【題目】下圖示意某時(shí)刻地球的日照圖(陰影部分表示黑夜),據(jù)此回答下面小題。
【1】此時(shí)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是( )
A. (0°,60°E) B. (30°E,30°W)
C. (0°,120°E) D. (0°,30°E)
【2】此時(shí)地方時(shí)是0時(shí)的經(jīng)線是( )
A. 180° B. 0° C. 150°W D. 150°E
【3】此時(shí)北京時(shí)間為( )
A. 14:00 B. 16:00 C. 18:00 D. 20:00
【答案】
【1】D
【2】C
【3】C
【解析】
【1】讀圖可知,南北半球晝夜長短一樣,即太陽直射在赤道上,圖中晝夜分界線是晨線,地方時(shí)為6時(shí),則本初子午線為10時(shí),直射點(diǎn)的經(jīng)線為12時(shí),即直射點(diǎn)的經(jīng)度為30°E,所以此時(shí)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(0°,30°E)。
【2】根據(jù)上題結(jié)論,30°E為12時(shí),則0時(shí)的經(jīng)線是150°W。
【3】北京時(shí)間為120°E的地方時(shí),上題可知30°E為12時(shí),120°E的地方時(shí)為18時(shí)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某地理學(xué)習(xí)小組為了理解各種氣候類型的分布與成因,做了各種模擬演示。讀“某理想?yún)^(qū)域分布圖”,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
【1】在模擬演示中,若黃赤交角為0°,甲地氣候類型將不存在,那么甲地實(shí)際所在的半球及其氣候類型分別是
A. 北半球 地中海氣候
B. 北半球 溫帶海洋性氣候
C. 南半球 地中海氣候
D. 南半球 溫帶海洋性氣候
【2】研究表明,甲乙兩地雖然位于同一緯度,但氣候特征差異很大,造成差異的主要因素是
A. 洋流性質(zhì) B. 海陸位置
C. 大氣環(huán)流 D. 人類活動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃赤交角示意圖”,完成下列問題。
(1)地球繞日公轉(zhuǎn)時(shí)________是傾斜的,且指向不變,永遠(yuǎn)指向________。
(2)圖中①和②中,表示赤道平面的是________,表示黃道平面的是________。
(3)目前黃赤交角的大小是________。
(4)由于黃赤交角的存在,太陽直射點(diǎn)在______(緯線)和______(緯線)之間作周期性往返運(yùn)動(dòng)。
(5)2017年11月15日至17日 期中考試期間,太陽直射點(diǎn)位于________半球(南或北),正向________運(yùn)動(dòng)(南或北)。在考試期間我們家鄉(xiāng)崇仁縣的晝夜長短變化情況是晝_____夜_______(變長或變短)。
(6)假如 黃赤交角 變大 的話,那么五帶中的熱帶和南北寒帶的范圍將變______(大 或 小),南北溫帶的范圍將變______(大 或 小)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國不少山脈屬于河流的分水嶺、省區(qū)邊界、或地形區(qū)邊界,如( )
A.長江與珠江的分水嶺為武夷山
B.長江與黃河的分水嶺為秦嶺
C.陜西與四川的邊界是秦嶺
D.阿爾金山是柴達(dá)木盆地與內(nèi)蒙古高原的分界線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“旅游扶貧”是我國推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)重要舉措,請說明發(fā)展旅游對貧困地區(qū)的帶動(dòng)作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“尼日利亞位置示意圖”,回答下列問題:
(1)簡述尼日利亞的地勢特征和判斷理由。
(2)判斷甲地的氣候類型并分析該氣候的成因。
(3)說出圖中陰影地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型和形成原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】對于人口遷移所造成的影響,錯(cuò)誤的是( )
A.在遷入地,緩解了當(dāng)?shù)氐娜说孛?/span>
B.在遷出地,有利于加強(qiáng)當(dāng)?shù)嘏c外界的各種聯(lián)系
C.在遷入地,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,同時(shí)產(chǎn)生一定環(huán)境問題
D.在遷入地,對環(huán)境造成一定的壓力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】緩解農(nóng)村耕地長期撂荒的有效措施是( )
A.禁止民工外出打工
B.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格
C.統(tǒng)一管理撂荒耕地
D.加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)
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