如圖為俄羅斯、日本、美國、澳大利亞人口總數(shù)和人均耕地分布圖,讀圖回答下題:

(1)

下列四個數(shù)碼代表的國家和主要農(nóng)業(yè)的地域類型的關(guān)聯(lián)性,正確的一組是

[  ]

A.

①-日本-水稻種植業(yè)

B.

②-澳大利亞-大牧場放牧業(yè)

C.

③-美國-商品谷物農(nóng)業(yè)

D.

④-俄羅斯-乳蓄業(yè)

(2)

關(guān)于四個數(shù)碼所代表的國家的敘述,正確的是

[  ]

A.

①國人均耕地多,因此經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主

B.

②國耕地主要分布在國土東南部和西北部

C.

③國糧食生產(chǎn)主要分布在南部地帶

D.

④國漁業(yè)生產(chǎn)高度發(fā)達

(3)

四個國家中有以高新技術(shù)聚集的著名新興工業(yè)區(qū)分布的是

[  ]

A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④

答案:1.C;2.D;3.B;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:浙江省溫州市楠江中學2011-2012學年高二上學期第二次月考地理試題 題型:069

閱讀材料,回答下列問題。

  材料一:如圖為世界能源消費構(gòu)成比例變化圖。

  材料二:日本能源安全情況(1973年和2000年)

  材料三:中東的動蕩局勢和美國對中東石油的壟斷使得日本開始重視從其他地區(qū)進口石油。日本如果能夠鋪設(shè)通往俄羅斯的石油管道,那么俄羅斯每天向日本出口100萬桶石油,日本對中東石油的依賴度就可以降低到65%。

(1)從材料一可看出,30年后天然氣的消費比重將超過石油,其最主要的原因是________。

(2)材料三是日本國針對它的什么能源安全問題而作出的努力?

(3)結(jié)合材料二和材料三,從地理角度思考,我國可以從日本國能源安全情況的變化中得到哪些啟示?

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科目:高中地理 來源:2011年河北省南宮中學高二5月月考地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答下列問題。(15分)
材料一:如圖為世界能源消費構(gòu)成比例變化圖。

材料二:日本能源安全情況(1973年和2000年)

材料三:中東的動蕩局勢和美國對中東石油的壟斷使得日本開始重視從其他地區(qū)進口石油。日本如果能夠鋪設(shè)通往俄羅斯的石油管道,那么俄羅斯每天向日本出口100萬桶石油,日本對中東石油的依賴度就可以降低到65%。
⑴從材料一可看出,30年后天然氣的消費比重將超過石油,其最主要的原因是                  。(3分)
⑵根據(jù)材料三說出日本國是針對它的什么能源安全問題而作出了什么樣的努力?(6分)
⑶結(jié)合材料二和材料三,從地理角度思考,我國可以從日本國能源安全情況的變化中得到哪些啟示?(6分)

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科目:高中地理 來源:2011年河北省高二5月月考地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答下列問題。(15分)

材料一:如圖為世界能源消費構(gòu)成比例變化圖。

材料二:日本能源安全情況(1973年和2000年)

材料三:中東的動蕩局勢和美國對中東石油的壟斷使得日本開始重視從其他地區(qū)進口石油。日本如果能夠鋪設(shè)通往俄羅斯的石油管道,那么俄羅斯每天向日本出口100萬桶石油,日本對中東石油的依賴度就可以降低到65%。

⑴從材料一可看出,30年后天然氣的消費比重將超過石油,其最主要的原因是                   。(3分)

⑵根據(jù)材料三說出日本國是針對它的什么能源安全問題而作出了什么樣的努力?(6分)

⑶結(jié)合材料二和材料三,從地理角度思考,我國可以從日本國能源安全情況的變化中得到哪些啟示?(6分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問題。

材料一:如圖為世界能源消費構(gòu)成比例變化圖。

材料二:日本能源安全情況(1973年和2000年)

 

1973年

2000年

能源進口依賴率(%)

89.4

81.0

石油消費比重(%)

77.4

53.0

進口中東石油占進口石油比量(%)

79

82

材料三:中東的動蕩局勢和美國對中東石油的壟斷使得日本開始重視從其他地區(qū)進口石油。日本如果能夠鋪設(shè)通往俄羅斯的石油管道,那么俄羅斯每天向日本出口100萬桶石油,日本對中東石油的依賴度就可以降低到65%。

⑴從材料一可看出,30年后天然氣的消費比重將超過石油,其最主要的原因是                      

⑵材料三是日本國針對它的什么能源安全問題而作出的努力?

⑶結(jié)合材料二和材料三,從地理角度思考,我國可以從日本國能源安全情況的變化中得到哪些啟示?

 

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