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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
挪威、瑞典和芬蘭三國(guó)森林覆蓋率高,資源環(huán)境獨(dú)特,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
材料一:挪威、瑞典和芬蘭地理位置及重要礦產(chǎn)分布示意圖。
材料二:芬蘭人口530萬(wàn),面積33.8萬(wàn)平方千米,其中內(nèi)陸水域面積占10%,擁有大約18.8萬(wàn)個(gè)湖泊。
芬蘭1921年起實(shí)行義務(wù)教育,此后又推行高等教育大眾化。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以森林為基礎(chǔ)的資源密集型產(chǎn)業(yè)為主,20世紀(jì)70年代開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改革。政府重視科技投入,鼓勵(lì)企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,將科研成果產(chǎn)業(yè)化。政府還要求企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)作,并鼓勵(lì)本國(guó)的企業(yè)走出去,或者使企業(yè)股本結(jié)構(gòu)國(guó)際化,使得一大批企業(yè)走向了國(guó)際市場(chǎng)。隨著電子信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,芬蘭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,被國(guó)際有關(guān)組織評(píng)為世界“技術(shù)最發(fā)達(dá)國(guó)家”“最具競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)家”。
根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。
(1)芬蘭、挪威和瑞典三國(guó)面積最廣的自然帶是 。
它們有一些相同的資源,在此基礎(chǔ)上形成的資源密集型工業(yè)部門(mén)有 等。
(2)奧斯陸的氣候類(lèi)型是 氣候,其形成原因是 。
(3)芬蘭、挪威和瑞典三國(guó)種植業(yè)產(chǎn)值都較低,其主要的影響因素是 。挪威航海業(yè)發(fā)達(dá),其發(fā)展航海業(yè)的有利自然條件是
。
(4)呂勒奧是瑞典著名的鋼鐵工業(yè)中心,試分析其形成的區(qū)位因素。
(5)簡(jiǎn)要分析芬蘭實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆廣東省六校教研協(xié)作體高三11月第二次聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(28分)挪威、瑞典和芬蘭三國(guó)森林覆蓋率高,資源環(huán)境獨(dú)特,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
材料一 挪威、瑞典和芬蘭地理位置及重要礦產(chǎn)分布示意圖
材料二 芬蘭人口530萬(wàn),面積33.8萬(wàn)平方千米,其中內(nèi)陸水域面積占10%,擁有大約18.8萬(wàn)個(gè)湖泊。
芬蘭1921年起實(shí)行義務(wù)教育,此后又推行高等教育大眾化。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以森林為基礎(chǔ)的資源密集型產(chǎn)業(yè)為主,20世紀(jì)70年代開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改革。政府重視科技投入,鼓勵(lì)企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,將科研成果產(chǎn)業(yè)化。政府還要求企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)作,并鼓勵(lì)本國(guó)的企業(yè)走出去,或者使企業(yè)股本結(jié)構(gòu)國(guó)際化,使得一大批企業(yè)走向了國(guó)際市場(chǎng)。隨著電子信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,芬蘭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,被國(guó)際有關(guān)組織評(píng)為世界“技術(shù)最發(fā)達(dá)國(guó)家”、“最具競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)家”。
(1)根據(jù)材料一,當(dāng)11月15日聯(lián)考時(shí),奧斯陸的晝夜長(zhǎng)短狀況是 ,斯德哥爾摩的正午太陽(yáng)高度角比廣州 (4分)
(2)芬蘭、挪威和瑞典三國(guó)種植業(yè)產(chǎn)值都較低,其主要的影響因素是 ;對(duì)該區(qū)域大西洋沿岸氣候起重要作用的洋流從性質(zhì)分屬于 ;據(jù)圖判斷,瑞典河流的大致流向是 (6分)
(3)呂勒奧是瑞典著名的鋼鐵工業(yè)中心,試分析其形成的區(qū)位因素。(10分)
(4)簡(jiǎn)要分析芬蘭實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要原因。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(28分)北歐主要包括挪威、瑞典、芬蘭、丹麥和冰島五個(gè)國(guó)家,該區(qū)域人口稀少,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成(1)-(5)題。
材料一:北歐及周邊區(qū)域圖
材料二:芬蘭森林資源豐富但礦物能源匱乏,近年來(lái)該國(guó)大力推動(dòng)清潔技術(shù)產(chǎn)業(yè)(可再生能源開(kāi)發(fā)、節(jié)能降耗及減排環(huán)保)快速發(fā)展,并超越森林工業(yè)成為第二支柱產(chǎn)業(yè)。
材料三:北歐國(guó)家全球競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)排名(2012年)
