【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖回答:
(1)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到B點(diǎn)時(shí),節(jié)氣是_______,此時(shí)北京的晝長(zhǎng)是________小時(shí)。
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),日期是_________,南極圈上的晝長(zhǎng)是____________小時(shí),赤道上的夜長(zhǎng)是_________小時(shí)。
(3)當(dāng)南北回歸線上正午太陽(yáng)高度相等時(shí),地球的位置在_______和________點(diǎn)(字母)。
(4)北極圈內(nèi)的極晝時(shí)間比南極圈內(nèi)的極晝時(shí)間 __(長(zhǎng)短),原因是_________ 。
【答案】(1)秋分日 12小時(shí)
(2)12月22日 2 4 12
(3)B D
(4)長(zhǎng) 在遠(yuǎn)日點(diǎn)附近地球公轉(zhuǎn)速度慢,使得北半球的夏半年比南半球的夏半年長(zhǎng)7天(前者為186天,后者為179天)
【解析】試題分析:
(1) 讀圖,從北極上空看地球公轉(zhuǎn)是逆時(shí)針?lè)较颉8鶕?jù)地軸北極傾斜方向,北極靠近太陽(yáng)的是夏至,遠(yuǎn)離太陽(yáng)的是冬至。順著公轉(zhuǎn)方向春夏秋冬更替。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到B點(diǎn)時(shí),節(jié)氣是秋分日,此時(shí)北京的晝長(zhǎng)是12小時(shí)。
(2) 當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),是冬至日,日期是12月22日,南極圈上的晝長(zhǎng)是2 4小時(shí),赤道上的夜長(zhǎng)是12小時(shí)。
(3) 當(dāng)南北回歸線上正午太陽(yáng)高度相等時(shí),太陽(yáng)直射赤道,地球的位置在B 和D點(diǎn)。
(4) 北極圈內(nèi)的極晝時(shí)間比南極圈內(nèi)的極晝時(shí)間長(zhǎng),主要因?yàn)樵谶h(yuǎn)日點(diǎn)附近,地球公轉(zhuǎn)速度慢,使得北半球的夏半年比南半球的夏半年長(zhǎng)7天。前者為186天,后者為179天。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某處地層未曾倒置的地質(zhì)剖面圖,其中①至④代表所在地層的成巖作用。完成下列各題。
【1】
A. 甲乙丙 B. 甲丙乙
C. 乙丙甲 D. 丙乙甲
【2】
A. 沉積巖 B. 巖漿巖
C. 變質(zhì)巖 D. 資料不足,無(wú)法判斷
【3】
A. 石灰?guī)r B. 大理巖
C. 花崗巖 D. 玄武巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“北極收割機(jī)”溫室是一個(gè)漂浮的半圓建筑,本質(zhì)是可循環(huán)利用的無(wú)土栽培農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,通過(guò)利用營(yíng)養(yǎng)豐富的冰山淡水資源進(jìn)行大規(guī)模水培農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為當(dāng)?shù)鼐用窆┙o新鮮水果和蔬菜,幫助原本貧落的冰川國(guó)家改善生活。讀圖,完成下列各題。
【1】“北極收割機(jī)”溫室
A.可以跟隨冰山移動(dòng)
B.全年依枚太陽(yáng)能提供能源
C.能夠在全球范圍推廣
D.主要種植小麥、玉米等農(nóng)作物
【2】制約“北極收割機(jī)”溫室迅速推廣的關(guān)鍵因素是
A.勞動(dòng)力數(shù)量 B.經(jīng)濟(jì)效益
C.科技水平 D.市場(chǎng)需求
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。
“火山之島”科隆群島。全年氣候溫和,氣溫年較差。挥炅枯^少,有的沿岸低地僅有0毫米。島上多奇花異卉和陸生鬣蜥、巨龜、企鵝等珍禽異獸。這里海洋生物異常豐富,喜寒、喜暖動(dòng)物一應(yīng)俱全,有“生物進(jìn)化活博物館”之稱?坡∪簫u地貌獨(dú)特,地勢(shì)復(fù)雜,小氣候多樣,海陸生物多樣獨(dú)特,冷暖流在此交匯,被人們稱為“最后的伊甸園”。 群島每年以數(shù)厘米的速度向東南方向移動(dòng)。
(1)分析科隆群島氣候特征的形成原因。
(2)簡(jiǎn)述科隆群島的形成與移動(dòng)的原因。
(3)試分析科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鼠蜥的共同家園的主要原因。
(4)分析科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大的地理?xiàng)l件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(天津市紅橋區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2016屆高三下學(xué)期八校聯(lián)考) As was known to all, John had broken his promise ___ he would stay with us for some time .
A. when B. which
C. that D. what
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)法國(guó)示意圖和相關(guān)材料完成下列各題
(1)據(jù)圖9,描述法國(guó)的地形特征
(2)相比巴黎的氣候,馬賽附近地區(qū)更適合發(fā)展葡萄種植業(yè)請(qǐng)分析其原因。
(3)2015年5月法國(guó)發(fā)布”未來(lái)工業(yè)”計(jì)劃,提出利用數(shù)字技術(shù)推進(jìn)其工業(yè)發(fā)展列舉數(shù)字技術(shù)對(duì)法國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯上的旅游景點(diǎn)包括
A. 黃果樹(shù)瀑布、布達(dá)拉宮、敦煌莫高窟B. 云岡石窟、陜西半坡遺址、廬山
C. 承德避暑山莊、張家界、神農(nóng)架D. 路南石林、華清池、九寨溝
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(北京市朝陽(yáng)區(qū)2016屆高三第二次(5月)綜合練習(xí))You must learn to read people, ______ will be necessary if you work in a team.
A. who B. that
C. which D. what
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