【題目】讀我國(guó)2000年和2010年各省區(qū)人口老齡化程度分布圖，完成下面小題。

【1】由圖可以看出，川渝地區(qū)從2000年到2010年人口老齡化發(fā)展較快，其原因有

①中、青年人大量外遷②出生率上升③老年人口壽命延長(zhǎng)④二孩政策的推進(jìn)

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【2】2010年我國(guó)人口老齡化最嚴(yán)重的地區(qū)是

A. 西北地區(qū) B. 云貴地區(qū) C. 青藏地區(qū) D. 東北地區(qū)

【3】從2000年到2010年我國(guó)人口老齡化的變化特點(diǎn)有

①老齡化程度整體加深②深度老齡化地區(qū)由分散到集中連片

③淺度老齡化地區(qū)由分散到集中連片④未達(dá)老齡化地區(qū)穩(wěn)定、變化小

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【解析】

【1】出生率上升、二孩政策的推進(jìn)會(huì)使得老齡化減慢，中、青年人大量外遷、老年人口壽命延長(zhǎng)會(huì)加劇老齡化，據(jù)此選C

【2】根據(jù)圖示信息，2010年我國(guó)人口老齡化最嚴(yán)重的地區(qū)是東北地區(qū)。

【3】根據(jù)對(duì)兩圖的信息對(duì)比可知，從2000年到2010年我國(guó)人口老齡化程度整體加深，且淺度老齡化地區(qū)由分散到集中連片，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】鄱陽湖豐水期和枯水期之間面積變化很大，呈現(xiàn)出“高水是湖，低水似河”、“夏秋一水連天，冬春荒灘無邊”的獨(dú)特自然景觀。據(jù)此并讀下圖完成下列各題。

【1】在正常年份，鄱陽湖開始進(jìn)入豐水期的月份是( 　 )

A. 5月 B. 6月 C. 7月 D. 8月

【2】據(jù)右圖推斷鄱陽湖面積擴(kuò)展最迅速時(shí)的水位高度變化范圍( 　 )

A. －3～8米 B. 8～12米 C. 12～20米 D. 20米及以上

【3】據(jù)圖推斷鄱陽湖的湖盆地形特征( 　 )

①中部低、四周高 ②湖盆淺且坡度小　�、酆抖盖� ④湖盆中有深切的河道

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

荔枝口味鮮美，但果實(shí)不耐儲(chǔ)藏。荔枝生長(zhǎng)喜溫暖，對(duì)溫度的要求是年均溫18℃-26℃，不耐冰雪霜凍，極端低溫若低于-2℃，來年基本絕收，南亞熱帶與中亞熱帶的界線也是荔枝主產(chǎn)區(qū)的分布北界。合江縣位于四川盆地南緣的長(zhǎng)江、赤水河、習(xí)水河三江交匯處，與嶺南地區(qū)（廣東、廣西一帶）的荔枝主產(chǎn)區(qū)相距400余公里。

（1）合江縣的荔枝產(chǎn)區(qū)被稱為南亞熱帶的“氣候飛地”，冬季氣溫接近于南亞熱帶地區(qū)，試分析其成因______________。

（2）合江荔枝的產(chǎn)量波動(dòng)很大，但同類品種的市場(chǎng)售價(jià)比嶺南荔枝高2-3倍，3年中有1年豐收，就足以彌補(bǔ)歉收兩年的損失。從氣候條件分析以上現(xiàn)象的原因__________________。

（3）“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。專家考證，供應(yīng)唐代都城長(zhǎng)安（今西安市）的荔枝來自于合江縣，而非嶺南地區(qū)，說明其地理依據(jù)_______________。

（4）“錦江（今成都市）近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟”。如今四川荔枝產(chǎn)業(yè)僅分布在合江縣，對(duì)比說明四川荔枝分布的古今差異及其自然原因_____________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國(guó)東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖完成下面小題。

【1】【1】影響甲處等值線向北凸出的主要因素是(　　)

A. 緯度位置 B. 大氣環(huán)流 C. 地形因素 D. 海陸分布

【2】【2】在中國(guó)東北地區(qū)，與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是(　　)

