiàn)象 D. 日月星辰東升西落現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

本題主要考查公轉(zhuǎn)的意義，意在考查學(xué)生對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)意義的區(qū)別，總體難度不大。

晝夜現(xiàn)象是地球不發(fā)光、不透明所致，而晝夜交替現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的，日月星辰東升西落與自轉(zhuǎn)有關(guān)，而晝夜長(zhǎng)短的變化與公轉(zhuǎn)有關(guān)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地球公轉(zhuǎn)軌道及冬夏至日地球太陽(yáng)光照示意圖（陰影表示黑夜），據(jù)此回答下列問(wèn)題。

（1）此時(shí)甲圖中B地地方時(shí)為 時(shí)，北京時(shí)間為 時(shí)，赤道上處于黑夜且屬于新的一天的地區(qū)的經(jīng)度范圍是 。

（2）乙圖D、E、F三地中，自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ，正午太陽(yáng)高度最大的是 ，正午太陽(yáng)高度年變化幅度最小的是 ，晝長(zhǎng)最長(zhǎng)的是 ，晝夜長(zhǎng)短年變化幅度較大的是 。

（3）當(dāng)?shù)厍蛱幱谝覉D所示位置時(shí)，公轉(zhuǎn)速度 （填“較快”或“較慢”）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

（1）該日北半球的節(jié)氣為 。

（2）此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是 ，經(jīng)度是。

（3）圖中AB是 （晨、昏）線。

（4）圖中D地的地方時(shí)為，晝長(zhǎng)為小時(shí)，D地日出時(shí)的地方時(shí)是 。

（5）該日庫(kù)爾勒比烏魯木齊的白天 。（長(zhǎng)或者短）

（6）圖中A、B、D三地中線速度由大到小的順序是 。

（7）此時(shí)北京時(shí)間是時(shí)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】企業(yè)總是布局在有利潤(rùn)空間的地方,這一原理通過(guò)空間成本曲線和空間收入曲線來(lái)反映。下圖示意某類企業(yè)收益性空間界限的區(qū)位模型(O代表市中心)。據(jù)此回答下列各題。

【1】【1】當(dāng)成本曲線由1變?yōu)?后,仍停留在AE區(qū)域的企業(yè)( )

A. 因離市場(chǎng)近,開(kāi)始盈利 B. 因政策扶持,開(kāi)始盈利

C. 因地租上漲,出現(xiàn)虧損 D. 因交通不便,出現(xiàn)虧損

【2】【2】該類企業(yè)的最佳區(qū)位是( )

A. A點(diǎn) B. E點(diǎn) C. D點(diǎn) D. F點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)自然災(zāi)害三類地區(qū)的劃分圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)“一類地區(qū)”中兩種不同類型的自然災(zāi)害并分析其產(chǎn)生的自然原因.

(2)總結(jié)我國(guó)自然災(zāi)害“三類地區(qū)”的區(qū)域分布特點(diǎn)并分析其經(jīng)濟(jì)損失相對(duì)較小的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到近日點(diǎn)時(shí)，澳大利亞的墨爾本市處于（　�。�

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界某海區(qū)洋流分布圖”，讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)圖中a、b、c三條洋流的名稱分別是_______________、__________、__________。其中，屬于風(fēng)海流的是____________和____________，它們分別是__________風(fēng)帶和__________風(fēng)帶推動(dòng)海水形成的洋流。

(2)圖中③處附近海域?yàn)槭澜缰?/span>__________漁場(chǎng)，它位于a和_______________的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場(chǎng)還有日本的________漁場(chǎng)等。

(3)若B海區(qū)有一巨型油輪發(fā)生石油泄漏，洋流對(duì)海洋污染的影響是

__________________________________________。

(4)若有人想利用盛行風(fēng)和洋流的有利條件，乘帆船遠(yuǎn)航，從A到B又返回到A。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭表示出航行方向，并指出整個(gè)航程順次利用的盛行風(fēng)名稱：_______________、________。順次利用的洋流名稱是________________、__________、__________、______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，完成下列各題。

材料一 哥本哈根面積97km，人口67.2萬(wàn)，平均海拔30m，在哥本哈根，騎自行車不僅是一種交通手段，更是一種生活態(tài)度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，哥本哈根市區(qū)有自行車65萬(wàn)輛，自行車道429 km，自行車停放點(diǎn)4.8萬(wàn)個(gè)，55％的市民騎車上班，63％的國(guó)會(huì)議員騎車上班，是名副其實(shí)的“自行車之都”。

材料二 太平洋生蠔屬于廣溫性貝類，對(duì)水溫的適應(yīng)性較強(qiáng)，一般在水溫-3～32℃范圍內(nèi)均能生存，主要分布于低潮線至水深20米的淺海區(qū)，生蠔營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，味道鮮美，口感嫩滑，有“海洋牛奶”之美稱。目前丹麥被太平洋生蠔這一新物種入侵，肆意瘋長(zhǎng)，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成極大破壞。2017年4月24日，丹麥駐華大使館的微博上發(fā)布了一篇文章，“生蠔長(zhǎng)滿海岸，丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。來(lái)丹麥海岸吃生蠔，約嗎？”很快這條微博成為了當(dāng)日熱門，中國(guó)網(wǎng)友們紛紛對(duì)此表示：“生蠔天敵在中國(guó)”，“愿漂洋過(guò)海去救災(zāi)”。

材料三 下圖為世界某區(qū)域圖

（1）結(jié)合圖文材料分析哥本哈根成為“自行車之都”的原因。

（2）分析太平洋生蠔在丹麥西海岸大量繁殖的原因？

（3）面對(duì)丹麥生蠔危機(jī)，廣大網(wǎng)友建議將生蠔出口到中國(guó)，你認(rèn)為此舉是否可行？請(qǐng)表明觀點(diǎn)并闡述原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天體系統(tǒng)的層次由小到大順序排列，正確的一組是（ ）
A.太陽(yáng)系—銀河系—地月系—總星系
B.太陽(yáng)系—銀河系—河外星系—總星系
C.地月系—銀河系—總星系—河外星系
D.地月系—太陽(yáng)系—銀河系—總星系

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