下圖反映的是2011年8月的某一天示意圖,其中M點為晨昏線與80°緯線的切點。讀圖回答問題。
(1)此時,太陽直射點的地理坐標為___________;用在圖中畫出夜半球。
(2)該日,地球的極夜范圍為___________。晨昏圈與緯線圈切點的緯度在一年中最低為___________。
(3)試描述南京今后3個月內的晝夜狀況及變化趨勢。
(4)關于圖中各地點此時出現(xiàn)的現(xiàn)象,可信的是(多選)( )
A.a地旭日東升
B.b地線速度達一年中最大值
C.c海域洋流呈順時針方向
D.d地盛行西北風
E.e地草類茂盛
【解析】由于為8月,太陽直射北半球,且晨昏線與80°N相切,因而可推斷出80°N至北極點之間有極晝現(xiàn)象,太陽的直射點位于10°N,圖中的晨昏線為昏線。第(1)題,圖中30°W為昏線與赤道的交點,由此可推斷出太陽直射點的經度為120°W;圖中昏線的右側為夜半球。第(2)題,根據太陽直射點的位置可判斷出極夜的范圍,晨昏圈與緯線圈切點的緯度介于66°34′~90°。第(3)題,今后3個月內太陽直射點向南移動,南京的白晝縮短;秋分日前,南京晝長夜短,秋分日晝夜等長;秋分日后,南京晝短夜長。第(4)題,8月份為北半球的夏季,c海域(北印度洋)洋流呈順時針方向流動;南半球為冬季,d地受西風帶控制,盛行西北風。
答案:(1)(10°N,120°W) 畫圖略(右半部分為夜)
(2)80°S及其以南地區(qū) 66°34′
(3)晝漸短,夜?jié)u長;秋分日前,晝長夜短;秋分日晝夜等長;秋分日后,晝短夜長。
(4)CD
科目:高中地理 來源: 題型:
(2011·長春質檢)下圖反映的是某公司逐步擴展的四個階段。圖中內圓表示公司早期市場區(qū),中圓表示國內市場區(qū),外圓四個部分表示不同的國外市場。據此完成10~12題。
10.從階段1到階段4,推動該公司發(fā)展的最主要動力是( )
A.占領市場
B.靠近原料地
C.獲得廉價勞動力
D.保證能源供應
11.該公司向國外擴展的最早方式是( )
A.設立工廠 B.設立銷售代理商
C.設立銷售部 D.設立研發(fā)中心
12.該公司采用直接投資建廠的方式進入發(fā)達國家甲國,最可能是因為甲國( )
A.該產品技術含量高 B.躲避貿易壁壘
C.甲國交通通達性高 D.消除消費文化差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
2011年12月11日,聯(lián)合國氣候大會在南非德班閉幕,會議最終在《京都議定書》第二承諾期、綠色氣候基金等方面達成多項成果。專家預計,在強化低碳情景下,中國將在2030年達到碳排放峰值。讀下圖,回答1~3題。
注:圓形大小反映的是各國二氧化碳排放總量
1.有關碳排放量的敘述,正確的是( )
A.城市化率與碳排放總量正相關
B.人口大國的人均碳排放量較大
C.發(fā)達國家的人均碳排放量較大
D.中國、美國應承擔相同的減排責任
2.美國和加拿大先后退出《京都議定書》,違背了可持續(xù)發(fā)展的哪一主要原則( )
A.共同性 B.持續(xù)性 C.公平性 D.階段性
3.低碳發(fā)展時代的中國,應采取的減排措施是( )
①植樹造林②減緩工業(yè)化進程③提高能源利用率④開發(fā)新能源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
某校地理研究性學習小組,利用2011年暑假對我國西南某地區(qū)進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線(單位:米)地形圖,讀圖回答下列問題。(20分)
(1)圖中C處有一石碑“X河源”。請在圖中畫出發(fā)源于該處的小河。小組同學發(fā)現(xiàn),圖示區(qū)域內該河的上游段和下游段水流較急,而中游段水流緩慢,你是否能解釋其中的原因?(6分)
(2)該小組的幾位同學在山上玩起了“躲貓貓”游戲,其中一位同學站在C處、另一位同學站在E處,如果不考慮樹木等物體的影響,請問站在D處的同學能否看到上述兩位同學?為什么?(4分)
(3)該小組的兩位同學分別畫了DE、GH一線的剖面圖,出現(xiàn)了圖示右側①②兩種情況,你認為正確反映GH剖面的是________,請在①②兩圖中標出GH和DE的交點I。(4分)
(4)兩位同學分別在A、B兩地測量當?shù)氐臏囟,你認為兩地之間的溫差約為多少?為什么?(6分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年湖南省益陽市高三上學期第五次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
某校地理研究性學習小組,利用2011年暑假對我國西南某地區(qū)進行了野外綜合考察。下圖是他們考察地區(qū)的等高線(單位:米)地形圖,讀圖回答下列問題。(20分)
(1)圖中C處有一石碑“X河源”。請在圖中畫出發(fā)源于該處的小河。該小組同學發(fā)現(xiàn),圖示區(qū)域內該河的上游段和下游段水流較急,而中游囂水流緩慢,你是否能解釋其中的原因。(6分)
(2)該小組的幾位同學在山上玩起了“躲貓貓”游戲,其中一位同學站在C處、另一位同學站在E處,如果不考慮樹木等物體的影響,請問站在D處昀同學能否看到上述兩位同學?為什么?(4分)
(3)該小組的兩位同學分別畫了DE、GH -線的剖面圖,出現(xiàn)了圖示右側①②兩種情況,你認為正確反映GH剖面的是??? (2分)。請在圖中畫出DE、GH線的交點。(4分)
(4)兩位同學分別在A、B兩地測量當?shù)氐臏囟,你認為兩地之間的溫差約為多少?為什么?(6分)
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