【題目】近年來(lái),我國(guó)有些農(nóng)村出現(xiàn)了“有院無(wú)人住,有地?zé)o人種”的空心化現(xiàn)象。據(jù)此,完成下列各題。
(1)這種空心化現(xiàn)象形成的主要原因是( )
A.城市自然環(huán)境好
B.農(nóng)村人均居住面積小
C.城鄉(xiāng)收入差距大
D.農(nóng)村人口自然增長(zhǎng)率低
(2)“有院無(wú)人住,有地?zé)o人種”帶來(lái)( )
A.城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平提高
C.土地資源浪費(fèi)
D.農(nóng)村老齡化程度降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱。霧由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成;空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等使大氣混濁并造成視程障礙的叫霾。剛?cè)?2月,中國(guó)中東部大部地區(qū)再次遭遇持續(xù)性霧霾天氣。下列情況不利于霧霾形成的是( )
A.燃煤取暖
B.汽車擁有量大
C.大風(fēng)天氣
D.大氣穩(wěn)定少動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多人感慨“常恨春歸無(wú)覓處”,其實(shí)世界上真有一些地方“四季如春”,如我國(guó)昆明!按撼恰彼诘牡匦我话闶牵 )
A.低緯谷地
B.低緯平原
C.低緯高原、山地
D.高緯高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)的“二分二至”圖,回答下題:
(1)北半球各地晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng)的時(shí)期是( 。
A.春分日至秋分日
B.秋分日至春分日
C.夏至日至冬至日
D.冬至日至夏至日
(2)當(dāng)本初子午線與昏線重合時(shí),北京時(shí)間為( 。
A.9月24日2時(shí)
B.6月22日8時(shí)
C.3月21日0時(shí)
D.12月22日12時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣候干旱會(huì)加劇環(huán)境惡化,反映了( )
①地理環(huán)境具有整體性
②地理環(huán)境具有差異性
③陸地環(huán)境各要素之間的相互聯(lián)系、制約和影響
④某一要素的改變將導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下題
(1)這次天氣變化過(guò)程最有可能是由( 。
A.反氣旋造成
B.氣旋造成
C.冷鋒造成
D.暖鋒造成
(2)此天氣系統(tǒng)易造成( 。
A.我國(guó)南方春季陰雨綿綿的天氣
B.我國(guó)北方地區(qū)的夏季暴雨
C.東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣
D.長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏旱天氣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)區(qū)域的說(shuō)法,正確的是( )
A. 區(qū)域內(nèi)部所有特征完全一致
B. 區(qū)域劃分的指標(biāo)一般都是綜合性的,按單一指標(biāo)劃分的區(qū)域很少
C. 區(qū)域劃分的目的僅僅是為了了解區(qū)域內(nèi)部特征
D. 區(qū)域是按一定指標(biāo)在地理環(huán)境差異的基礎(chǔ)上劃分出的一定范圍的地理空間
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀部分區(qū)域等壓線示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)出現(xiàn)圖示氣壓控制狀況時(shí),北半球處于(季節(jié)).
(2)圖中的低氣壓E是(氣壓帶名稱)被陸上高壓切斷保留在海洋上的.
(3)在圖中畫出A點(diǎn)的風(fēng)向
(4)此刻C,D點(diǎn)中有降水的是;未來(lái)幾天D的天氣狀況 .
(5)C點(diǎn)與D點(diǎn)風(fēng)力較大的是 , 理由是 .
(6)同緯度上海洋上的C、E兩點(diǎn),白天溫度較低的是;原因是: .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“等溫線圖”,讀圖回答下題
(1)該圖表示的情況可能是( 。
A.7月北半球
B.1月北半球
C.7月南半球
D.1月南半球
(2)如果該圖所示海域?yàn)榇笪餮,在陸地右?cè)的洋流可能是( 。
A.加那利寒流
B.秘魯寒流
C.日本暖流
D.墨西哥灣暖流
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