下圖表示2000年我國主要省區(qū)二氧化碳的排放格局。下表是我國二氧化碳排放的分類�；卮�

下列利于我國有效控制或減少二氧化碳排放的合理措施是

A．大量進(jìn)口石油，降低煤炭和天然氣價(jià)格

B．改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，開發(fā)利用新能源

C．嚴(yán)格限制鋼鐵、冶金工業(yè)的發(fā)展

D．禁止濫砍亂伐，積極倡導(dǎo)植樹造林

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖文材料，同答下列問題。

材料一以市場需求為導(dǎo)向，優(yōu)化區(qū)域布局，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)是世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。下圖中A、B區(qū)域是所在國重要農(nóng)業(yè)區(qū)。

材料二

圖1、圖2分別是該地區(qū)“等高線地形圖”和“等降水量分布圖”。

（1）簡述圖示區(qū)域降水的空間分布特征及其原因。

（2）說明圖示區(qū)域主要?dú)庀鬄?zāi)害、發(fā)生時(shí)間并簡述原因。

（3）試述圖示區(qū)域主要河流在該國交通運(yùn)輸中的作用并說明理由。

（4）說出圖中A區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型，并簡析我國西北地區(qū)借鑒圖中B區(qū)域的經(jīng)驗(yàn)如何發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀某城市不同時(shí)期人口密度與距市中心距離關(guān)系圖，回答

按城市發(fā)展過程，上述四幅圖的排序依次是

A.a－c－d－b     B.a－d－b－c     C.c－d－b－a     D.d－b－c－a

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為大西洋部分海區(qū)平均逐日從海洋輸入大氣的總熱量分布圖，讀圖回答

B處是

A．北美大陸                                                                   B．冰島

C．格陵蘭島                                                                   D．紐芬蘭島

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中的a、b、c分別表示地球上A、B兩條緯線間夏至日、二分日、冬至日時(shí)的正午太陽高度變化情況�；卮�

有關(guān)A、B兩地的晝夜長短變化，正確的是

A．A的晝永遠(yuǎn)都長于B                B．A的晝夜長短變化幅度小于B

C．A的晝永遠(yuǎn)都短于B                D．A的晝夜長短變化幅度大于B

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖示所在國家，每年春天都會(huì)吹起令人煩惱的“五旬風(fēng)”，來自南方的風(fēng)向北方吹，長達(dá)兩個(gè)月，讀圖回答

下列不可能出現(xiàn)“五甸風(fēng)”的地區(qū)有

A．澳大利亞                     B．中                          C．西歐                           D．美國西部

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為某地循環(huán)經(jīng)濟(jì)示意圖，完成

該地區(qū)的奶牛為乳蓄企業(yè)的重要原料，影響此類企業(yè)布局的主導(dǎo)因素為

A．市場       B．勞動(dòng)力      C．原料        D．技術(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖五幅局部區(qū)域圖，回答

圖中五地年降水稀少，其成因可歸組為同一類的組合，其中合理的是

A．甲乙丙丁      B．乙丙丁戊      C．丙丁戊甲       D．丁戊甲乙

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為西方某國統(tǒng)計(jì)的交通工具運(yùn)行目的比例示意圖，讀后回答

為解決大城市的交通擁堵問題，下列措施可行的是

A．大力發(fā)展私人汽車                    B．大力發(fā)展公共交通

C．限制汽車發(fā)展，鼓勵(lì)自行車使用        D．建設(shè)市內(nèi)鐵路網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案