【題目】地理環(huán)境中各要素之間是相互聯(lián)系的,某要素發(fā)生變化會給其他要素帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。這反映了地理環(huán)境的

A. 綜合性B. 區(qū)域性C. 整體性D. 差異性

【答案】C

【解析】

地理環(huán)境中各要素之間是相互聯(lián)系的,某要素發(fā)生變化會給其他要素帶來影響,這反映了地理環(huán)境的整體性。

地理環(huán)境中各要素之間是相互聯(lián)系的,某要素發(fā)生變化會給其他要素帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。這反映了地理環(huán)境的整體性,C對。綜合性、區(qū)域性不能體現(xiàn)環(huán)境各要素間相互聯(lián)系,相互影響的特點,A、B錯。差異性體現(xiàn)的是地理環(huán)境的不同特點,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問題。

1

A. 從圖示N的極點上空看,地球自轉方向呈順時針

B. ②地所在經(jīng)線兩側分屬東西半球

C. ①地位于地的東北方向

D. ⑤地位于地的西南方向

2

A. 角速度和線速度都大 B. 角速度和線速度都小

C. 角速度相等,線速度小 D. 角速度小,線速度相等

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“國體初建,民權未張,是以野心家競欲覆民政而復帝制……所幸革命之元氣未消,新舊兩派皆爭相反對帝制自為者,而民國乃得中興!边@段文字寫于

A.19世紀中期 B.19世紀末期

C.20世紀初期 D.20世紀中期

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是地球公轉示意圖,回答下列各題。

1

A. ① B. ② C. ③ D. ④

2

A. ① B. ② C. ③ D. ④

3

A. 越來越大 B. 由小變大,再由大變小

C. 越來越小 D. 由大變小,再由小變大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國太陽年輻射總量分布局部圖,回答下列問題。

(1)下列四個城市中,太陽年輻射總量最貧乏的城市是( )

A.蘭州 B.成都 C.上海 D.昆明

(2) 由圖知,昆明和福州相比 (填城市)的年太陽輻射量較大;蘭州的年太陽輻射量的范圍 千卡/平方厘米。

(3)假如你是一位太陽能熱水器的營銷員,在只考慮自然因素的情況下,你到下列哪組城市營銷最合理( )

A.北京、?凇①F陽 B.上海、重慶、臺北

C.昆明、蘭州、鄭州 D.杭州、廣州、成都

4)目前太陽能熱水器正在許多城市得到推廣使用。請你從能源利用的角度,說明推廣使用太陽能熱水器的理由及其局限性。

理由: 。

局限性:

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護

大氣氮濕沉降主要是指大氣中的氮氧化物、氮氫化合物等被雨雪溶解或沖刷降至地面的過程。下圖示意我國東南沿海某城市氮濕沉降量逐月變化。讀圖回答下列問題。

1指出該市氮濕沉降量的時空分布規(guī)律,并分析其主要原因。

2提出該市控制氮濕沉降量超標應采取的主要措施。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】對沿岸氣候有增溫增濕作用的洋流為

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】魯迅書評:全書所寫,雖不外悲喜之情,聚散之跡,而人物事故,則擺脫舊套,與在先之人情小說甚不同。……蓋敘述皆存真,聞見悉所親歷,正因?qū)憣,轉成新鮮。此書應是

A《三國演義》 B《水滸傳》

C《西游記》 D《紅樓夢》

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】古代文人畫,又稱士大夫畫,作為一種藝術形式或文化現(xiàn)象,在中國繪畫史上占有重要地位。文人

A.在理學影響下興起

B.反映了市民階層的文化需求

C.將詩、書、畫、印融為一體

D.強調(diào)個性、追求寫實

查看答案和解析>>

同步練習冊答案