下圖為我國南方某地的等高線圖。讀圖回答下列問題。(7分)

(1)本圖所示地區(qū)的地形類型是(   )
A.高原                 B.山地             C.丘陵             D.盆地
(2)圖中陡崖最高處的海拔大約為(   )
A.75米                 B.96米             C.107米            D.118米
(3)計劃沿原公路方向建設高速公路,并要求圖中沿線各點的高程與甲點基本一致,F(xiàn)在甲點至丙點的路基施工中,技術部門提出了“開挖隧道”和“開山推土”兩個方案,最終施工按“開山推土”的方案進行。你認為“開山推土”方案的相對合理性至少有哪兩方面的理由?
                                       
                                       
(4)為了防止陡崖斷面處發(fā)生滑坡現(xiàn)象,可采取的有效措施有下列中的(多選):(   )
A.植草鋪膜             B.修筑梯田         C.控制車流量
D.整修、加固裸露的石土 E.對陡崖實施爆破并全部推平
(5)為了使公路旁N、S兩個山頭原有的一些特有動物能繼續(xù)保持地面上的相互往來,修筑高速公路時可采取哪些措施以實現(xiàn)這一目的?(至少兩項)

(1)C(1分)
(2)C(1分)
(3)①兩地間實際距離不長,相對高度不大,施工和維護都比較方便;②開山之后的土石可就近應用于甲至丙段之外的路基,取材便利。(2分)
(4)AD(1分)
(5)在公路路基之下設置專門的動物通道;在本段公路旁樹立提醒標志;在公路上空適當處建立動物專用通道;在特定的時段內關閉公路以便動物通過。(2分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:022

綜合題

下圖為我國南方某地的地形及相關情況。讀圖回答以下問題。

(1)圖中有一瀑布,其落差不少于________米。觀賞該瀑布的最佳季節(jié)是________季。

(2)A、B、C、D四處,宜作稻田的是________,宜作果園的是________。

(3)圖中池塘在農業(yè)生產中能夠發(fā)揮哪些作用________。

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科目:高中地理 來源:2011年福建省福州八縣(市)協(xié)作校高二下學期期末聯(lián)考地理卷 題型:綜合題

下圖為我國南方某地的等高線圖。讀圖回答下列問題。(7分)

(1)本圖所示地區(qū)的地形類型是(    )

A.高原                 B.山地             C.丘陵             D.盆地

(2)圖中陡崖最高處的海拔大約為(    )

A.75米                 B.96米             C.107米            D.118米

(3)計劃沿原公路方向建設高速公路,并要求圖中沿線各點的高程與甲點基本一致,F(xiàn)在甲點至丙點的路基施工中,技術部門提出了“開挖隧道”和“開山推土”兩個方案,最終施工按“開山推土”的方案進行。你認為“開山推土”方案的相對合理性至少有哪兩方面的理由?

         

          

(4)為了防止陡崖斷面處發(fā)生滑坡現(xiàn)象,可采取的有效措施有下列中的(多選):(    )

A.植草鋪膜             B.修筑梯田         C.控制車流量

D.整修、加固裸露的石土 E.對陡崖實施爆破并全部推平

(5)為了使公路旁N、S兩個山頭原有的一些特有動物能繼續(xù)保持地面上的相互往來,修筑高速公路時可采取哪些措施以實現(xiàn)這一目的?(至少兩項)

 

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科目:高中地理 來源:0103 期末題 題型:綜合讀圖題

下圖為我國南方某地的地形及相關情況,讀圖回答以下問題。
(1)圖中有一瀑布,其落差不少于_______米。觀賞該瀑布的最佳季節(jié)是________。
(2)A、B、C、D四處,宜作稻田的是_______,宜作果園的是_______。
(3)圖中池塘在農業(yè)生產能過發(fā)揮哪些作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為我國南方某地的地形及相關情況,讀圖回答以下問題:

(1)圖中有一瀑布,其落差不少于      米。觀賞該瀑布的最佳季節(jié)是     。

(2)A、B、C、D四處,宜作稻田的是          ,宜作果園的是      。

(3)圖中池塘在農業(yè)生產能過發(fā)揮哪些

作用                                                        。

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