【題目】讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”(陰影表示黑夜,非陰影表示白天),回答下列問(wèn)題.
(1)此圖表示北半球的(節(jié)氣),判斷的依據(jù)是 .
(2)在圖中畫出太陽(yáng)光線,并用字母M標(biāo)注太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置.
(3)位于B點(diǎn)的物體向東作水平運(yùn)動(dòng),其方向向(南或北)偏移.
(4)圖中A、B、C、D、E五地中,地方時(shí)相同的是(填字母).同一天日出地方是相同的是(填字母).
(5)這一天,圖中B點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度是(寫度數(shù)).
(6)此時(shí)全球正午太陽(yáng)高度分布規(guī)律是: .
(7)A點(diǎn)的晝長(zhǎng)小時(shí),此后的三個(gè)月C點(diǎn)及其以北地區(qū)的極晝極夜范圍變化狀況是 .
【答案】
(1)夏至日,北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,太陽(yáng)直射在北回歸線
(2)如圖
(3)南
(4)C、E,A、E
(5)90°
(6)從北回歸線向兩側(cè)遞減
(7)12,極晝范圍逐漸減小
【解析】(1)此時(shí)北極圈及其以北地區(qū)有極晝現(xiàn)象表示北半球的夏至日.(2)太陽(yáng)光線為平行光線同時(shí)太陽(yáng)光線與晨昏線垂直.(3)北半球的作水平運(yùn)動(dòng)的物體向右偏轉(zhuǎn),所以其運(yùn)動(dòng)方向向南偏移.(4)同一條經(jīng)線上地方時(shí)相同,根據(jù)這一特點(diǎn)可判斷C、E位于同一條經(jīng)線地方時(shí)相同.同緯度地區(qū)同一天日出地方時(shí)相同,根據(jù)這一特點(diǎn)可判斷A、E同一天日出地方時(shí)相同.(5)據(jù)圖分析,該圖為北半球的夏至日,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線,而B點(diǎn)位于北回歸線所以B點(diǎn)正午太陽(yáng)高度為90°.(6)夏至日正午太陽(yáng)高度分布規(guī)律為:從北回歸線向南北兩側(cè)遞減.(7)A點(diǎn)位于赤道上,所以A點(diǎn)無(wú)論何時(shí)晝夜都等長(zhǎng).從夏至到秋分北極圈內(nèi)極晝范圍逐漸減。
故答案為:(1)夏至;北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,太陽(yáng)直射在北回歸線(2)如圖 (3)南(4)C、E;A、E (5)90°(6)從北回歸線向兩側(cè)遞減(7)12;極晝范圍逐漸減小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】DMSP/OLS數(shù)據(jù)是通過(guò)夜間燈光提取的城鎮(zhèn)建設(shè)用地?cái)?shù)據(jù)。圖10為用DMSP/OLS數(shù)據(jù)生成的2015年我國(guó)東部沿海地區(qū)城市建成區(qū)空間分布圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】DMSP/OLS數(shù)據(jù)的獲取與表達(dá)所用地理信息技術(shù)有( )
A. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS) B. 遙感(RS)技術(shù)
C. 地理信息系統(tǒng)(GIS) D. 全球定位系統(tǒng)(GPS)
【2】下列關(guān)于圖示區(qū)域城市化進(jìn)程的敘述,正確的是( )
A. 礦產(chǎn)開發(fā)和利用推動(dòng)了甲區(qū)域的城市化
B. 乙區(qū)域城市化速度最快、但水平低
C. 丙區(qū)域城市化水平最高,進(jìn)入逆城市化階段
D. 丁區(qū)域早期城市化主要得益于外商投資
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列旅游景觀與所屬大洲搭配錯(cuò)誤的是( )。
A. 泰姬陵——亞洲 B. 肯尼亞國(guó)家公園——非洲
C. 珀杜山——?dú)W洲 D. 夏威夷群島——北美洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
靈武市位于寧夏中部干旱帶,是毛烏素沙漠的前沿,也是黃河灌區(qū)的重點(diǎn)地段,土地面積4 639平方千米,山地、緩坡丘陵、沙漠占全市總面積的88.7%。全市總?cè)丝?3.7萬(wàn),非農(nóng)業(yè)人口11.5萬(wàn)人,占總?cè)丝诘?8.5%。靈武市能源資源豐富,主要有煤炭、石油、天然氣等。靈武市以煤炭、電力、煤化工、冶金等工業(yè)為主,現(xiàn)成為我國(guó)國(guó)家級(jí)寧東能源重化工基地。下圖為靈武市地理位置圖。
