科目:高中地理 來源:2012-2013學年福建省晉江市季延中學高一下學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為“木桶效應”圖,如果組成木桶的各塊桶板分別代表影響環(huán)境人
口容量不同的資源種類,則影響新疆環(huán)境人口容量最主要的“短板”是:
A.淡水 | B.土地 | C.礦產(chǎn) | D.開放程度 |
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科目:高中地理 來源:2015屆福建省晉江市高一下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為“木桶效應”圖,如果組成木桶的各塊桶板分別代表影響環(huán)境人
口容量不同的資源種類,則影響新疆環(huán)境人口容量最主要的“短板”是:
A.淡水 B.土地 C.礦產(chǎn) D.開放程度
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖“最佳人口規(guī)模示意圖”,回答下題。
關于圖中人口規(guī)模的敘述正確的是( )
A.P為較低生產(chǎn)力水平條件下的環(huán)境人口容量
B.P/為環(huán)境承載力
C.P/為較高生產(chǎn)力水平條件下的合理人口容量
D.P為“木桶的短板效應”
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為我國某河流的年徑量變化曲線示意圖,讀圖回答25~26題。
25.該河流分布于
A.東南沿海地區(qū) B.西北地區(qū)
C.青藏高寒區(qū) D.東北地區(qū)
26.能正確反映該河流水文特征的是
A.有冰川和地下水補給 B.有兩個汛期
C.沒有結冰期 D.年徑流量大
27. 下列關于“木桶效應”說法正確的是
A.木桶容納水量的多少取決于長的桶板
B.木桶容納水量的多少取決于短的桶板
C.如果桶板代替資源,則長的板決定了人口的容量
D.地球上人口的容量決定于人類自身
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