暴雨形成的原因有
①源源不斷的水汽供應(yīng)；
②強(qiáng)烈的水平運(yùn)動(dòng)；
③鋒面、氣旋等遇到地形阻擋或重復(fù)出現(xiàn)；
④反氣旋的長期控制；
⑤臺(tái)風(fēng)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ③⑤
  4. D.
    ④⑤②
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下列材料及圖，回答問題。（10分）
材料一：意大利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年4月6日凌晨，位于意大利中部的拉奎拉市（圖中A點(diǎn)附近）發(fā)生里氏6.3級(jí)地震，震源深度為33千米，屬淺源地震。地震造成數(shù)萬人無家可歸，至少150人死亡，1500人受傷；災(zāi)區(qū)大約10000至15000多座建筑物倒塌或損壞，包括教堂、歷史性建筑、公共設(shè)施和民房。拉奎拉市的電力、燃?xì)夤⿷?yīng)和通信等設(shè)施受到嚴(yán)重影響。
材料二：2009年11月9～10日，浙江大部分地區(qū)遭遇罕見的大范圍、強(qiáng)對(duì)流的雷暴天氣，短時(shí)風(fēng)力達(dá)到10級(jí)，一些山區(qū)3個(gè)小時(shí)降雨量就超過50毫米，杭州市區(qū)1小時(shí)就下了20毫米，由此引發(fā)了城市道路大面積積水，交通嚴(yán)重堵塞等事故，許多人行道樹木被連根拔起。

（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)分析此次地震形成的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析此次地震災(zāi)情嚴(yán)重的原因。（5分）
（2）暴雨洪水是我國洪水災(zāi)害的主要類型之一，試列舉形成暴雨的氣象條件。（3分）
（3）洪水災(zāi)害中的救助與地震災(zāi)害中的救助有何區(qū)別？（2分）

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科目：高中地理 來源：2011屆甘肅省民勤一中高三高考預(yù)測(cè)地理卷 題型：綜合題

材料一：意大利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年4月6日凌晨，位于意大利中部的拉奎拉市（圖中A點(diǎn)附近）發(fā)生里氏6．3級(jí)地震，震源深度為33千米，屬淺源地震。地震造成數(shù)萬人無家可歸，至少150人死亡，1500人受傷；災(zāi)區(qū)大約10000至15000多座建筑物倒塌或損壞，包括教堂、歷史性建筑、公共設(shè)施和民房。拉奎拉市的電力、燃?xì)夤⿷?yīng)和通信等設(shè)施受到嚴(yán)重影響。

材料二：2009年11月9～10日，浙江大部分地區(qū)遭遇罕見的大范圍、強(qiáng)對(duì)流的雷暴天氣，短時(shí)風(fēng)力達(dá)到10級(jí)，一些山區(qū)3個(gè)小時(shí)降雨量就超過50毫米，杭州市區(qū)1小時(shí)就下了20毫米，由此引發(fā)了城市道路大面積積水，交通嚴(yán)重堵塞等事故，許多人行道樹木被連根拔起。
（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)分析此次地震形成的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析此次地震災(zāi)情嚴(yán)重的原因。
（2）暴雨洪水是我國洪水災(zāi)害的主要類型之一，試列舉形成暴雨的氣象條件。
（3）洪水災(zāi)害中的救助與地震災(zāi)害中的救助有何區(qū)別？

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科目：高中地理 來源：2014屆海南省瓊海市高二下學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下列材料及圖，回答問題。（10分）

材料一：意大利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年4月6日凌晨，位于意大利中部的拉奎拉市（圖中A點(diǎn)附近）發(fā)生里氏6.3級(jí)地震，震源深度為33千米，屬淺源地震。地震造成數(shù)萬人無家可歸，至少150人死亡，1500人受傷；災(zāi)區(qū)大約10000至15000多座建筑物倒塌或損壞，包括教堂、歷史性建筑、公共設(shè)施和民房。拉奎拉市的電力、燃?xì)夤⿷?yīng)和通信等設(shè)施受到嚴(yán)重影響。

材料二：2009年11月9～10日，浙江大部分地區(qū)遭遇罕見的大范圍、強(qiáng)對(duì)流的雷暴天氣，短時(shí)風(fēng)力達(dá)到10級(jí)，一些山區(qū)3個(gè)小時(shí)降雨量就超過50毫米，杭州市區(qū)1小時(shí)就下了20毫米，由此引發(fā)了城市道路大面積積水，交通嚴(yán)重堵塞等事故，許多人行道樹木被連根拔起。

（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)分析此次地震形成的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析此次地震災(zāi)情嚴(yán)重的原因。（5分）

（2）暴雨洪水是我國洪水災(zāi)害的主要類型之一，試列舉形成暴雨的氣象條件。（3分）

（3）洪水災(zāi)害中的救助與地震災(zāi)害中的救助有何區(qū)別？（2分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三高考預(yù)測(cè)地理卷 題型：綜合題

材料一：意大利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年4月6日凌晨，位于意大利中部的拉奎拉市（圖中A點(diǎn)附近）發(fā)生里氏6．3級(jí)地震，震源深度為33千米，屬淺源地震。地震造成數(shù)萬人無家可歸，至少150人死亡，1500人受傷；災(zāi)區(qū)大約10000至15000多座建筑物倒塌或損壞，包括教堂、歷史性建筑、公共設(shè)施和民房。拉奎拉市的電力、燃?xì)夤⿷?yīng)和通信等設(shè)施受到嚴(yán)重影響。

材料二：2009年11月9～10日，浙江大部分地區(qū)遭遇罕見的大范圍、強(qiáng)對(duì)流的雷暴天氣，短時(shí)風(fēng)力達(dá)到10級(jí)，一些山區(qū)3個(gè)小時(shí)降雨量就超過50毫米，杭州市區(qū)1小時(shí)就下了20毫米，由此引發(fā)了城市道路大面積積水，交通嚴(yán)重堵塞等事故，許多人行道樹木被連根拔起。

（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)分析此次地震形成的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析此次地震災(zāi)情嚴(yán)重的原因。

（2）暴雨洪水是我國洪水災(zāi)害的主要類型之一，試列舉形成暴雨的氣象條件。

（3）洪水災(zāi)害中的救助與地震災(zāi)害中的救助有何區(qū)別？

 

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