(1)簡(jiǎn)述靈武市發(fā)展能源重化工基地需要克服的不利因素。
(2)分析靈武市發(fā)展能源重化工基地對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的負(fù)面影響。
(3)近年來(lái),有人提出將靈武市能源重化工基地從該市東部地區(qū)轉(zhuǎn)移到西部地區(qū),你是否贊同,請(qǐng)表明觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年12月22日我國(guó)某中學(xué)地理興趣小組利用量角器一個(gè)、重錘一只(系有細(xì)繩)和手表一塊(已和中央人民廣播電臺(tái)校準(zhǔn)時(shí)間),開展測(cè)定當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度的活動(dòng)(如圖).當(dāng)手表顯示12時(shí)16分時(shí),β角最小,為63°26′.讀圖完成下題.
(1)在測(cè)定經(jīng)緯度的活動(dòng)中,運(yùn)用到的地理知識(shí)有( 。
①地方時(shí)的計(jì)算 ②太陽(yáng)高度的變化、蹠円归L(zhǎng)短的變化、芴(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)、萑掌诘淖兏、匏募镜母妫
A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.④⑤⑥
(2)對(duì)該中學(xué)所在地的地理現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.該中學(xué)所在地的地理坐標(biāo)為(50°N,116°E)
B.該日手表上時(shí)間為18時(shí)16分時(shí),學(xué)校教學(xué)樓的影子朝東北
C.過(guò)一個(gè)月后的同樣時(shí)間再次測(cè)定時(shí),發(fā)現(xiàn)β角變小
D.該日的前后一段時(shí)間內(nèi)校園中紅旗朝向西北飄揚(yáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“引大濟(jì)湟”是從湟水最大支流大通河引水,穿越山脈進(jìn)入湟水流域的調(diào)水工程。該工程在2015年第四季度全線通水,能夠有效緩解湟水干流地區(qū)的“水荒”問(wèn)題。下圖示意“引大濟(jì)湟”工程線路。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】湟水干流地區(qū)出現(xiàn)“水荒”,主要是由于
A. 位于西北內(nèi)陸,降水量少 B. 全球變暖,冰川融水補(bǔ)給減少
C. 人口和產(chǎn)業(yè)集中,需水量大 D. 青海湖水位下降,湟水補(bǔ)給青海湖
【2】大通河成為“引大濟(jì)湟”水源地,主要是因?yàn)樵摵?/span>
①年徑流量較大、诹饔蚪涤曦S富、郾备吣系涂勺粤饕、芰饔蛩Y源需求量小
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”,完成下題.
(1)圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是( 。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.有的年份正相關(guān),有的年份負(fù)相關(guān)
D.沒(méi)有相關(guān)性
(2)此圖所反映的問(wèn)題是( )
A.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
B.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的大氣層
C.太陽(yáng)活動(dòng)能影響地球氣候
D.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)我國(guó)農(nóng)業(yè)部2003年2月的《優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》,四種農(nóng)作物的優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)區(qū)域如圖所示。讀圖回答下面小題。
【1】圖例①、②、③、④代表的四種農(nóng)作物依次為 ( )
A. 大豆、甘蔗、油菜、棉花 B. 棉花、大豆、油菜、甘蔗
C. 油菜、甘蔗、棉花、大豆 D. 大豆、油菜、棉花、甘蔗
【2】上述四種農(nóng)作物優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)確定的主要依據(jù)是 ( )
A. 自然條件 B. 交通條件 C. 勞動(dòng)力因素 D. 機(jī)械化程度
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