下圖為云南哈尼族梯田文化景觀的空間結構與物質能量流動示意圖。讀圖回答下題。

(1)

下列相關敘述正確的是

[　　]

A．

林－寨－田的分布模式，減輕了人類對自然環(huán)境的破壞程度

B．

梯田是該地區(qū)人類活動對自然環(huán)境改變和影響最為強烈的地方

C．

森林可以為村民提供薪柴、糧食、野菜和建材

D．

按投入－產出分類，哈尼族的水稻種植屬于粗放農業(yè)

(2)

下列與哈尼族梯田屬于同一類景觀的是

[　　]

A．

黃山云海

B．

摩崖石刻

C．

吉林霧凇

D．

海市蜃樓

答案：1．A;2．B;
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：山西省太原市2010屆高三基礎知識測試地理試題 題型：013

下圖是云南哈尼族梯田的空間結構與物質能量流動示意圖及其景觀�；卮鹣骂}。

(1)

下列敘述正確的是

[　　]

A．

林、寨、田的分布模式，減輕了人類對自然環(huán)境的破壞程度

B．

梯田是該地區(qū)人類活動對自然環(huán)境改變和影響最為強烈的地方

C．

森林可為村民提供薪柴、糧食和野菜

D．

哈尼族的水稻種植業(yè)屬于粗放農業(yè)

(2)

該文化景觀反映了

[　　]

A．

文化最觀是自然環(huán)境的一面鏡子

B．

自然環(huán)境對文化景觀起決定作用

C．

自然環(huán)境對文化景觀的影響日益增加

D．

文化景觀在反映自然環(huán)境時有局限性

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科目：高中地理 來源：2013-2014學年湖南省湘南六校高三11月教學質量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下圖，回答下列問題。（共15分）

 

(1)簡述圖中A地區(qū)河流的水系特征。

(2)舉例說出圖中所示地區(qū)的內力作用及其具體表現(xiàn)。

(3)依據(jù)圖中信息，指出云南東川適宜發(fā)展的工業(yè)部門并分析其發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。

云南元陽的哈尼族人利用當?shù)亍吧接卸喔�，水有多高”的自然條件，改造坡地，修建梯田，在梯田上方攔腰筑溝，通過引水、沖肥至梯田，種植水稻，創(chuàng)造了獨特的農耕文明奇觀。下圖為元陽梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖和梯田景觀圖。

 

(4)從人地關系的角度，說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的優(yōu)點。

 

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年黑龍江省高三第三次階段地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下圖，回答下列問題。（14分）

（1）依據(jù)圖中信息，指出云南東川適宜發(fā)展的工業(yè)部門并分析其發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。

（10分）

云南元陽的哈尼族人民利用當?shù)亍吧接卸喔撸卸喔摺钡淖匀粭l件，改造坡地，修建梯田，攔腰筑溝，溝水沖肥，種植水稻，創(chuàng)造了獨特的農耕文明奇觀。下圖為元陽梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖和梯田景觀圖。

（2）從人地關系的角度，說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的原因。（4分）

 

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年遼寧省年高三第四次階段測試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下圖，回答下列問題。（14分）

（1）簡述A所示地區(qū)河流的水文特征。（2分）

（2）舉例說出圖中所示地區(qū)的內力作用及其具體表現(xiàn)。（至少寫出兩種內力作用的表現(xiàn)）（4分）

（3）依據(jù)圖中信息，指出云南東川適宜發(fā)展的工業(yè)部門并分析其發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。（5分）

云南元陽的哈尼族人民利用當?shù)亍吧接卸喔撸卸喔摺钡淖匀粭l件，改造坡地，修建梯田，攔腰筑溝，溝水沖肥，種植水稻，創(chuàng)造了獨特的農耕文明奇觀。下圖為元陽梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖和梯田景觀圖。

（4）從人地關系的角度，說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的原因。（3分）

 

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