【題目】位于澳大利亞西部沙漠中的波浪巖(圖甲),是一塊巨大而完整的花崗巖體,大約在25億年前形成。經(jīng)過日積月累的風(fēng)雨沖刷和早晚劇烈的溫差變化,漸漸地被侵蝕成波浪的形狀。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】圖乙為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,上述波浪巖與圖中數(shù)字表示的巖石類型一致的是
A. ④ B. ③ C. ② D. ①
【2】【2】形成波浪巖的巖石在變質(zhì)作用下會形成
A. 大理巖 B. 石英巖 C. 板巖 D. 片麻巖
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】《齊民要術(shù)》有一段描述:“凡五果,花盛時遭霜,則無子……天雨新晴,北風(fēng)寒切,是夜必霜。此時放火作煴,少得煙氣,則免于霜矣。”(注:煴是指無焰的小火)。地膜覆蓋是一種農(nóng)業(yè)栽培技術(shù),具有保溫、保水、保肥、改善土壤理化性質(zhì),提高土壤肥力,抑制雜草生長,減輕病害的作用。左圖為北方某地農(nóng)業(yè)景觀圖,右圖為大氣受熱過程圖。讀圖完成下面小題。
【1】“此時放火作煴,少得煙氣,則免于霜矣”的主要原因是( )
A. ①增強 B. ②增強 C. ③增強 D. ④增強
【2】我國北方農(nóng)民春播時進(jìn)行地膜覆蓋,可有效地提高地溫,其主要原理是( )
A. 增強①過程 B. 增強②過程 C. 減弱③過程 D. 增強④過程
【3】一些果農(nóng)為讓蘋果上色更加均勻,夏季在蘋果樹下覆蓋淺色地膜的主要作用是( )
A. 減弱①,降低氣溫 B. 反射②,增加光效
C. 減弱③,保持水分 D. 吸收④,保持地溫
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖A為亞洲東岸某地地質(zhì)剖面示意圖,圖B為地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖,讀圖回答下列問題。
(1)(1)圖A中數(shù)字表示的水循環(huán)類型是________,圖B中的地質(zhì)作用(其中a為變質(zhì)巖)與圖A中乙、丙二處巖石的形成相對應(yīng)的是乙—________、丙—________。(填數(shù)碼)
(2)甲、乙兩處出現(xiàn)地形倒置的是_____處,原因是____。乙處地質(zhì)構(gòu)造名稱為_________。
(3)假設(shè)在該地區(qū)修建一條南北向的地下隧道,如果只從地質(zhì)構(gòu)造的角度考慮,應(yīng)選擇甲處還是乙處?說明理由。
(4)據(jù)圖A分析,甲地東西兩側(cè)谷地發(fā)育的河流流域面積相當(dāng),但東側(cè)河流水量較小。造成這種現(xiàn)象的主要自然原因是什么?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問題。
游學(xué)是指離開自己熟悉的環(huán)境,到另一個全新的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)和游玩。除少數(shù)個人自行出游外,大多數(shù)游學(xué)活動是由學(xué)校和中介服務(wù)機構(gòu)組織。當(dāng)前我國游學(xué)人數(shù)日益增多,游學(xué)市場不斷擴大。下圖為我國不同城市游學(xué)目的地的調(diào)查統(tǒng)計。
說出我國不同類型城市游學(xué)主要目的地的差異,并從一線城市角度分析這種差異的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀 “地球公轉(zhuǎn)示意圖”。北京市某中學(xué)地理興趣小組,在秋分日探究利用手表確定方向的方法。其中一種方法如圖所示,將手表水平放置,然后在表盤中心垂直豎立一根小棍,旋轉(zhuǎn)手表使時針與棍影成一直線。閱讀圖文資料,回答下列問題。
(1)該日,地球公轉(zhuǎn)運動正值圖中的 (填序號),此時全球正午太陽高度的分布規(guī)律是 ,此后一個月內(nèi),地球公轉(zhuǎn)的速度將變 。
(2)圖所示地球由③位置運行至④位置的過程中,北京地區(qū) (選擇填空)。
A.由晝短夜長逐漸變?yōu)闀円沟确?B.正午太陽高度逐漸減小
C.天安門廣場升旗時間逐漸推遲 D.正午的人影逐漸縮短
(3)圖表盤數(shù)字中,所指方向最接近正北的是 (選擇填空),理由是 。
A.2 B.5 C.8 D.11
(4)右圖所示方法的精度會受到 、 等自然因素的影響。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組做如下實驗:在花崗巖表面淋上25℃左右的水,記錄其內(nèi)外溫度變化,下圖為所測得的巖石內(nèi)外溫度變化曲線圖,讀下圖完成下列各題。
【1】花崗巖的形成過程是巖漿
A. 高溫變質(zhì) B. 侵入冷凝 C. 高壓成巖 D. 噴出冷卻
【2】該實驗?zāi)M的地質(zhì)作用是
A. 風(fēng)蝕作用 B. 水蝕作用 C. 溶蝕作用 D. 風(fēng)化作用
【3】下圖中地貌景觀顯示的巖石類型和主要的地質(zhì)構(gòu)造最可能是
A. 巖漿巖、褶皺 B. 沉積巖、褶皺
C. 巖漿巖、斷層 D. 沉積巖、斷層
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖中A、B、E巖石形成的先后順序(從老到新)是 。
(2)從巖石成因看,C是 巖,D是 巖,E是 巖。
(3)可能存在生物化石的巖石有(填字母) 。
(4)如果B巖石為石灰?guī)r,則E可能為 巖。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】瑪納斯綠洲是新疆最大的綠洲農(nóng)耕區(qū)和國內(nèi)第四大灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。在瑪納斯河沖積扇邊緣有一條狹長的泉水溢出帶,有“千泉”之稱。人們以這里濕地中的湖泊或洼地為庫址,修建多個水庫,形成了一個規(guī)模巨大的濕地水庫群,它上接大河、下通灌區(qū)。下圖為瑪納斯沖積扇及其瑪納斯河流域示意圖。
簡述人們建成巨大的濕地水庫群對墨納斯河流域生態(tài)環(huán)境的有利影響。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【地理——選修4:旅游地理】
篁嶺(下圖)是美麗的山居村落,位于婺源東北部。篁嶺因“曬秋”聞名遐邇。當(dāng)秋日的陽光把曬樓喚醒的時候,一家家曬樓把鮮紅的辣椒,翠綠的豆角,金黃的玉米、稻谷、黃豆……曬起來,讓整個山村變成色彩斑斕的畫卷。篁嶺人家“曬秋”沒什么講究,趕上什么就曬什么,恨不得把整個秋天的收獲都曬起來。
分析“篁嶺曬秋”的旅游價值及開發(fā)的有利條件。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com