【題目】下圖為甲、乙、丙三地大氣環(huán)流年內(nèi)控制時(shí)長(zhǎng)分配示意圖，讀圖完成下面小題。

【1】甲地氣候類型為

A.熱帶草原氣候B.熱帶沙漠氣候

C.地中海氣候D.亞熱帶季風(fēng)氣候

【2】下列關(guān)于乙、丙兩地自然景觀的敘述，正確的是

A.乙地河流流量1月大于7月B.丙地地形以山地為主

C.乙地天然植被葉片常綠堅(jiān)硬D.丙地冬季常有較厚積雪

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】據(jù)材料可知，甲地受副熱帶高氣壓帶控制時(shí)間最長(zhǎng)，并受東北信風(fēng)帶影響，形成熱帶沙漠氣候，故B選項(xiàng)正確；熱帶草原氣候是受赤道低氣壓帶和東北信風(fēng)帶交替控制，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；地中海氣候是受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。亞熱帶季風(fēng)氣候是受海陸性質(zhì)差異影響，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，所以該題選B。

【2】據(jù)材料可得，乙地受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制，形成地中海氣候，對(duì)應(yīng)的自然帶是亞熱帶常綠硬葉林帶，天然植被葉片常綠堅(jiān)硬，故C選項(xiàng)正確；乙地為地中海氣候，降水集中在冬季，但不能判斷南北半球，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)氣候特征無(wú)法判斷丙地地形特征，故B錯(cuò)誤；丙地常年受西風(fēng)帶影響，是溫帶海洋性氣候，冬季氣溫在0C以上，冬季有較厚積雪錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：美國(guó)本土地理事物分布圖和甲城市氣溫曲線和降水柱狀圖

材料二：美國(guó)小麥區(qū)和玉米帶分布圖、美國(guó)主要的工業(yè)區(qū)和城市分布圖

（1）根據(jù)氣溫曲線和降水柱狀圖，試分析甲地的氣候特點(diǎn)及成因。

（2）A、B是美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)的主要分布區(qū)，其區(qū)位優(yōu)勢(shì)有哪些？

（3）根據(jù)材料一，試分析北美的地形特征及其對(duì)氣候的影響。

（4）根據(jù)材料二，試分析美國(guó)老年人口由東北部向西部和南部遷移的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

廣西北海星島湖原為地勢(shì)低洼的丘陵地區(qū)，后通過(guò)筑壩收集雨水、積水成湖，該湖泊擁有1000多島嶼，植被茂密，湖漢眾多，早期當(dāng)?shù)乩脥u嶼種植經(jīng)濟(jì)作物，利用湖漢投放餌料進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)。2012年起，當(dāng)?shù)卣膭?lì)居民在湖漢處開(kāi)展以水體中浮游生物等天然餌料進(jìn)行魚(yú)類養(yǎng)殖。并采取湖汊養(yǎng)小魚(yú)、開(kāi)闊水面養(yǎng)成魚(yú)措施，同時(shí)大力發(fā)展水上旅游業(yè)。下圖為廣西北海星島湖示意圖。

（1）與洞庭湖水域相比，簡(jiǎn)析星島湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖的溫度優(yōu)勢(shì)條件。

（2）分析當(dāng)?shù)鼐用癫扇　昂䴘h養(yǎng)小魚(yú)、開(kāi)闊水面養(yǎng)成魚(yú)”措施的原因。

（3）闡釋當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)魚(yú)類生活環(huán)境的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 潟湖是被沙嘴、沙壩或珊瑚分割而與外海相分離的局部海水水域。巴西最大的湖泊帕圖斯湖為一潟湖，與大西洋僅隔一北寬南窄的沙壩，湖水最大深度僅5米，辟有人工航道。下圖為帕圖斯湖位置圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】帕圖斯湖是雅庫(kù)伊河和海水共同作用的產(chǎn)物，其海水作用（ ）

A.沿岸流自南向北搬運(yùn)泥沙B.波浪不斷侵蝕沿岸泥沙

C.波浪使泥沙平行海岸堆積D.沿岸流提供豐富的泥沙

【2】帕圖斯湖東岸的沙壩（ ）

A.增加風(fēng)暴潮沖刷海岸B.可作為港口防波堤

C.長(zhǎng)度與寬度不斷減小D.沉積物質(zhì)顆粒雜亂

【3】推測(cè)帕圖斯湖（ ）

A.隨時(shí)間變化面積越來(lái)越大B.流域植被恢復(fù)可減緩沼澤化

C.徑流增大湖泊深度也增加D.漁民人工養(yǎng)殖可減緩沼澤化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理一選修 3:旅游地理）

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)邁入體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)注重時(shí)效性、參與性和特色性。傳統(tǒng)的觀光式旅游正被體驗(yàn)式旅游所替代。四川省蒲江縣成佳鎮(zhèn)被譽(yù)為“中國(guó)綠茶第一鄉(xiāng)”，下表為成佳茶鄉(xiāng)一日游方案。

從體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的視角，分析“成佳茶鄉(xiāng)一日游”活動(dòng)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面地質(zhì)構(gòu)造圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的敘述，正確的是

A.甲處地貌由風(fēng)力侵蝕而成B.乙處地貌由流水侵蝕而成

C.丙處可修建水庫(kù)大壩D.丁處鉆探可找到石油

【2】該地地質(zhì)形成過(guò)程最可能是

A.沉積—巖漿侵入—地殼抬升—外力侵蝕

B.巖漿噴出—沉積—外力侵蝕—地殼抬升

C.沉積—地殼運(yùn)動(dòng)—外力侵蝕—巖漿侵入

D.巖漿侵入—沉積—地殼抬升—外力侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】制約甲農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素是

A. 水源B. 土壤C. 地形D. 植被

【2】圖中四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向?yàn)?/span>

A. 甲地區(qū)要大力發(fā)展水田農(nóng)業(yè)

B. 乙地區(qū)要提高畜牧業(yè)發(fā)展水平

C. 丙地區(qū)要注意對(duì)中低產(chǎn)田的改造，提高單位面積產(chǎn)量

D. 丁地區(qū)要大量開(kāi)墾荒地，擴(kuò)大耕地面積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地等高線地形圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中A、B兩地的敘述，正確的是：（ ）

A.A地日出總是早于B地

B.A地晝長(zhǎng)總是大于B地

C.A地地方時(shí)總是早于B地

D.A地正午太陽(yáng)高度總是大于B地

【2】關(guān)于A、B之間的河段，下列描述正確的是：（ ）

A.流速較快水能豐富B.流量較大，侵蝕為主

C.由東北流向西南D.由西南流向東北

【3】上圖所示區(qū)域內(nèi)最大高差最接近：（ ）

A.400米B.450米

C.500米D.520米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】哥斯達(dá)黎加位于中美洲，東臨加勒比海，西靠太平洋，這里擁有茂盛的原始雨林，90%的生物棲息在樹(shù)上，旅游者想要體驗(yàn)真正的熱帶雨林風(fēng)光，就要到吊橋上走一走，才能領(lǐng)略其熱帶雨林特色和免遭有毒昆蟲(chóng)和蛇類的襲擊。

分析旅游者到熱帶雨林游覽要走吊橋的原因和需要注意的問(wèn)題。

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同步練習(xí)冊(cè)答案