【題目】
Some countries have banned smoking in public places ______ public health.
A. improve B. to improve
C. improving D. improved
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖反映我國(guó)某城市某工作日0:00時(shí)和10:00時(shí)的人口集聚狀況,該圖由手機(jī)定位功能獲取的人口移動(dòng)數(shù)據(jù)制作而成。回答下列問(wèn)題。
【1】按城市功能分區(qū),甲地帶應(yīng)為
A.行政區(qū) B.商務(wù)區(qū) C.住宅區(qū) D.工業(yè)區(qū)
【2】根據(jù)城市地域結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷,該城市位于
A.丘陵地區(qū) B.平原地區(qū) C.山地地區(qū) D.溝谷地區(qū)、
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】菊兒胡同“是東方的,并且是中國(guó)的”,這主要說(shuō)明
A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
B.文化具有多樣性
C.傳統(tǒng)文化具有歷史的烙印
D.文化具有世界性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止的時(shí)候,凝固著威嚴(yán)和莊重;走動(dòng)的時(shí)候,流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾,漢服交領(lǐng)右衽、系帶寬袖,明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾,從黃帝到明末清初,一直保持著相對(duì)一致的風(fēng)格和形制,被譽(yù)為“穿在身上的詩(shī)書禮樂(lè)”。透過(guò)漢服文化可以感悟到
①一方水土養(yǎng)育一方文化
②一個(gè)民族特有的審美情趣和價(jià)值觀
③文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響
④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對(duì)穩(wěn)定性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中,描述1947年下半年人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)況的是
A.“秋收時(shí)節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動(dòng)”
B.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”
C.“戰(zhàn)無(wú)不勝劉伯承,神機(jī)妙算鄧小平”
D.“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
自吳越時(shí)期,為了便于蓄、灌、排和區(qū)間運(yùn)輸,人們?cè)诤贾、嘉興、湖州地區(qū)筑東西向的“橫塘”、南北向的“溇港”,逐步形成了“橫塘縱溇”的水系結(jié)構(gòu)。
(1)說(shuō)出“橫塘縱溇”修建前該地區(qū)頻發(fā)的自然災(zāi)害,并從氣候角度分析其成因。
杭嘉湖地區(qū)植桑養(yǎng)蠶歷史悠久,塘邊植桑,桑葉喂蠶。與北方蠶區(qū)一年養(yǎng)蠶2~3次相比,本區(qū)一年養(yǎng)4~5次。桑蠶養(yǎng)育工序復(fù)雜,需投入較多的勞力。唐朝以來(lái),絲綢業(yè)一直是該區(qū)域的特色產(chǎn)業(yè)。
(2)分析杭嘉湖地區(qū)養(yǎng)蠶的有利條件。
(3)簡(jiǎn)述下圖所示農(nóng)業(yè)循環(huán)生產(chǎn)的過(guò)程,并說(shuō)明其對(duì)環(huán)境問(wèn)題的有利影響。
杭嘉湖地區(qū)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活中形成了水文化、稻作文化、漁文化、絲綢文化。近年來(lái),文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)崛起,杭州建立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資銀行,引進(jìn)文創(chuàng)專業(yè)人才,使得杭州在兩岸42個(gè)城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行中位居第4。
(4)說(shuō)出促進(jìn)杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】The doctor did everything he could ____ the patient.
A.save B.to save
C.saving D.saved
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中K島于1983年火山爆發(fā),植被消失殆盡。1987年,該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究,百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。據(jù)此完成下列下列問(wèn)問(wèn)題。
【1】
A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原
C. 亞熱帶常綠硬葉林 D. 亞熱帶常綠闊葉林
【2】
A. 海拔高 B. 種源豐富 C. 火山灰深厚 D. 光照充足
【3】
A. 美洲洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)
B. 南極洲板塊與太平洋板塊界線的北側(cè)
C. 非洲板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)
D. 亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1825年,在美國(guó)的印第安納州,英國(guó)人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校,實(shí)行免費(fèi)教育,每個(gè)成員都參加勞動(dòng),人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利。“新和諧公社”的出現(xiàn)表明
A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始嘗試建立政權(quán) B.福利社會(huì)的雛形開(kāi)始出現(xiàn)
C.人們對(duì)社會(huì)制度的新探索 D.空相社會(huì)主義已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
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