科目:高中地理 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二地理(上冊) 題型:013
對自然環(huán)境無害的文化景觀是
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科目:高中地理 來源: 題型:
中國是四大文明古國之一,創(chuàng)造了燦爛的文明,并與其它文明相互交流融合,
共同促進人類進步。讀材料,回答下列問題。
材料一:《馬可??波羅游記》詳細描繪了東方的風(fēng)俗、地理、人情,如都江堰等,
大大促進了東西交通和文化交流,給世界帶來巨大影響。
材料二:馬可??波羅東行旅行線路和文化景觀圖
(1)馬可??波羅東行的出發(fā)地自然景觀是_________________________,大都的自然景觀
是_________________________。簡要說明兩地景觀差異產(chǎn)生的原因。
(2)文化景觀A和B分別反映了當(dāng)?shù)厥裁喘h(huán)境問題?
(3)“文化景觀建設(shè)如果順應(yīng)了自然發(fā)展規(guī)律,將對自然環(huán)境保護產(chǎn)生有利無害的影響”。
結(jié)合所學(xué)知識說明兩工程是如何順應(yīng)自然環(huán)境并發(fā)揮作用的?
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科目:高中地理 來源: 題型:
舉世聞名的都江堰孕育了古代蜀國的物質(zhì)文明與精神文明,并使四川享有“天府之國”的美譽,是中國古代著名的水利工程之一。據(jù)此回答下面試題。
18.都江堰位于圖示A、B、C、D四條河流中的
A.① B.② C.③ D.④
19.都江堰興建已兩千余年,依然傲立在祖國西南四川盆地之中,帶來了成都平原的“風(fēng)調(diào)雨順”,這說明
A.文化景觀是人文社會環(huán)境的一面鏡子
B.文化景觀對自然環(huán)境有利無害
C.文化景觀可以成為地方象征
D.都江堰是一個順應(yīng)自然規(guī)律的文化景觀
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科目:高中地理 來源:2010年河北正定中學(xué)高三下學(xué)期第二次考試地理卷(文綜) 題型:綜合題
(60分)中國是四大文明古國之一,創(chuàng)造了燦爛的文明,并與其它文明相互交流融合,
共同促進人類進步。讀材料,回答下列問題。
材料一:《馬可?波羅游記》詳細描繪了東方的風(fēng)俗、地理、人情,如都江堰等,
大大促進了東西交通和文化交流,給世界帶來巨大影響。
材料二:馬可?波羅東行旅行線路和文化景觀圖
(1)馬可?波羅東行的出發(fā)地自然景觀是_________________________,大都的自然景觀
是_________________________。簡要說明兩地景觀差異產(chǎn)生的原因。(8分)
(2)文化景觀A和B分別反映了當(dāng)?shù)厥裁喘h(huán)境問題?(4分)
(3)“文化景觀建設(shè)如果順應(yīng)了自然發(fā)展規(guī)律,將對自然環(huán)境保護產(chǎn)生有利無害的影響”。
結(jié)合所學(xué)知識說明兩工程是如何順應(yīng)自然環(huán)境并發(fā)揮作用的?(8分)
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