A. ≥10 ℃積溫 B. 日照時(shí)數(shù) C. 太陽輻射量 D. 年降水量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)三大自然區(qū)簡(jiǎn)圖”，讀圖回答下面小題。

【1】這種區(qū)域的劃分主要體現(xiàn)了區(qū)域間的 (　　)

A. 整體性 B. 差異性

C. 開放性 D. 階段性

【2】下列判斷敘述正確的是 (　　)

A. 甲區(qū)內(nèi)部從西向東的差異主要是由熱量引起的

B. 丙區(qū)內(nèi)部從南向北的差異主要是由水分引起的

C. 乙區(qū)與丙區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同，故大致以400毫米年等降水量線為兩區(qū)界線

D. 甲區(qū)比丙區(qū)北部距海遠(yuǎn)，降水少，故大致以400毫米年等降水量線為兩區(qū)界線

【3】下列有關(guān)丙自然區(qū)的特點(diǎn)，敘述不正確的是 (　　)

A. 地形較平坦，海拔均在200米以下

B. 夏季普遍高溫多雨，年降水量在400毫米以上

C. 植被以森林為主，部分為森林草原

D. 河流多為外流河，以雨水補(bǔ)給為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域圖，圖中甲、乙、丙是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，完成下列各題。

【1】甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件主要是(　　)

A. 全年高溫，干濕季分明 B. 土層深厚，土壤肥沃

C. 氣溫年較差大 D. 日照時(shí)間長(zhǎng)，光照充足

【2】乙地的建筑物(　　)

A. 多平頂房，以大型聚落為主 B. 多斜頂房，以中小型聚落為主

C. 多平頂房，聚落密度小 D. 多斜頂房，聚落密度大

【3】丙地與乙地相比，其發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件主要是(　　)

A. 灌溉條件較差 B. 日照時(shí)間太長(zhǎng)

C. 氣溫低，熱量不足 D. 土壤鹽堿化嚴(yán)重

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化區(qū)域布局，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。下面是我國(guó)兩大重要的商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地圖。讀圖，回答下列問題。

（1）下表反映甲、乙兩區(qū)域平原地區(qū)農(nóng)作物的差異性，試分析這一差異產(chǎn)生的主要自然原因。

區(qū)域

糧食作物

經(jīng)濟(jì)作物

甲

水稻

油菜、棉花等

乙

春小麥、玉米

甜菜、大豆等

（2）從自然角度考慮，圖中乙區(qū)域平原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是什么？該如何解決？

（3）甲區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展與乙區(qū)域相比，有哪些優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】［地理一一選修3：旅游地現(xiàn)］

位于湖北省西部邊陲的神農(nóng)架，宛如一個(gè)巨大的天熱空調(diào)，是大自然為人類打造的“避暑行宮”。2016年7月17日湖北神農(nóng)架在世界遺產(chǎn)大會(huì)上被列入世界自然遺產(chǎn)名錄。

據(jù)國(guó)內(nèi)某網(wǎng)站提供的數(shù)據(jù)顯示，2016年7月網(wǎng)友搜索和購(gòu)買神農(nóng)架相關(guān)旅游線路的數(shù)據(jù)與2015年同期相比增加了50%，其中廣東、上海、北京、浙江千地游客赴神農(nóng)架旅游意愿較強(qiáng)。

分析廣東、上海、北京、浙江等地游客赴神農(nóng)架旅游意愿較強(qiáng)的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)耕地資源相對(duì)短缺的國(guó)家，比較不同區(qū)域的耕地資源變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

關(guān)系，對(duì)協(xié)調(diào)人地關(guān)系、實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。讀圖表，完成下列問題。

20世紀(jì)90年代以來蘇州、徐州經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較

(1)讀圖比較1990～2006年蘇州和徐州耕地面積總體變化的共同性和差異性。

(2)讀20世紀(jì)90年代以來蘇州、徐州經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較表，比較兩地“GDP”和“GDP每增加億元占用的耕地面積”變化的共同性和差異性。

(3)運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，就兩地“協(xié)調(diào)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和耕地保護(hù)之間的矛盾”提出合理建議。

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同步練習(xí)冊(cè)答案