【題目】每年的2月2日為世界濕地日（World Wetland Day），這是國(guó)際濕地組織于1996年3月確定的，從1997年開(kāi)始，在這一天，世界各國(guó)都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。2017年2月2日是第21個(gè)“世界濕地日”，主題是“濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”， 2018年2月2日是第22個(gè)“世界濕地日”，主題是“濕地城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”，據(jù)此完成下題。

濕地的主要生態(tài)功能是

①保護(hù)生物多樣性，提高環(huán)境質(zhì)量 ②提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品 ③航運(yùn)、旅游觀光④調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水 ⑤為人類(lèi)提供后備耕地資源

A. ①② B. ②④ C. ③⑤ D. ①④

【答案】D

【解析】濕地中生存著各種生物，有保護(hù)生物多樣性，提高環(huán)境質(zhì)量的功能；濕地具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水的功能；提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品，航運(yùn)、旅游觀光等是其他方面的價(jià)值，且濕地不能作為后備耕地資源，故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界鐵路大陸橋示意圖”，回答下列各題。

【1】【1】關(guān)于①②③三圖“大陸橋”聯(lián)結(jié)的各大城市，其共同之處有

A. “大陸橋”東端的城市都是本國(guó)首都

B. “大陸橋”東端的城市位于大河沖積平原上

C. “大陸橋”西端的城市最低月均溫在0℃以上

D. “大陸橋”西端的城市都會(huì)受到附近海域寒流的影響

【2】【2】關(guān)于大陸橋經(jīng)過(guò)地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及生產(chǎn)條件的敘述，正確的是

A. ①、②二圖“大陸橋”所經(jīng)國(guó)家都有大牧場(chǎng)放牧業(yè)

B. ②、③二圖“大陸橋”所經(jīng)國(guó)家都有水稻種植業(yè)

C. ①、③二圖“大陸橋”東端都是7月高溫多雨

D. ①、②二圖“大陸橋”西端作物生長(zhǎng)期一致

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答問(wèn)題。

【1】如果該圖為在大氣環(huán)流模式，S線(xiàn)代表地球表面，則

A. E處氣溫比H處高

B. F處氣壓比G處低

C. 氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)

D. E處的高度可達(dá)120千米

【2】（小題2）如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線(xiàn)代表地球表面，則

A. 環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給

B. 環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C. 環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低

D. 環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)

【3】（小題3）如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線(xiàn)代表緯線(xiàn)，則

A. 洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 B. 洋流②為西風(fēng)漂流

C. 洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用 D. 洋流④為赤道逆流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：金沙江是長(zhǎng)江的上游河段，金沙江約占長(zhǎng)江干流全長(zhǎng)和總落差的55%和95%，水能資源的富集程度堪稱(chēng)世界之最，是我國(guó)規(guī)劃的具有重要戰(zhàn)略地位的最大水電基地。

材料二：松茸是世界上珍稀名貴的天然藥用菌。松茸分布于海拔1600--3200米的山坡上，與松、棟屬的樹(shù)木須根發(fā)生共生關(guān)系，形成菌，松茸在出土前，必須得到充足的雨水，出土后必須立即得到充足的光照。我國(guó)香格里拉產(chǎn)區(qū)是松茸產(chǎn)量最高的地區(qū)，年產(chǎn)量約占中國(guó)松茸總產(chǎn)量的70%，以及全球總產(chǎn)量的33%。

材料三：下圖為“金沙江下游河段梯形水電站規(guī)劃及香格里拉松茸產(chǎn)區(qū)示意圖”。

（1）分析金沙江水能資源梯級(jí)開(kāi)發(fā)的有利條件。

（2）分析該地適宜松茸生長(zhǎng)的獨(dú)特條件。

（3）說(shuō)明松茸產(chǎn)業(yè)對(duì)香格里拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某一河段的剖面圖”，據(jù)圖，完成下列問(wèn)題。

(1)該河流位于________半球，說(shuō)明判斷理由。

(2)若此河流是一條自東向西流動(dòng)的河流，南岸和北岸哪一岸的河堤需要特別加固？為什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界季風(fēng)明顯地區(qū)的地理分布圖，圖中箭頭顯示了一些地區(qū)地面的季風(fēng)風(fēng)向，據(jù)此回答下列各小題。

【1】7月時(shí)，圖中甲地盛行

A．東南季風(fēng)

B．西南季風(fēng)

C．東北季風(fēng)

D．西北季風(fēng)

【2】下列關(guān)于乙地季風(fēng)的說(shuō)法，正確的

A．夏季風(fēng)性質(zhì)暖熱、干燥

B．冬季風(fēng)勢(shì)力弱于夏季風(fēng)

C．夏季風(fēng)來(lái)得遲、退得早易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害

D．冬季風(fēng)的形成主要與氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)有關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中表示的是北半球哪個(gè)季節(jié)，并說(shuō)明判斷理由。

（2）比較A、B兩地降水量差異，并分析原因。

（3）C氣流來(lái)自哪個(gè)氣壓帶？為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？

（4）圖示季節(jié)，北半球的______________氣壓帶會(huì)被陸地上的冷高壓切斷，亞歐大陸形成____________（氣壓中心），受此影響，我國(guó)北方氣候特點(diǎn)是_______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西藏自治區(qū)拉薩市達(dá)孜縣素有拉薩“東大門(mén)”之稱(chēng)，地形為典型的河谷山地，東西向?yàn)槔_河河谷，南北分別為郭嘎拉日山和恰拉山，年平均降水量450毫米。達(dá)孜縣是西藏自治區(qū)重要的農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)區(qū)，近些年來(lái)通過(guò)招商引資方式建成了很多農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)深加工企業(yè)，并促進(jìn)了農(nóng)牧業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，使達(dá)孜縣的經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。下圖為達(dá)孜縣所處位置圖和圖示河谷地區(qū)夏季日降水量統(tǒng)計(jì)圖。

簡(jiǎn)述圖示河谷地區(qū)夏季降水的日變化特征并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生物質(zhì)能是以生物為載體，將太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存的一種能量，它直接或間接地來(lái)源于植物的光合作用。讀我國(guó)三個(gè)省區(qū)生物質(zhì)能資源狀況表，回答下面小題。

【1】浙江和江蘇的薪柴總量相差很大，但生物質(zhì)能滿(mǎn)足狀況相差較小，主要原因是

A. 省區(qū)面積差異較大 B. 江蘇人口遠(yuǎn)少于浙江

C. 浙江的水熱條件更好 D. 浙江丘陵多，江蘇平原多

【2】新疆的生物質(zhì)能源遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求，其最主要原因是

A. 人口遷入多，礦物能源少 B. 海拔較高，雪山面積廣大

C. 交通落后，運(yùn)輸不便 D. 氣候干旱，植被稀疏

【3】對(duì)生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)利用措施合理的是

①發(fā)展沼氣，解決農(nóng)村燃料 ②生產(chǎn)燃料乙醇，減輕對(duì)石油的依賴(lài)

③大面積種植薪炭林，解決我國(guó)能源不足 ④提倡燃燒秸稈，以防止蔬菜遭受凍害

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案