濕地主要是指沼澤、泥炭地、河流、湖泊、海岸帶以及人工水田、水庫(kù)和池塘。讀下圖，回答以下問(wèn)題。

【小題1】上圖中非濕地為

A．①B．②C．③ D．④
【小題2】濕地的功能或用途應(yīng)是
A．?dāng)U大耕地的后備資源 B．當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系統(tǒng)
C．難以利用的淡水資源 D．?dāng)U建城區(qū)的理想用地


【小題1】C
【小題2】B  

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

（2005年天津）每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥泉地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工水水庫(kù)和池塘。讀圖，回答1～2題。

1．圖中非濕地為

[　　]

A．①
B．②
C．③
D．④

2．濕地的功能或用途是

[　　]

A．?dāng)U大耕地的后備資源

B．當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系數(shù)

C．難以利用的淡水資源

D．?dāng)U建城區(qū)的理想用地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

（2005年天津）每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥泉地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工水水庫(kù)和池塘。讀圖，回答1～2題。

1．圖中非濕地為

[　　]

A．①
B．②
C．③
D．④

2．濕地的功能或用途是

[　　]

A．?dāng)U大耕地的后備資源

B．當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系數(shù)

C．難以利用的淡水資源

D．?dāng)U建城區(qū)的理想用地

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科目：高中地理 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修三地理人教版（志鴻系列） 人教版 題型：013

每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥泉地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工水田、水庫(kù)和池塘。讀圖，回答下題。

(1)

圖中非濕地為

[　　]

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

(2)

濕地的功能或用途是

[　　]

A．

擴(kuò)大耕地的后備資源

B．

當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系數(shù)

C．

難以利用的淡水資源

D．

擴(kuò)建城區(qū)的理想用地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼澤、泥泉地、河流、湖泊、海岸帶，以及人工水田、水庫(kù)和池塘。讀圖4-2，回答(1)～(2)題。

圖4-2

(1)圖中非濕地為  （　�。�

    A．①    B．②    C．③    D．④

(2)濕地的功能或用途是  （　�。�

    A．?dāng)U大耕地的后備資源    B．當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系數(shù)

    C．難以利用的淡水資源    D．?dāng)U建城區(qū)的理想用地

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