讀循環(huán)模式示意圖，下列說法正確的是
[     ]
A、若該圖表示的是海陸間水循環(huán)圖，則甲地是海洋
B、若該圖表示的是熱力環(huán)流示意圖，甲、乙為近地面，則乙地天氣晴朗
C、若該圖表示的是地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，乙表示巖漿，則丙是變質(zhì)巖
D、若該圖表示的是中低緯大洋環(huán)流示意圖，則④為暖流
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試地理試題 題型：013

下圖為“某地生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)模式示意圖”，讀圖回答下題。

(1)

圖中a、b、c分別表示

[　　]

A．

居住區(qū)、種植區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)

B．

居住區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)

C．

種植區(qū)、居住區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)

D．

乳畜養(yǎng)殖區(qū)、居住區(qū)、種植區(qū)

(2)

該模式的特點(diǎn)是

①循環(huán)型

②高能耗

③生態(tài)化

④可持續(xù)

[　　]

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

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科目：高中地理 來源：浙江省東陽中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月階段性檢測地理試題 題型：013

下圖為“某地生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)模式示意圖”。讀圖回答下題。

(1)

圖中8、b、c分別表示

[　　]

A．

居住區(qū)、種植區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)

B．

居住區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)

C．

種植區(qū)、居住區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)

D．

乳畜養(yǎng)殖區(qū)、居住區(qū)、種植區(qū)

(2)

下列最能體現(xiàn)該模式特點(diǎn)的是

①循環(huán)型�、诟呦摹、凵鷳B(tài)化�、芸沙掷m(xù)

[　　]

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答下列各題。

如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則（    ）

A、F處氣溫比G處高

B、E處氣壓比H處高

C、若該圖表示東亞季風(fēng)環(huán)流，G處是亞歐大陸，則此時是夏季

D、假如該環(huán)流表示城市風(fēng)，則②處的綠地對空氣的主要作用是凈化、增濕。

如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則（    ）

A、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給    

B、環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C、H地表示陸地                         

D、環(huán)節(jié)④的運(yùn)動距離與下墊面無關(guān)

如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則   （    ）

A、洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用    

B、洋流②為西風(fēng)漂流

C、洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用    

D、洋流④為赤道逆流

若此圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖，H為巖漿，G為變質(zhì)巖，則  （    ）

A、E代表巖漿巖          B、①代表冷卻凝固作用

C、③代表重熔再生作用   D、④代表變質(zhì)作用

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年江西省高三第三次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，完成下列問題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A．E處氣溫比H處高　　             　B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運(yùn)動　　             D．E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給  

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低           

D．環(huán)節(jié)④的運(yùn)動距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，則 

A．當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時，G為巖漿巖       

B．當(dāng)H為巖漿時，G是沉積巖

C．過程①和②能夠引起地形變動，過程③和④不會引起地形變動

D．該循環(huán)時間較短時，多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害

4.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則

A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用          

B．洋流②為西風(fēng)漂流

C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用          

D．洋流④為赤道逆流

 

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科目：高中地理 來源：2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試考前練習(xí)地理卷 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理常用的方法之一。下面示意圖可表示某些地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化，讀圖回答各題。

1.如果該圖為熱力環(huán)流模式，MN為下墊面，則

A．甲處氣壓低于丁處  B．風(fēng)由甲處吹向丁處  C．甲處氣壓低于乙處   D．甲處天氣晴朗                       

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，MN為下墊面，則

A．甲處代表陸地                         B．環(huán)節(jié)②代表水汽輸送

C．環(huán)節(jié)④參與地表淡水資源的補(bǔ)給         D．人類活動對環(huán)節(jié)③的影響最大

3.如果該圖為季風(fēng)環(huán)流

A．若此圖代表東亞季風(fēng)環(huán)流，則甲為太平洋，乙為亞歐大陸

B．若此圖代表南亞季風(fēng)環(huán)流，則甲為亞歐大陸，乙為印度洋

C．若此圖代表東亞夏季風(fēng)，則④的風(fēng)向是西南風(fēng)夏季風(fēng)

D．若此圖代表南亞夏季風(fēng)，則④的成因是氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動

 

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