【題目】閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。
材料一:拉丁美洲部分地區(qū)圖(左圖)及巴西利亞氣候圖(右圖)。
材料二:巴西和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)資料表。
材料三:伊泰普水電站位于巴拉那河上游,流域內(nèi)以亞熱帶濕潤(rùn)氣候?yàn)橹,是巴西與巴拉圭合建的以發(fā)電為主的水利工程,水庫(kù)基本在高水位下滿負(fù)荷運(yùn)行。
(1)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件角度,分析巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大的原
(2)描述巴西利亞氣候特點(diǎn),并分析原因。
(3)分析伊泰普水電站發(fā)電量大的原因。
【答案】(1)后備耕地?cái)?shù)量大(可開墾土地面積廣);單產(chǎn)較低;農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展?jié)摿Υ?(2) 干濕季分明(冬夏季節(jié)差異大); 受東南信風(fēng)及赤道低壓帶交替控制;冬暖夏涼,年溫差小 ;緯度低;地處高原 (3)流經(jīng)地區(qū)氣候濕潤(rùn),降水多,河流流量大;地處高原和平原交界處,地勢(shì)落差大;防洪任務(wù)輕,常年保持高水位滿負(fù)荷運(yùn)行,水能利用率高
【解析】【整體解析】
本題考查世界地理、巴西。第(1)題,糧食增產(chǎn)需考慮增加單產(chǎn)或擴(kuò)大耕地增產(chǎn)。根據(jù)材料,巴西這兩方面都潛力巨大。第(2)題,巴西利亞位于巴西高原,為熱帶草原氣候。第(3)題,水電站發(fā)電量大與河流流量大、落差大、經(jīng)常高水位有關(guān)。
(1)糧食增產(chǎn)需考慮增加單產(chǎn)或擴(kuò)大耕地增產(chǎn)。而巴西這兩方面都潛力巨大,表格顯示,巴西后備耕地?cái)?shù)量大;單產(chǎn)較低;農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展?jié)摿Υ?/span> 。
(2) 巴西利亞氣候特點(diǎn)從圖中可以讀出。由于緯度低;地處高原,冬暖夏涼,年溫差;受東南信風(fēng)及赤道低壓帶交替控制;干濕季分明。
(3)伊泰普水電站發(fā)電量大源于流經(jīng)地區(qū)降水多,河流流量大;地處高原和平原交界處,地勢(shì)落差大;防洪任務(wù)輕,常年保持高水位滿負(fù)荷運(yùn)行,水能利用率高。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)加速發(fā)展中國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際合作和有關(guān)的國(guó)內(nèi)政策,消除貧困,改變消費(fèi)方式的內(nèi)容屬于《21世紀(jì)議程》四部分中的( )
A. 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 B. 資源保護(hù)與管理 C. 加強(qiáng)社會(huì)群體的作用 D. 實(shí)施手段
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【旅游地理】
2016年10月1日開始北京市10月份累計(jì)接待游客40萬(wàn)人次,其中故宮博物院最受歡迎,10月1日當(dāng)天接待游客眾多,一些旅游者回憶到故宮看的最多的是人還是人,部分旅游者的旅游體驗(yàn)較差,下圖是利用騰訊大數(shù)據(jù)檢測(cè)獲取的10月1日當(dāng)天的游客時(shí)間和空間流量圖。
描述10月1日游客流量特征,并針對(duì)故宮游客流量大、旅游體驗(yàn)差等問(wèn)題提出解決措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)紫薯滯銷,2015年在政府的引領(lǐng)下,采用下圖中“互聯(lián)網(wǎng)+”新的運(yùn)營(yíng)模式,解決了銷售難題,據(jù)此回答下列各題。
【1】2015年后,該地紫薯銷售市場(chǎng)擴(kuò)大的原因有
①紫薯品質(zhì)好,價(jià)格低 ②人們消費(fèi)方式的變化 ③交通通達(dá)度提高 ④通信技術(shù)的發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ .D②③④
【2】新的運(yùn)營(yíng)模式
A. 增加產(chǎn)品庫(kù)存量 B. 銷售單純依靠微商
C. 對(duì)信息技術(shù)的依賴度提高 D. 對(duì)交通運(yùn)輸?shù)囊蕾囆越档?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某國(guó) 142°經(jīng)線附近氣溫、降水量分布圖。讀圖回答下列各題。
【1】該國(guó)是
A. 巴西 B. 澳大利亞 C. 日本 D. 加拿大
【2】對(duì)該圖的描述,正確的是
A. 7月氣溫自北向南遞增 B. 甲地氣溫年較差比乙地小
C. l月降水量為南多北少 D. 甲地降水季節(jié)變化小于乙地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某區(qū)域示意圖。2013年6月N國(guó)批準(zhǔn)修建一條跨越該國(guó)中部的運(yùn)河計(jì)劃,挑戰(zhàn)世界知名的巴拿馬運(yùn)河。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】H湖高水位出現(xiàn)在
A. 春季 B. 夏季
C. 秋季 D. 冬季
【2】圖示區(qū)域多火山活動(dòng)的主要原因是
A. 印度洋板塊和亞歐板塊擠壓碰撞
B. 太平洋板塊和印度洋板塊擠壓碰撞
C. 太平洋板塊和美洲板塊擠壓碰撞
D. 南極洲板塊和美洲板塊擠壓碰撞
【3】若要擬建運(yùn)河與巴拿馬運(yùn)河在競(jìng)爭(zhēng)中勝出,應(yīng)該
A. 航道更深 B. 航道更陡
C. 多建船閘 D. 航道更短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀極鋒(圖中虛線)形成示意圖,箭頭①②為大氣運(yùn)動(dòng)路線,回答下列各小題。
【1】下列說(shuō)法與圖中實(shí)際情況相符的是
A.①是西南風(fēng)
B.①是暖氣流
C.②是東北風(fēng)
D.②是暖氣流
【2】下列關(guān)于圖中極鋒的說(shuō)法,正確的是
A.極鋒的鋒線(虛線)應(yīng)傾向低緯
B.較暖的盛行西風(fēng)與寒冷的極地東風(fēng)相遇形成鋒面
C.極鋒是極地東風(fēng)爬升到盛行西風(fēng)之上的過(guò)程中形成的
D.極鋒附近地區(qū)多晴朗天氣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾在研究一對(duì)相對(duì)性狀的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列幾組比例,最能體現(xiàn)基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是
A. F2的表現(xiàn)型比為3∶1
B. F1產(chǎn)生的配子比為1∶1
C. F2的基因型比為1∶2∶1
D. 測(cè)交的后代比為1∶1
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