南半球低緯地區(qū)，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，高空氣流G和近地面氣流P的風(fēng)向為

[　　]

A．G正南、P正北
B．G西北、P東南
C．G西南、P東北
D．G正北、P正南

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：狀元之路系列叢書 3＋X綜合 地理·PASS 題型：013

南半球低緯地區(qū)，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，高空氣流G和近地面氣流P的風(fēng)向為

[　　]

A．G正南、P正北
B．G西北、P東南
C．G西南、P東北
D．G正北、P正南

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科目：高中地理 來源： 題型：

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，回答下列各題。

若此圖為熱力環(huán)流示意圖，則關(guān)于A、B兩地大氣狀況的敘述，正確的是

A．氣壓A地低于B地

B．氣溫A地低于B地

C．A地空氣受熱下降

D．B地空氣冷卻下降

若該圖為中緯大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A．一般來說，A處為多雨地帶，B是少雨帶       

B．B處氣溫高于A處

C．②氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響，在南半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)

D．④氣流由低緯流向高緯度地區(qū)

若此圖為南亞夏季季風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖，下列敘述正確的是

A．可能為印度洋的是B地         

B．可能為亞洲大陸的是A地

C．南亞的東南風(fēng)是圖中的②箭頭   

D．該季風(fēng)環(huán)流形成的原因是氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動

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科目：高中地理 來源：2014屆遼寧莊河第六高中高一上學(xué)期期末考試文科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答問題。

1.若此圖為熱力環(huán)流示意圖，則關(guān)于A、B兩地大氣狀況的敘述，正確的是

A．氣壓A地低于B地

B．氣溫A地低于B地

C．A地空氣受熱下降

D．B地空氣冷卻下降

2.若該圖為中緯大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A．一般來說，A處為多雨地帶，B是少雨帶       

B．B處氣溫高于A處

C．②氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響，在南半球偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)

D．④氣流由低緯流向高緯度地區(qū)

3.若此圖為南亞夏季季風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖，下列敘述正確的是

A．可能為印度洋的是B地

B．可能為亞洲大陸的是A地

C．南亞的東南風(fēng)是圖中的②箭頭

D．該季風(fēng)環(huán)流形成的原因是氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

南半球低緯地區(qū)，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，高空氣流G和近地面氣流P的風(fēng)向為


  1. A.
    G正南、P正北
  2. B.
    G西北、P東南
  3. C.
    G西南、P東北
  4. D.
    G正北、P正南

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