【題目】地球上的生物圈( 。
A.分別存在于大氣圈下層、地殼表層和水圈中
B.單獨(dú)占有特定的空間且界線分明
C.與太陽(yáng)系中其他星球相比,并不是獨(dú)有的
D.相比其他外部圈層,其厚度是最人的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.屬于河外星系
B.屬于地月系
C.由宇宙中的各種天體組成
D.由太陽(yáng)及圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的天體組成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】董仲舒稱:“天之生民,非為王也,而天立王,以為民也,故其德足以安樂(lè)民者,天予之:其惡足以賊害民者,天奪之!边@反映出董仲舒
A. 繼承發(fā)展了先秦儒家的“民本”思想
B. 把道家、法家思想糅合到儒家思想中
C. 為封建君主專制統(tǒng)治提供了理論依據(jù)
D. 將“無(wú)為”思想提升到了天意的高度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 閱讀材料,完成下題。
材料一 墨脫,地處喜馬拉雅山脈東端南緣,雅魯藏布江大峽谷穿越全境,這里四季如春,雨量充沛。墨脫縣有“植被類型天然博物館”之稱,植物種類繁多、植被結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生長(zhǎng)著樟木、楠木、烏木、鐵木、紅豆杉和有“天然活化石”之稱的桫欏等80多種國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)珍稀植物。1982年開(kāi)始對(duì)多雄拉山南坡至布裙山一帶的八個(gè)垂直自然帶譜進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。境內(nèi)居民主要為門巴族、珞巴族,2005年,全縣總?cè)丝?0019人。2013年10月30日,墨脫公路(墨脫至波密)正式通車,結(jié)束了墨脫不通公路的歷史。修建該公路最艱巨的是打通海拔3700米的嘎隆拉雪山隧道,它穿越多條斷裂帶,施工中還出現(xiàn)大量涌水、滲水問(wèn)題。
材料二 下圖墨脫及其周邊區(qū)域示意圖。
(1)簡(jiǎn)析墨脫有“植被類型天然博物館”的主要原因。
(2)分析修建嘎隆拉隧道時(shí)出現(xiàn)涌水、滲水的自然原因。
(3)簡(jiǎn)析建設(shè)墨脫公路的積極意義。
(4)墨脫現(xiàn)在電力設(shè)施不足,用電緊張,但將來(lái)墨脫一定是電力輸出大縣,為什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的水圈是一個(gè)( 。
A.不連續(xù)的規(guī)則的圈層
B.連續(xù)的規(guī)則的圈層
C.連續(xù)的不規(guī)則的罔層
D.不連續(xù)的不規(guī)則的圈層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“世界某海域等深線示意圖”,讀圖完成下列要求。
(1)寫出圖中字母所指的海底地形名稱:AB。
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明A地形成的成因。
(3)寫出圖中字母所指的板塊名稱:CD。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某區(qū)域≥10℃積溫等值線圖(單位:℃),回答:
(1)圖中東部地區(qū)等值線數(shù)值的變化規(guī)律大致是( )。
A.自北向南遞減
B.自南向北遞減
C.自高緯度向低緯遞減
D.自西向東遞減
(2)圖中①處數(shù)值比周圍低,主要原因是( )。
A.受副熱帶高壓控制
B.地處盆地
C.地勢(shì)高
D.云量大
(3)圖中4500℃這條等值線的東段是我國(guó)重要的地理界線,它是( )。
A.暖溫帶與亞熱帶的分界線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.地勢(shì)二、三級(jí)階梯的分界線
D.內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分解線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2006年7月,國(guó)家農(nóng)業(yè)部和新疆的草地專家利用3S技術(shù)對(duì)阿勒泰市蒙庫(kù)草場(chǎng)資源進(jìn)行了遙感調(diào)查,這在新疆尚屬首次。據(jù)此回答下列各題:
(1)下圖中,在紅外線波段反射率最高的是( )。
A.泥漿
B.草地
C.紅砂巖
D.松林
(2)通過(guò)這次遙感調(diào)查,可以了解到哪些信息( )。
①天然草場(chǎng)、人工草場(chǎng)的面積 ②人口數(shù)量 ③載畜量 ④野生動(dòng)植物資源狀況
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某地面水平氣壓分布圖,回答問(wèn)題。
(1)從氣壓狀況而言,圖中A是;從氣流狀況而言圖中B是;一般情況下,A、B兩地對(duì)應(yīng)的天氣狀況分別是:A地、B地。
(2)圖中甲地吹風(fēng),甲與乙相比,風(fēng)力較大的是 , 原因是。
(3)下圖為沿AB作的剖面圖,完成AB間的熱力環(huán)流示意圖,并比較A、Aˊ、B、Bˊ四點(diǎn)的氣壓大小。
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