【題目】下圖是美國航天局公布的代號為“開普勒—22b”的行星所處恒星系統(tǒng)與太陽系比較的假想圖,“開普勒—22b”行星距地球約600光年。讀圖回答下列問題。

1“開普勒-22b”行星所處的天體系統(tǒng)為(  )

A. 地月系 B. 太陽系 C. 銀河系 D. 河外星系

2位于“宜居帶”的“開普勒-22b”行星應(yīng)(  )

A. 有肥沃的土壤 B. 有適宜的溫度

C. 表面比較平坦 D. 接受來自恒星的輻射能量

【答案】

1C

2B

【解析】本題主要考查天體系統(tǒng)和具有生命的條件,學(xué)生要熟悉天體系統(tǒng)的層次和生命存在的條件。

1“開普勒-22b”行星處于太陽系以外的恒星系統(tǒng),不是地月系和太陽系;距離地球比較近,不可能是河外星系,所以應(yīng)該是銀河系,選擇C。

2“宜居帶”主要考慮的是離恒星的遠近,從而影響行星表面溫度,所以說位于“宜居帶”的“開普勒-22b”行星應(yīng)有適宜的溫度,B對;與肥沃的土壤和表面比較平坦沒有關(guān)系,AB錯;應(yīng)該說接受來自恒星的適量輻射能量,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在西部大開發(fā)過程中,利用地理信息技術(shù)可以幫助我們( )。
①對三峽工程的建設(shè)進行監(jiān)控
②對生態(tài)環(huán)境和氣象變化進行監(jiān)控,及時為西部大開發(fā)提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)
③對藏羚羊種群遷徙進行長期跟蹤
④可以直接對西南的生態(tài)環(huán)境問題進行治理
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】數(shù)字技術(shù)是以數(shù)字形式獲取、表述、傳遞、、控制、共享信息的技術(shù)體系。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某月某條經(jīng)線上部分氣壓帶、風(fēng)帶和氣流的相關(guān)示意圖,回答下列各題。

1】【1上圖中②氣壓帶或風(fēng)帶的氣流運動方向和性質(zhì)分別為 ( )

A. 下沉 干燥 B. 上升 濕潤

C. 由高緯流向低緯 干燥 D. 由低緯流向高緯 濕潤

2】【2上圖中顯示的日期可能是 ( )

A. 3 月 21 日 B. 6 月 22 日 C. 9 月 23 日 D. 12 月 22 日

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題。

(1)該圖表示北半球________季時的大氣環(huán)流狀況,判斷的理由是 ___________________。

(2)一般地說,A地比B地降水________,原因是___________________________________________。

(3)C氣流來自哪個氣壓帶?為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升?

(4)氣流相對上升的地區(qū)是________和________,那里一般是________氣壓帶,天氣特點是________。氣流相對下沉的地區(qū)是________和________,那里一般是________氣壓帶,天氣特點是____________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖所示島嶼,回答下列各題。

1下列有關(guān)說法正確的是( )

A. ①③兩島位于大西洋,②④位于太平洋

B. ②④兩島嶼上主要居住黃種人,①③兩島上主要居住白種人

C. ①②④三個島嶼上都有熱帶氣候類型分布

D. 森林和水力資源都豐富的島嶼是②和③

2四個島嶼中,位于板塊生長邊界上的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”主要反映了自然景觀的( )
A.形象美
B.動態(tài)美
C.色彩美
D.聽覺美

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在板塊張裂地區(qū),常形成

A.裂谷或海洋B.海溝和洋脊

C.島弧鏈和海岸山脈D.褶皺山脈和高原

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某一深秋的夜晚,在一開闊草坪上放兩張深色的紙張,在紙上壓一石塊以免被風(fēng)吹走,將一把雨傘打開遮住其中一張。到第二天清晨,發(fā)現(xiàn)沒有被雨傘遮住的那張紙上凝結(jié)了露水,有傘遮住的紙上沒有露水。這個實驗?zāi)M了大氣的
A.成云致雨的過程
B.“遮陽傘”作用
C.“防彈衣”作用
D.“保溫被”作用

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同步練習(xí)冊答案