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讀我國東部沿海某地等高線圖（單位：米），回答各題。

關于圖中所反映信息表述正確的是（   ）

A、圖中河流的流向為從東北流向西南后再向南

B、①地位于山地的迎風坡，降水比②地多

C、陡崖的相對高度為大于400米，小于600米

D、甲丙兩地一年四季都能看到海上日出

為發(fā)展旅游業(yè)，該地區(qū)打算修一條直達山頂（840m處）的觀光索道，合適的選線是（   ）

A、從甲處到山頂     B、從乙處到山頂

C、從丙處到山頂     D、從丁處到山頂

為保護生態(tài)環(huán)境，促進該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，下列措施正確的是（   ）

A、①地區(qū)利用地形發(fā)展梯田，增加糧食種植面積

B、②地區(qū)開發(fā)金礦資源，大力發(fā)展有色冶金工業(yè)

C、甲地區(qū)可發(fā)展觀光農業(yè)，開發(fā)生態(tài)農業(yè)旅游

D、丁地區(qū)建一個以觀瀑布為主題的公園，發(fā)展旅游業(yè)

【小題1】B

【小題2】B

【小題3】C


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：022

讀我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖，完成下列問題。

（1）高空C比D的氣壓________（高或低），地面A比B的氣壓________（高或低）。

（2）A比B的溫度________（高或低）。

（3）ABCD之間的熱力環(huán)流呈________（順或逆）時針方向流動。

（4）如果A地是海洋，B地是陸地，則此時應該是________（白天或黑夜），此時A地與B地間吹________風。

（5）此時高空C與D之間吹________風。

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科目：高中地理 來源： 題型：022

讀我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖，完成下列問題。

（1）高空C比D的氣壓________（高或低），地面A比B的氣壓________（高或低）。

（2）A比B的溫度________（高或低）。

（3）ABCD之間的熱力環(huán)流呈________（順或逆）時針方向流動。

（4）如果A地是海洋，B地是陸地，則此時應該是________（白天或黑夜），此時A地與B地間吹________風。

（5）此時高空C與D之間吹________風。

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科目：高中地理 來源：許昌市2006－2007學年上學期第一次四校聯(lián)考、高三地理 題型：043

讀我國東部沿海某地等高線示意圖，回答下列問題

(1)

畫出以CD為剖面線的剖面圖。

(2)

請在圖中適當位置補畫出河流的一條支流。

(3)

在甲村和乙村之間修建一條公路，應選擇________（A或B）線。其原因是________。

(4)

為了發(fā)展經濟，加快城市化進程，政府計劃將圖中四個村莊合并到其中一個村落，形成一個建制鎮(zhèn)，最好選擇在________處，其原因是________。

(5)

為了解決未來小城鎮(zhèn)的用水用電問題，該地區(qū)計劃修建一水電站，請用“□”在圖中標出恰當位置，壩址建在此處的原因________。

(6)

建水庫后除滿足用水用電外，還具有________等綜合效益，但隨之可能帶來的問題是________。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年遼寧本溪一中高一上學期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”，完成下列要求。（7分）

（1）高空C比D的氣壓____（高或低），地面A比B的氣壓___（高或低）。
（2）A比B的溫度___________（高或低）。
（3）ABCD之間的熱力環(huán)流呈__________（順或逆）時針方向流動。
（4）如果A地是海洋，B地是陸地，則此時應該是__________（白天或夜晚），此時A地與B地間吹__________風。
（5）此時高空C與D之間吹__________風。

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科目：高中地理 來源：2016屆山東省濰坊市區(qū)縣高一上學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下面“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”，完成下列要求。（11分）

（1）在上圖中完成熱力環(huán)流示意圖，并畫出近地面的等壓面。（2分）

（2）簡要描述上圖A、B、C、D四地之間熱力環(huán)流的形成過程。（4分）

（3）下圖為A、B兩地的氣溫日變化曲線圖，其中日較差較小的是      ，試分析原因。（3分）

（4）如果A地是陸地，B地是海洋，則此時應該是__________（白天或夜晚），此時A地與B地間吹__________風（風向）。（2分）

 

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