【題目】 “武漢城市圈”又稱武漢“1+8”城市圈,是指以中國(guó)中部最大城市武漢為圓心,覆蓋黃石、鄂州、黃岡等周邊8個(gè)大中型城市所組成的城市群。下圖示意武漢城市圈。

據(jù)此完成下面小題。

1與圖示周邊城市相比,武漢市形成和發(fā)展的優(yōu)勢(shì)自然區(qū)位是

A.土壤肥沃B.氣候濕潤(rùn)

C.礦產(chǎn)豐富D.河流交匯

2“城市圈”設(shè)立,反映出我國(guó)城市發(fā)展的趨勢(shì)是

A.發(fā)展中心城市,增強(qiáng)輻射帶動(dòng)功能B.強(qiáng)調(diào)以人為本,構(gòu)建和諧人居環(huán)境

C.發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),引導(dǎo)農(nóng)業(yè)人口城市化D.運(yùn)用信息手段,提升城市現(xiàn)代化水平

【答案】

1D

2A

【解析】

1與圖示周邊城市相比,武漢市氣候和礦產(chǎn)資源差別不大,土壤對(duì)城市的形成影響小,武漢處在長(zhǎng)江與漢江交匯處交通便利是其主要的優(yōu)勢(shì)。故選D。

2“武漢城市圈”是以中國(guó)中部最大城市武漢為圓心,帶動(dòng)周邊城市發(fā)展,反映出我國(guó)城市發(fā)展的趨勢(shì)是發(fā)展中心城市,增強(qiáng)輻射帶動(dòng)功能。故選A。

影響城市形成和發(fā)展的自然地理區(qū)位包括氣候、地形和河流等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“高空等壓面圖”,完成下面小題。

1A、B、C、D四處氣壓由高到低的排序是( )

A.ABCDB.DCAB

C.CDACD.DACB

2下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中的熱力環(huán)流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

B.圖中近地面的風(fēng)從D地吹向c

C.圖中的c地可能是陰雨天

D.C地氣溫可能高于D

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “綠島效應(yīng)”是指在一定面積(約3公頃)綠地里氣溫比周邊建筑聚集處氣溫下降0.5℃以上。下圖為“林地綠島效應(yīng)成因示意圖”。

讀圖完成下面小題。

1林地綠島效應(yīng)的具體表現(xiàn)有

A. 可供蒸發(fā)水分增多B. 增大城區(qū)氣溫日變化

C. 消除城市熱島效應(yīng)D. 減少城市地區(qū)日照時(shí)間

2建筑用地的增多對(duì)城區(qū)水循環(huán)影響是

A. 地下水位上升B. 夏季風(fēng)輸送水量增多

C. 雨季下滲水量減少D. 地表徑流匯水速度減慢

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】寧夏南部山區(qū)年均溫3.2℃,年均降水420mm,年蒸發(fā)量1500mm。近幾年南部山區(qū)馬鈴薯種植采用“壟覆溝播”技術(shù),該技術(shù)是在田地起壟,壟面覆蓋地膜,溝內(nèi)播種。下圖為“壟覆溝播”栽培方式示意圖。據(jù)此回答下面小題。

1應(yīng)用該技術(shù)馬鈴薯的產(chǎn)量和質(zhì)量得到提高,是因?yàn)椋?)

A. 太陽(yáng)光照增強(qiáng),晝夜溫差增大 B. 水土流失減少,土壤肥力提高

C. 土壤中的水分和溫度提高 D. 大氣降水和濕度增大

2最適合借鑒利用該技術(shù)的地區(qū)是( )

A. 南方丘陵 B. 河西走廊 C. 東北平原 D. 山東半島

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】羅訥河源自阿爾卑斯山脈,流經(jīng)法國(guó)東南部,注入地中海。

材料一:下左圖為羅訥河流經(jīng)地區(qū)圖,下右圖為羅訥訶上游部分區(qū)域圖。

材料二:葡萄的糖分含量越高,配制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中,特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)。世界上酒精度最高的優(yōu)質(zhì)葡萄酒就是使用甲地附近所產(chǎn)的葡萄配制而成的。該地葡萄園地面上分布有大量的鵝卵石。

(1)第四紀(jì)冰期時(shí),冰磧物在日內(nèi)瓦湖附近堆積,形成低凹地,羅訥河流至此處積水成湖。因此有人說(shuō)“羅訥河促成了日內(nèi)瓦湖”,但是也有人說(shuō)“羅訥河卻又在不斷消滅它”,請(qǐng)結(jié)合右圖用所學(xué)地理原理解釋“羅訥河卻又在不斷消滅它”這句話的含義。

(2)結(jié)分材料三,分析葡萄種植園地表鵝卵石對(duì)葡萄生長(zhǎng)的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某農(nóng)業(yè)地域類型的土地利用和農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成。據(jù)此完成下面小題。

1適宜發(fā)展圖示農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)域是

A.珠江三角洲B.長(zhǎng)江中下游平原

C.太湖平原D.河套平原

2圖示農(nóng)業(yè)地域類型的特征是

A.生產(chǎn)規(guī)模大,機(jī)械化程度低B.勞動(dòng)投入多,科技含量低

C.生產(chǎn)靈活性強(qiáng),市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)D.專業(yè)化程度高,商品率低

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“海水等溫線圖”,圖中虛線表示洋流,完成下面小題。

1如果是中低緯度的海區(qū),下列敘述正確的是( )

A.①是暖流,位于南半球

B.②是寒流,位于北半球

C.①、②均向南流

D.①位于大陸東岸,②位于大陸西岸

2如果是中高緯度的海區(qū),下列敘述正確的( )

A.①洋流流經(jīng)的海區(qū)可能會(huì)形成大漁場(chǎng)

B.②洋流可能會(huì)把北極地區(qū)的冰川帶下來(lái),威脅海上航運(yùn)

C.②洋流會(huì)對(duì)沿岸氣候起到降溫減濕的作用

D.①洋流流經(jīng)的海區(qū)水溫較低

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月3日至5日,金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在福建廈門舉行,主題是:“深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來(lái)”。讀“金磚五國(guó)”輪廓圖,回答下列各題。

1關(guān)于“金磚五國(guó)”首都相對(duì)位置的敘述,正確的是

A. ①在②的西北方向 B. ②在④的西南方向

C. ③在④的西北方向 D. ②在⑤的東南方向

2圖中“金磚五國(guó)”只瀕臨一個(gè)大洋有

A. 一個(gè)國(guó)家 B. 二個(gè)國(guó)家

C. 三個(gè)國(guó)家 D. 四個(gè)國(guó)家

3“金磚五國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤期間,下列說(shuō)法正確的是

A. ②地夜長(zhǎng)小于⑤地 B. ④地附近河流正進(jìn)入汛期

C. 摩爾曼斯克海港開始結(jié)冰 D. 巴西高原草木蔥綠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案