【題目】春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，孟子提倡“德治”“仁政”，墨子倡導“非攻”“尚賢”，莊子提出“無為而治”，韓非主張法、術(shù)、勢三者相結(jié)合。他們共同的著眼點在于

A. 創(chuàng)建全新思想體系 B. 謀劃政治統(tǒng)治策略

C. 爭奪思想學術(shù)陣地 D. 順應時代變革潮流

【答案】B

【解析】

根據(jù)所學知識可知，孟子、墨子、莊子和韓非的思想都是針對政治統(tǒng)治策略來謀劃的，而不是思想學術(shù)陣地，故B項正確，C項錯誤；孟子思想來自于春秋時期的孔子，莊子的思想來自于春秋時期的老子，故A項不正確；墨子、莊子的思想沒有順應時代潮流，故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】1976年的唐山大地震給當?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮娜藛T傷亡和財產(chǎn)損失，下列正確的敘述是（ ）

A. 國內(nèi)外地震臺所測的震級不同，這是因為一次地震有幾個震級

B. 國內(nèi)外地震臺所測的震級不同，這是因為離震中距離不同，震級也就不同

C. 離震中遠近不同的地方烈度不同，說明一次地震有不同的烈度

D. 市內(nèi)有的建筑物未倒塌，說明震中附近地區(qū)烈度為零

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2017年2月2日是第21個“世界濕地日”。今年的主題是“濕地減少災害風險”，宣傳口號是“健康的濕地有助于應對極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo和合理利用濕地作出承諾”。據(jù)此完成下題。

濕地的主要生態(tài)功能是

①保護生物多樣性，提高環(huán)境質(zhì)量 ②提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品 ③航運、旅游觀光 ④調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水 ⑤為人類提供后備耕地資源

A. ①② B. ②④

C. ③⑤ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖完成下列各題

【1】如果圖中等值線為等溫線，其中a＝170C、b＝160C、c＝150C，則下列敘述正確的是

A. 甲處為暖流，方向自南向北 B. 甲處為寒流，方向自北向南

C. 乙處為暖流，方向自北向南 D. 乙處為寒流，方向自南向北

【2】如果所示圖為地層分布圖，下列敘述正確的是

A. 形成圖示形態(tài)，是水平巖層受張力作用的結(jié)果

B. 乙處有時為谷，是因為受內(nèi)力作用的結(jié)果

C. 乙處比甲處更適宜修建隧道

D. 甲處為背斜，是儲油氣的理想構(gòu)造

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】降雨量指一定時間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖為我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖完成下列問題。

【1】該流域河流夏季補給來源除雨水外，還有

A. 湖泊水 B. 地下水 C. 冰雪融水 D. 沼澤水

【2】能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是

A. 地表風沙少 B. 山麓青青草 C. 樹上柑橘紅 D. 草場牦牛跑

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】傘式洋流發(fā)電是通過“傘”帶動工作索周而復始的運動，進而帶動發(fā)電機運轉(zhuǎn)發(fā)電。讀“某海域的傘式洋流發(fā)電站示意圖”，完成下列問題。

【1】如果該發(fā)電站位于美國本土南部附近海域，洋流S的性質(zhì)和地理位置可能是

①寒流②暖流③大洋東岸 ④大洋西岸

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【2】下列說法正確的是

A. 若該發(fā)電站位于澳大利亞附近海域，則該洋流沿岸人口城市稠密

B. 若該發(fā)電站位于非洲附近海域，則該洋流沿岸分布著面積廣大的森林

C. 若該發(fā)電站位于歐洲附近海域，則該洋流的形成與信風有關(guān)

D. 若該發(fā)電站位于南美洲附近海域，該洋流附近沿岸多霧

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“北半球某區(qū)域某時刻海平面與相應6000m的高空等氣壓差圖”。讀圖完成下列問題。

【1】甲、乙兩地近地面水平氣流運動方向分別是

A. 逆時針、順時針

B. 逆時針、逆時針

C. 順時針、順時針

D. 順時針、逆時針

【2】下列哪個風帶的風向與丙地近地面的風向一致

A. 北半球盛行西風帶

B. 東南信風帶

C. 北半球極地東風帶

D. 南半球球盛行西風帶

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】西漢時期，五經(jīng)具有不同版本，經(jīng)文解釋更是五花八門，所謂“經(jīng)有數(shù)家，家有數(shù)說”東漢章帝召開白虎觀會議，命群儒“講議五經(jīng)同異”，“帝親稱制臨決”，最后整理成《白虎通義》一書，作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世。據(jù)此可知，白虎觀會議

A. 消除了各家之間的分歧

B. 強化了思想大一統(tǒng)局面

C. 提高了儒家的社會地位

D. 規(guī)范了儒學的學術(shù)研究

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】老年撫養(yǎng)比是老年人口數(shù)(65歲及以上)與勞動年齡人口數(shù)(15~64歲)之比。下表為甲、乙兩國人口老齡化趨勢比較(含預測)。據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】關(guān)于甲、乙兩國人口老齡化的判斷,正確的是(　　)

A. 甲國老齡化程度高于乙國

B. 甲國老年人口數(shù)量較少

C. 乙國人口老齡化早于甲國

D. 乙國人口老齡化速度較快

【2】【2】2000~2010年,甲國老年撫養(yǎng)比的增長快于老年人口比重的增長,可能是因為甲國(　　)

A. 少年人口增長速度慢于老年人口

B. 老年人口比重增長快于總?cè)丝谠鲩L

C. 大量勞動力的國際勞務輸出

D. 老年人口比重增速快于勞動力比重增速

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