下列全球的氣壓帶中，氣流是上升的有
    ①赤道低氣壓帶  ②副熱帶高氣壓帶  ③副極地低氣壓帶  ④極地高氣壓帶　
[     ]
A、①②　　
B、②④　
C、①④　
D、①③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：北京市第五十中學(xué)2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試地理試題 題型：069

讀下圖完成下列要求。

（1）圖中氣壓帶名稱是：

A________；C________；F________。

（2）圖中各字母代表的氣壓帶中，盛行上升氣流的氣壓帶是：________（寫字母）。

（3）在氣壓帶之間畫出各風(fēng)帶的風(fēng)向（全球），并注出北半球各風(fēng)帶的名稱。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年廣西省田陽高中高一上學(xué)期11月段考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“北半球大氣環(huán)流示意圖”，完成下列要求（12分）

(1)在圖中B、D位置上分別用箭頭表示各風(fēng)帶風(fēng)向
(2)圖中字母代表的氣壓帶或風(fēng)帶名稱：
A               B               C            
D               E             
（3）圖中甲、乙、丙代表的環(huán)流名稱：
甲                乙                 丙            
（4）全球共有         個氣壓帶和        個風(fēng)帶。

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科目：高中地理 來源：2011年湖北省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

下面我們通過下列現(xiàn)象探究東亞季風(fēng)形成過程。（12分）  

第一步：三圈環(huán)流和近地面氣壓帶和風(fēng)帶的形成。

（1）假設(shè)地表是均勻的，且地球不自轉(zhuǎn)，引起大氣運(yùn)動的主要因素是__________，這樣在北半球會形成一個大氣環(huán)流圈。

（2）若只假設(shè)地表是均勻的，引起大氣運(yùn)動的主要因素還包括__________力。在兩因素的作用下，全球就形成了帶狀分布的氣壓帶和風(fēng)帶。下圖是北半球大氣環(huán)流的情況，填寫出圖中氣壓帶風(fēng)帶的名稱。

A____________________帶         B____________________帶

C____________________帶         D____________________帶

E___________________帶

（3）海洋和陸地的分布以及陸地上不同的地貌使得地表不均勻。陸地和海洋之間存在的比熱差異，在地理上叫做__________的差異，在這種差異的影響下，陸地面積更大的北半球氣壓帶則形成一個個氣壓中心。

 

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科目：高中地理 來源：2013屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀全球大氣環(huán)流示意圖，完成下列要求。（12分）

（1）圖中各字母所在的氣壓帶名稱是：（6分）

A__________   _；B____________；C__________  __；D____________。其中盛行上升氣流的是____________。

（2）用箭頭表示三圈環(huán)流的方向；（5分）圖中①代表的是      風(fēng)帶，②代表的是______風(fēng)帶

（3）有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的敘述正確的是：（1分）

A. 熱的地方一定形成低壓、冷的地方一定形成高壓                              

B. 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動的原因在于太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動

C. ①②氣流在30°附近相遇形成極鋒，帶來陰雨天氣

D. 氣壓帶、風(fēng)帶夏季北移，冬季南移

 

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