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科目:高中地理 來源: 題型:
讀最佳人口規(guī)模(最佳人口規(guī)模是與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)時(shí),人類有富足的生活時(shí)所到達(dá)的人口數(shù))示意圖,回答下面試題。
關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述正確的是
A.P為較低生產(chǎn)力水平條件下的環(huán)境人口容量
B.P-P′的區(qū)間是人口的最佳規(guī)模
C.P′為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
D.P為環(huán)境承載力
圖中反映了
A.實(shí)線表示人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)關(guān)系
B.虛線表示人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
C.當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長(zhǎng)將導(dǎo)致生活質(zhì)量的上升
D.當(dāng)人口規(guī)模低于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高呈正相關(guān)
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科目:高中地理 來源: 題型:
人口容量是環(huán)境承載力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物。據(jù)此回答題。
1.下列選項(xiàng)中,不屬于人口容量特點(diǎn)的是
A.臨界性 B.相對(duì)性
C.規(guī)律性 D.警戒性
2.下列與人口合理容量呈負(fù)相關(guān)的因素是
A.資源數(shù)量 B.科技發(fā)展水平 C.平均消費(fèi)水平 D.地區(qū)對(duì)外開放程度
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科目:高中地理 來源: 題型:
人口容量是環(huán)境承載力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物。據(jù)此回答下面試題。
四個(gè)地區(qū)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的是
A.① B.② C.③ D.④
下列選項(xiàng)中,不屬于人口容量特點(diǎn)的是
A.臨界性 B.相對(duì)性
C.規(guī)律性 D.警戒性
下列與人口合理容量呈負(fù)相關(guān)的因素是
A.資源數(shù)量 B.科技發(fā)展水平 C.平均消費(fèi)水平 D.地區(qū)對(duì)外開放程度
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科目:高中地理 來源:2010年江蘇海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
人口容量是環(huán)境承載力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物。據(jù)此回答4~6題。
1.四個(gè)地區(qū)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的是
A.① B.② C.③ D.④
2.下列選項(xiàng)中,不屬于人口容量特點(diǎn)的是
A.臨界性 B.相對(duì)性
C.規(guī)律性 D.警戒性
3.下列與人口合理容量呈負(fù)相關(guān)的因素是
A.資源數(shù)量 B.科技發(fā)展水平 C.平均消費(fèi)水平 D.地區(qū)對(duì)外開放程度
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科目:高中地理 來源:吉林省吉林一中2009-2010下高一月考試題 題型:單選題
讀最佳人口規(guī)模(最佳人口規(guī)模是與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)時(shí),人類有富足的生活時(shí)所到達(dá)的人口數(shù))示意圖,回答以下2題。
1.關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述正確的是
A.P為較低生產(chǎn)力水平條件下的環(huán)境
人口容量
B.P—P’的區(qū)間是人口的最佳規(guī)模
C.P’為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理
人口容量
D.P為環(huán)境承載力
2.圖中反映了
A.實(shí)線表示人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正
相關(guān)關(guān)系
B.虛線表示人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
C.當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長(zhǎng)將導(dǎo)致生活質(zhì)量的上升
D.當(dāng)人口規(guī)模低于最佳人口規(guī)模時(shí),人口的增長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高呈正相關(guān)
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