【題目】從地理環(huán)境整體性的角度分析，下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是（　　）

A. 地殼隆升，海拔不斷升高，氣候逐漸變得寒冷干燥

B. 高山終年積雪，冰川廣布，豐富的冰雪融水為河流提供水源

C. 土壤貧瘠，多凍土，土層深厚

D. 植被為高山草甸草原，動(dòng)物以能抵御寒冷的牦牛為主

【答案】C

【解析】從地理環(huán)境整體性的角度分析，高原上生態(tài)環(huán)境脆弱，氣溫低，風(fēng)化殼薄，生物量少，與青藏高原地理環(huán)境不相符的現(xiàn)象是土層深厚，C不相符。位于板塊消亡邊界，地殼隆升，海拔不斷升高，氣候逐漸變得寒冷干燥，A相符。高山終年積雪，冰川廣布，豐富的冰雪融水為河流提供水源，B相符。植被為高山草甸草原，動(dòng)物以能抵御寒冷的牦牛為主，D相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】珠三角以其神奇的發(fā)展歷程成為世界工業(yè)化和城市化的典范而被廣泛學(xué)習(xí)，以下不屬于其早期區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是：

A. 完善的基礎(chǔ)設(shè)施和大量的人才集聚B. 優(yōu)越的地理位置

C. 優(yōu)惠的國(guó)家政策D. 廉價(jià)的勞力和土地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球氣候變暖將會(huì)導(dǎo)致青藏高原(　　)

A. 雪線下降B. 凍土界線南移

C. 草場(chǎng)面積擴(kuò)大D. 生物多樣性減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球近地面天氣系統(tǒng)圖”(單位：hPa)，回答下列問(wèn)題。（20分）

(1)按氣壓狀況，①地為_(kāi)_____中心，③地為_(kāi)_____中心。

(2)圖中②地吹________風(fēng)，②與④相比，________風(fēng)力較大，原因是什么？（10分）

(3)圖中④地的天氣狀況是________，試簡(jiǎn)述其成因。（4分）

(4)預(yù)報(bào)圖中⑤地的天氣變化過(guò)程。（2分）

(5)③地周圍形成的鋒面，會(huì)不會(huì)在①地周圍存在？為什么？（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】華北平原多年來(lái)以開(kāi)采深層地下水為主,是嚴(yán)重的高氟水地區(qū)。而高氟水會(huì)造成氟斑牙等各種疾病,其形成受到背景巖石、氣候、地溫環(huán)境以及人類活動(dòng)的影響。下圖為華北平原地下水氟含量與巖石氟含量的相關(guān)關(guān)系圖。

分析華北地區(qū)高氟水的成因，并提出兩種減輕高氟水危害的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中國(guó)局部地區(qū)太陽(yáng)年輻射總量分布圖，甲區(qū)太陽(yáng)年輻射總量比丁區(qū)高．主要因?yàn)榧讌^(qū)

A. 夏季大氣逆輻射強(qiáng) B. 年平均氣溫比較高

C. 正午太陽(yáng)高度角大 D. 天氣晴朗且海拔高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬半年，林木向陽(yáng)面受晝夜溫差劇變的影響，樹(shù)干內(nèi)外溫度不同，收縮不同，導(dǎo)致樹(shù)皮破裂的現(xiàn)象，稱為凍裂。盡管凍裂不會(huì)造成植物死亡，但能降低木材質(zhì)量，并可能成為病蟲(chóng)害入侵的途徑。讀我國(guó)東北林區(qū)某區(qū)域等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。

【1】某晴天上午9—10點(diǎn)，護(hù)林員繞山巡查樹(shù)木凍裂情況，發(fā)現(xiàn)光照最充足的一段路是

A．①——②段 B．②——③段 C．③——④段 D．④——①段

【2】圖示區(qū)域中，樹(shù)木凍裂災(zāi)害最輕的是

A．①處 B．②處 C。③處 D．④處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】音德?tīng)枅D湖(下圖中黑色部分)位于巴丹吉從沙漠東南部，面積大約為1.01km，湖中小島上建有微型氣象觀測(cè)塔。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)觀測(cè)該氣象站白天多吹東南風(fēng)，晚上多吹西北風(fēng)，則其最可能位于圖中

A、 甲 B、乙 C、丙 D、丁

【2】影響該氣象站白天和晚上風(fēng)向變化的因素主要是

A.太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng) 、

B.季風(fēng)環(huán)流的影響

C.湖泊和陸地?zé)崃π再|(zhì)差異

D．氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱，在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化。形成“生態(tài)裂谷”。下圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。完成下列問(wèn)題。

【1】“生態(tài)裂谷”形成過(guò)程中，附近的交錯(cuò)帶

A．地下水流向荒漠區(qū) B．風(fēng)力侵蝕增強(qiáng)

C．自然植被改善 D．流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘

【2】“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后，為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該

A．在荒漠區(qū)植樹(shù)造林 B．在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

C．在綠洲區(qū)合理利用水資源 D．在流域內(nèi)禁止使用水資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案