以下是“上海市人口地理信息系統(tǒng)的建立流程圖”，讀圖回答下列問(wèn)題：

（1）把以下表示信息系統(tǒng)過(guò)程的字母填入相應(yīng)的空格內(nèi)。A．圖像數(shù)字化，屬性數(shù)據(jù)輸入B．信息輸出與應(yīng)用C．確定系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的D．?dāng)?shù)據(jù)處理與分析E．?dāng)?shù)據(jù)采集

（2）該系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)主要有：上海市歷年人口戶籍統(tǒng)計(jì)資料、人口普查資料、住房普查資料、工業(yè)分布統(tǒng)計(jì)圖等，由此分析，該系統(tǒng)的主要功能可能有哪些？

答案：
解析：

　�。�1）從上往下依次是：CEADB

　�。�2）①人口及相關(guān)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)檢索功能；②人口地理自動(dòng)制圖功能；③利用本系統(tǒng)的模型和統(tǒng)計(jì)分析軟件，可對(duì)城市人口、住房、交通、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和土地利用進(jìn)行綜合分析，以探討城市人口空間分布與空間過(guò)程的規(guī)律性，從而可對(duì)未來(lái)城市發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下列材料并完成課題結(jié)論。

     小課題研究是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種常見形式。以下是某校地理研究性學(xué)習(xí)小組開展小課題研究的案例，請(qǐng)你幫助完成。

課題研究思路：

   

（一）確定課題：我國(guó)沙塵暴形成發(fā)生的原因研究

    （二）提出設(shè)想：沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點(diǎn)是沙塵暴形成的重要基礎(chǔ)；天氣、氣候因素對(duì)沙塵暴的形成影響很大。

   （三）處理獲取的材料并形成結(jié)論：

 材料：2009年4月10日下午沙塵暴區(qū)域（陰影部分）圖（圖17）

 結(jié)論：（1）說(shuō)出圖示沙塵暴區(qū)域的地表環(huán)境特點(diǎn)。

  （2）分析圖中天氣系統(tǒng)對(duì)沙塵暴形成及其影響區(qū)域的變化所起的作用。

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為我國(guó)上海市人口增長(zhǎng)和人口自然增長(zhǎng)率變化示意圖。回答題

【小題1】下列時(shí)段上海市人口增長(zhǎng)最快的為(　　)

A．1993-1994年B．1997-1998年
C．1999-2000年D．2002-2003年
【小題2】關(guān)于1993-2003年上海市人口變化的判斷不合理的是
A．若僅考慮人口自然增長(zhǎng)，上海市人口數(shù)量持續(xù)減少
B．此變化趨勢(shì)會(huì)加大城市的負(fù)擔(dān)
C．人口遷移是上海市人口增長(zhǎng)的主要形式
D．勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源：河南信陽(yáng)市2010年高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試地理試題 題型：綜合題

讀下列材料并完成課題結(jié)論。
小課題研究是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種常見形式。以下是某校地理研究性學(xué)習(xí)小組開展小課題研究的案例，請(qǐng)你幫助完成。
課題研究思路：
   
（一）確定課題：我國(guó)沙塵暴形成發(fā)生的原因研究
（二）提出設(shè)想：沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點(diǎn)是沙塵暴形成的重要基礎(chǔ)；天氣、氣候因素對(duì)沙塵暴的形成影響很大。
（三）處理獲取的材料并形成結(jié)論：
材料：2009年4月10日下午沙塵暴區(qū)域（陰影部分）圖（圖17）

結(jié)論：（1）說(shuō)出圖示沙塵暴區(qū)域的地表環(huán)境特點(diǎn)。（3分）
（2）分析圖中天氣系統(tǒng)對(duì)沙塵暴形成及其影響區(qū)域的變化所起的作用。（7分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北沙市中學(xué)高一下期第二次周練地理卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是上海市人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)及戶籍人口自然增長(zhǎng)率的變化情況。讀圖回答問(wèn)題（26分）

（1）讀圖a歸納1990年以來(lái)上海市人口數(shù)量的變化狀況，并結(jié)合所提供的圖表和所學(xué)知識(shí)分析原因。（8分）
（2）讀圖b可知上海外來(lái)人口相對(duì)集中的年齡段是            ，并分析外來(lái)人口對(duì)上海經(jīng)濟(jì)的影響。
（12分）
（3）據(jù)圖b從人口的數(shù)量和年齡構(gòu)成兩方面分析目前上海存在的主要人口問(wèn)題，并提出建議。
（6分）

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