國(guó)家 |
總指數(shù)(排名) |
分類(lèi)指數(shù) (排名) |
||
基礎(chǔ)設(shè)施 |
效率增強(qiáng) |
創(chuàng)新與成熟度 |
||
芬蘭 |
3 |
4 |
9 |
3 |
瑞典 |
4 |
6 |
8 |
5 |
丹麥 |
12 |
16 |
15 |
12 |
挪威 |
15 |
9 |
16 |
16 |
冰島 |
30 |
30 |
36 |
24 |
(1)斯堪的納維亞半島北臨________洋,西海岸受______作用,破碎曲折且多峽灣。(4分)
(2)冰島位于高緯地帶,北部沿岸為_(kāi)________氣候,南部受 影響而形成溫暖濕潤(rùn)的氣候。(4分)
(3)挪威、瑞典和芬蘭三國(guó)人口集中分布在______部,其原因是_______。(6分)
(4)簡(jiǎn)要分析芬蘭發(fā)展清潔技術(shù)產(chǎn)業(yè)的意義。(6分)
(5)北歐全球競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)排名居世界前列,試分析原因。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
挪威、瑞典和芬蘭三國(guó)森林覆蓋率高,資源環(huán)境獨(dú)特,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
材料一 挪威、瑞典和芬蘭地理位置及重要礦產(chǎn)分布示意圖
材料二 芬蘭人口530萬(wàn),面積33.8萬(wàn)平方千米,其中內(nèi)陸水域面積占10%,擁有大約18.8萬(wàn)個(gè)湖泊。
芬蘭1921年起實(shí)行義務(wù)教育,此后又推行高等教育大眾化。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以森林為基礎(chǔ)的資源密集型產(chǎn)業(yè)為主,20世紀(jì)70年代開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改革。政府重視科技投入,鼓勵(lì)企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,將科研成果產(chǎn)業(yè)化。政府還要求企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)作,并鼓勵(lì)本國(guó)的企業(yè)走出擊,或者使企業(yè)股本結(jié)構(gòu)國(guó)際化,使得一大批企業(yè)走向了國(guó)際市場(chǎng)。隨著電子信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,芬蘭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,被國(guó)際有關(guān)組織評(píng)為世界“技術(shù)最發(fā)達(dá)國(guó)家”、“最具競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)家”。
(1)芬蘭、挪威和瑞典有一些相同資源,在此基礎(chǔ)上形成的資源密集型工業(yè)部門(mén)有 、 等。(4分)
(2)芬蘭境內(nèi)湖泊眾多,其湖泊形成大多與 作用有關(guān)。(2分)
(3)芬蘭、挪威和瑞典三國(guó)種植業(yè)產(chǎn)值都較低,其主要的影響因素是 。挪威航海業(yè)發(fā)達(dá),其發(fā)展航海業(yè)的有利自然條件是
。(6分)
(4)呂勒奧是瑞典著名的鋼鐵工業(yè)中心,試分析其形成的區(qū)位因素。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:材料閱讀
挪威、瑞典和芬蘭三國(guó)森林覆蓋率高,資源環(huán)境獨(dú)特,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。(12分)
材料一 挪威、瑞典和芬蘭地理位置及重要礦產(chǎn)分布示意圖
材料二: 芬蘭人口530萬(wàn),面積33.8萬(wàn)平方千米,其中內(nèi)陸水域面積占10%,擁有大約18.8萬(wàn)個(gè)湖泊。
芬蘭1921年起實(shí)行義務(wù)教育,此后又推行高等教育大眾化。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以森林為基礎(chǔ)的資源密集型產(chǎn)業(yè)為主,20世紀(jì)70年代開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改革。政府重視科技投入,鼓勵(lì)企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,將科研成果產(chǎn)業(yè)化。政府還要求企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化運(yùn)作,并鼓勵(lì)本國(guó)的企業(yè)走出去,或者使企業(yè)股本結(jié)構(gòu)國(guó)際化,使得一大批企業(yè)走向了國(guó)際市場(chǎng)。隨著電子信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,芬蘭在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,被國(guó)際有關(guān)組織評(píng)為世界“技術(shù)最發(fā)達(dá)國(guó)家”、“最具競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)家”。
(1)芬蘭、挪威和瑞典有一些相同的資源,在此基礎(chǔ)上形成的資源密集型工業(yè)部門(mén)
有 、 等。
(2)芬蘭、挪威和瑞典三國(guó)中,經(jīng)歷極晝極夜時(shí)間最長(zhǎng)的是 。芬蘭境內(nèi)湖泊眾多,其湖泊形成大多與 作用有關(guān)。
(3)芬蘭、挪威和瑞典三國(guó)種植業(yè)產(chǎn)值都較低,其主要的影響因素是 。挪威航海業(yè)發(fā)達(dá),其發(fā)展航海業(yè)的有利自然條件是 、 。
(4)呂勒奧是瑞典著名的鋼鐵工業(yè)中心,試分析其形成的區(qū)位因素。
(5)根據(jù)材料,簡(jiǎn)要分析芬蘭實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要原因。
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