【題目】以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,優(yōu)化區(qū)域布局,建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。下面是我國(guó)兩大重要的商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地圖,回答下列問(wèn)題。
(1)下表反映甲、乙兩區(qū)域平原地區(qū)農(nóng)作物的差異性,請(qǐng)指出產(chǎn)生這一差異的主要自然原因,并加以試分析。
區(qū)域 | 糧食作物 | 經(jīng)濟(jì)作物 |
甲 | 水稻 | 油菜、棉花等 |
乙 | 春小麥、玉米 | 甜菜、大豆等 |
(2)從自然角度考慮,圖中乙區(qū)域平原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是什么?該如何解決?
(3)甲區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展與乙區(qū)域相比,有哪些優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件?
【答案】
(1)主要原因是水熱(或氣候)條件的差異。甲區(qū)域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū),水熱條件充足,適宜水稻、油菜、棉花等作物的生長(zhǎng);乙區(qū)域緯度較高,氣候溫涼,只能適應(yīng)春小麥、甜菜、大豆等作物的生長(zhǎng)。
(2)低溫(熱量條件較差)。辦法:依靠科技,培育耐低溫良種;采取溫室、塑料大棚等抗低溫措施。
(3)熱量條件優(yōu)越,勞動(dòng)力素質(zhì)和科技水平較高。
【解析】
試題分析:
(1)考查影響農(nóng)作物品種的自然因素。根據(jù)經(jīng)緯度判斷,甲區(qū)域?yàn)槎赐ズ皆哇蛾?yáng)湖平原,乙區(qū)域?yàn)闁|北平原,兩區(qū)域的農(nóng)作物品種差異較大,主要是因?yàn)闅夂驐l件不同。甲區(qū)域?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū),雨熱同期,水熱條件充足,適宜喜濕、喜光、喜熱作物生長(zhǎng),比如水稻、油菜、棉花等。乙區(qū)域,緯度較高,熱量不足,氣候溫涼,適合喜涼作物生長(zhǎng),比如春小麥、甜菜、大豆等。
(2)考查區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素及解決措施。乙區(qū)域位于我國(guó)東北,緯度較高,熱量不足是其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素。解決的辦法可以農(nóng)業(yè)科技方面入手:(保溫)采用溫室、塑料大棚等;(作物良種)培育耐低溫作物品種。
(3)考查區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。與乙區(qū)域相比,甲區(qū)域位于我國(guó)南方,緯度較低,熱量充足,加上該地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),勞動(dòng)力素質(zhì)較高,科技水平較高。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的敘述中,不正確的是 ( )
A.細(xì)胞吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
B.水分子跨膜運(yùn)輸總的方向是由低濃度溶液向高濃度溶液
C.無(wú)機(jī)鹽離子可以逆相對(duì)含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
D.生物膜是選擇透過(guò)性膜,小分子物質(zhì)都能通過(guò),而大分子物質(zhì)則不能通過(guò)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】He was very busy yesterday;otherwise he___to the meeting
A.would come
B.came
C.would have come
D.had come
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌的肉質(zhì)莖進(jìn)行光合作用所需要的色素分布在 ( )
A.葉綠體的內(nèi)膜上 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.葉綠體的類囊體的薄膜上 D.葉綠體基質(zhì)中
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】沿EF線上的山脈是( )
A.兩個(gè)國(guó)家的分界線
B.兩個(gè)大洲的分界線
C.兩種氣候類型的分界線
D.兩種農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線
【2】關(guān)于M、N兩地的地表特征表現(xiàn)為( )
A.M地地面波狀起伏,多冰磧丘陵
B.N地河流切割,河谷縱橫
C.M森林廣布,樹(shù)種豐富多樣
D.N沙漠廣布,以內(nèi)流河為主
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】We can never expect _______bluer sky unless we create ______ less polluted world.
A. a;a
B. a;the
C. the;a
D. the;the
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀“歐洲部分區(qū)域圖”和材料,完成下列問(wèn)題。
材料:甲國(guó)地勢(shì)低平,平均海拔約30米,屬溫帶海洋性氣候,自然資源較貧乏,常規(guī)能源短缺。該國(guó)農(nóng)牧業(yè)高度發(fā)達(dá),以乳肉畜牧業(yè)和家禽飼養(yǎng)業(yè)為主,農(nóng)畜產(chǎn)品除滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)外,約65%供出口。
(1)氣候類型C所在的地形區(qū)的山脈名稱是 ,B氣候區(qū)的自然帶名稱是 ,D氣候類型是
(2)A氣候區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的代表農(nóng)作物有 、
(3)描述甲國(guó)地理位置特征。
(4)分析甲國(guó)乳畜業(yè)發(fā)達(dá)的區(qū)位條件。
(5)為解決能源問(wèn)題,你認(rèn)為甲國(guó)應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)水能還是風(fēng)能,為什么?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域示意圖。2013年6月N國(guó)批準(zhǔn)修建一條跨越該國(guó)中部的運(yùn)河計(jì)劃,挑戰(zhàn)世界知名的巴拿馬運(yùn)河。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】H湖高水位出現(xiàn)在( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【2】若要擬建運(yùn)河與巴拿馬運(yùn)河在競(jìng)爭(zhēng)中勝出,應(yīng)該
A. 航道更深 B. 航道更陡
C. 航道更長(zhǎng) D. 航道更短
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com