【題目】讀“某地區(qū)土地利用變化圖”，分析回答問(wèn)題：

（1）此圖反映了該地區(qū)的 過(guò)程，該過(guò)程的特點(diǎn)是： ________________、 、_______________________。

（2）該過(guò)程使圖中城市日益突出的環(huán)境污染包括： _______污染、_________污染、 污染等。

（3）該過(guò)程中城市對(duì)郊區(qū)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境產(chǎn)生的不利影響主要表現(xiàn)在： ________、 等。

【答案】(1)城市化

城市人口增加，城市用地規(guī)模擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)用地。 (2)大氣水噪聲固體廢棄物

(3)占用耕地良田；工業(yè)污染向農(nóng)村擴(kuò)散

【解析】（1）圖示反映城市用地規(guī)模不斷擴(kuò)大，反映城市化，特征：城市用地、人口數(shù)量和城市人口比重等方面分析。

（2）借鑒課本城市化過(guò)程中出現(xiàn)的一系列“城市病”問(wèn)題；隨著城市化的發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)水體污染、噪聲污染、固體廢棄物污染及大氣污染等。

（3）隨著城市化的發(fā)展，該城市用地規(guī)模擴(kuò)大，大量農(nóng)業(yè)用地被基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)所占據(jù)，導(dǎo)致耕地面積減少，工業(yè)污染向農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)散。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】舟山群島是我國(guó)最大的群島，近年來(lái)，舟山市海島旅游逐漸成為國(guó)內(nèi)新的旅游熱點(diǎn)。然而由于國(guó)內(nèi)海島旅游開(kāi)發(fā)處于起步階段，舟山市海島旅游開(kāi)發(fā)面臨很多困境。為實(shí)現(xiàn)舟山海島旅游可持續(xù)發(fā)展，有學(xué)者提出“東海海洋休閑旅游圈”區(qū)域聯(lián)合開(kāi)發(fā)的模式。下圖為舟山群島周邊地區(qū)示意圖。

推測(cè)舟山市海島旅游開(kāi)發(fā)面臨的突出問(wèn)題，并分析“東海海洋休閑旅游圈”聯(lián)合開(kāi)發(fā)的好處。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下列小題。

【1】森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈，是由于

A．降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B．降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流

C．降水變率增大 D．河道淤積

【2】森林植被恢復(fù)后，該山地的

①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(fā)（騰）量增加 ④地下徑流增加

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【3】如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流，那么森林植被恢復(fù)后，甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是

A．甲增加，乙減少，總量增加 B．甲減少，乙增加，總量增加

C．甲增加，乙減少，總量減少 D．甲減少，乙增加，總量減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）從上海到舊金山的貨輪沿①、②兩條航線(xiàn)航行，航速較快的是_______，理由是_________________。

（2）a洋流_______________對(duì)西歐_______________氣候的形成有重要影響。

（3）比較上海與舊金山兩城市夏季的氣候特征：上海_______________；舊金山______________。

（4）b洋流附近有世界著名的_______漁場(chǎng)，其成因?yàn)開(kāi)_________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“工業(yè)4．0”是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者全部編織在一起的大網(wǎng)，消費(fèi)者只需用手機(jī)下單，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購(gòu)原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn)，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者。下圖示意德國(guó)制造業(yè)進(jìn)步的四個(gè)階段。讀讀回答下列各題。

【1】有關(guān)德國(guó)制造業(yè)區(qū)位因素變化的敘述，正確的是

A．對(duì)市場(chǎng)信息的依賴(lài)度提高 B．對(duì)交通運(yùn)輸條件要求下降

C．對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量的需求變大 D．對(duì)資源的配置要求將降低

【2】“工業(yè)4．0”可能帶來(lái)的影響是

A．提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本 B．工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中

C．可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn) D．擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月20日是農(nóng)歷節(jié)氣大寒，受來(lái)自西伯利亞的“霸王級(jí)”寒潮影響，之后數(shù)日南方多地迎來(lái)大范圍雨雪冰凍天氣，降溫幅度達(dá)10～14℃。下圖是此次寒潮過(guò)境時(shí)雨雪分界線(xiàn)推進(jìn)示意圖，讀圖完成下列各題。

【1】19日夜間～21日夜間，圖中四地雨雪分界線(xiàn)平均推進(jìn)速度最快的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【2】果農(nóng)在寒潮來(lái)臨前為柑橘穿上了“羽絨服”（塑料薄膜，如右圖所示），可有效地防止凍害，其原理是

A．增強(qiáng)大氣逆輻射 B．阻擋地面輻射

C．增強(qiáng)地面對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收 D．增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬半年，林木向陽(yáng)面受晝夜溫差劇變的影響，樹(shù)干內(nèi)外溫度不同，收縮不同，導(dǎo)致樹(shù)皮破裂的現(xiàn)象，稱(chēng)為凍裂。盡管凍裂不會(huì)造成植物死亡，但能降低木材質(zhì)量，并可能成為病蟲(chóng)害入侵的途徑。讀“我國(guó)東北林區(qū)某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖”，完成下面小題。

【1】2016年國(guó)慶期間（晴天)上午9~10點(diǎn)，護(hù)林員繞山巡查樹(shù)木凍裂情況，發(fā)現(xiàn)光照最充足的一段路是

A. ②——③段 B. ①——②段

C. ③——④段 D. ④——①段

【2】溫差大小是影響樹(shù)木凍裂的主要因素。圖示區(qū)域中，樹(shù)木凍裂災(zāi)害最輕的是

A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

①金屬先熔化 ②在空氣中燃燒,放出黃色火花 ③燃燒后得白色固體 ④燃燒時(shí)火焰為黃色 ⑤燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)

A.②⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答問(wèn)題。

材料一 某流域開(kāi)發(fā)利用示意圖和甲地氣候資料圖。

材料二 丙地某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“農(nóng)村地區(qū)秸稈利用調(diào)查研究”活動(dòng)。通過(guò)查找資料、實(shí)地考察得出該地秸稈利用方式結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖)。

(1)分析材料一中河流下游區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)注意的問(wèn)題。

(2)上游地區(qū)水土流失對(duì)下游產(chǎn)生的影響是什么？簡(jiǎn)述上游地區(qū)的水土保持措施。

(3)假如你是該中學(xué)地理小組成員，結(jié)合材料二從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，判斷該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。

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