讀“我國南方某農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場生產(chǎn)模式圖”,回答
該地農(nóng)民使用沼氣作為燃料,其影響是
A.有利于保護(hù)植被,減少水土流失,有利于凈化環(huán)境
B.由于雜草填入沼氣池減少了秸稈還田,所以土壤的肥力下降
C.飼料、肥料、燃料之間相爭激烈,農(nóng)民需要根據(jù)實(shí)際調(diào)整三者關(guān)系
D.充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源,但不利于農(nóng)業(yè)內(nèi)部各部門之間的有機(jī)聯(lián)系
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力分布簡圖”,回答下列問題。
(1)圖中A地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力______(高、低)于F地區(qū),原因是____________。
(2)D、E兩地緯度相當(dāng),但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力差異較大,請分析其主要原因。
(3)下列敘述正確的是( )
A.D地區(qū)緯度較高,熱量是農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要限制因素
B.E地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力不高,糧食產(chǎn)量低,需要從其他地區(qū)進(jìn)口糧食
C.大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)是E地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要特點(diǎn)
D.B、C兩地都位于青藏高原,但B地海拔低、降水多,所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力較C地高
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等差別,是造成人口移動的最主要的原因。美國地理學(xué)家W?齊林斯基1971年把人口遷移與現(xiàn)代化聯(lián)系起來,闡述了人口遷移轉(zhuǎn)折的理論,即隨著現(xiàn)代化發(fā)展,人口遷移可分為三種類型:開拓式人口遷移(與土地?cái)U(kuò)張相伴的人口遷移)、城鄉(xiāng)間人口遷移和城市間人口遷移。閱讀材料,回答問題。
材料一:現(xiàn)代化不同階段人口遷移模式圖
材料二:我國有學(xué)者用數(shù)學(xué)方法研究了不同省市間城鄉(xiāng)人口遷移的規(guī)律,得出下列經(jīng)驗(yàn)公式:
,式中代表省外移民的響應(yīng)率,代表遷入城鎮(zhèn)登記就業(yè)率,代表遷入城鎮(zhèn)第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值。
⑴材料一中曲線①、②、③分別代表人口遷移、 人口遷移和人口遷移,我國目前最主要的人口遷移類型是 人口遷移。
⑵根據(jù)材料二中的公式,遷入城鎮(zhèn)第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值與省外移民的響應(yīng)率成 關(guān)系,外來民工最有可能在下列哪些產(chǎn)業(yè)部門找到工作?
A. 餐飲業(yè) B.公共服務(wù)業(yè) C.社會服務(wù)業(yè) D.建筑業(yè) E. IT業(yè) F.外貿(mào)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“地質(zhì)剖面圖”,完成
研究地質(zhì)構(gòu)造對生產(chǎn)建設(shè)有著十分重要的意義,下列敘述正確的是
A.①處巖石受擠壓十分堅(jiān)硬適宜開鑿隧道 B.沿③處可能找到泉水
C.④處是良好的儲水構(gòu)造,適宜建水庫 D.⑤處是良好的儲油構(gòu)造
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某地區(qū)公路規(guī)劃圖,完成下列問題。
(1)圖中計(jì)劃修建B村到A村的公路,①與②兩個(gè)線路方案中, 較合理,理由是 。
(2)B村到D市的公路沒走直線,而繞道經(jīng)過C村的原因是 。
(3)為了縮短B和F兩城市間的水運(yùn)路程,可采取 的措施,請?jiān)趫D中適當(dāng)位置用 符號標(biāo)出最佳方案。
(4)在E地發(fā)現(xiàn)了煤田,準(zhǔn)備在F城新建鋼鐵廠,首先需要解決的問題是 ,還需要的重要自然資源是
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“我國南部沿海某地區(qū)海港及其腹地關(guān)系示意圖”,圖中圓圈大小代表其人口的規(guī)模。據(jù)此回答
下列說法正確的是
A.P1和P2有各自的服務(wù)范圍,彼此并不重疊
B.P1和P2的服務(wù)范圍以各自為中心,均衡地向四周擴(kuò)展
C.P1的服務(wù)人口大于P2
D.所有運(yùn)輸干線都是因?yàn)槎际兄g高度需求而新建的
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系示意圖,回答
圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型是
A.園藝業(yè) B.游牧業(yè) C.混合農(nóng)業(yè) D.大牧場放牧業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖示意我國北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶生產(chǎn)與生態(tài)定位。讀圖,回答
北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶農(nóng)業(yè)發(fā)展方向是
A.增大坡耕地面積,提高糧食產(chǎn)量
B.大量開墾荒地,提高人均耕面積
C.大規(guī)模機(jī)械化,建成商品糧基地
D.退耕還林(草),發(fā)展舍飼養(yǎng)殖
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科目:高中地理 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域分工的主要標(biāo)志是
A.混合農(nóng)業(yè)的出現(xiàn) B.農(nóng)業(yè)的商品化生產(chǎn)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的出現(xiàn) D.農(nóng)業(yè)的集約化生產(chǎn)
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