【題目】人類活動會導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而帶動其他要素的變化,其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合圖完成題。
【1】判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是
①土壤水增多 ②庫區(qū)蒸發(fā)量增大 ③蒸騰加強(qiáng) ④植被覆蓋率增大
A. ①③②④ B. ②④①③ C. ①④②③ D. ①④③②
【2】圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的
A. 整體性特征 B. 區(qū)域性特征 C. 差異性特征 D. 不穩(wěn)定性特征
【3】阿斯旺大壩修建之后,對尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負(fù)面影響有
①土壤肥力下降 ②產(chǎn)生土壤鹽堿化 ③洪澇災(zāi)害加劇 ④漁業(yè)產(chǎn)量下降 ⑤三角洲面積擴(kuò)大
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②④
【答案】
【1】 C
【2】 A
【3】 D
【解析】
本題主要考查地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),旨在考查學(xué)生獲取、解讀圖文信息的能力及調(diào)動、運(yùn)用知識的能力。
【1】由圖可知,修建水庫一方面使得庫區(qū)土壤水分增多,給植被生長提供更多水分,植被覆蓋率增加,進(jìn)一步導(dǎo)致蒸騰作用加強(qiáng),使水庫周圍降水增多;另一方面水面增大,導(dǎo)致庫區(qū)蒸發(fā)量增大,水庫周圍降水增多。所以Ⅰ表示土壤水增多、Ⅱ表示植被覆蓋率增加、Ⅲ表示庫區(qū)蒸發(fā)量增大、Ⅳ表示蒸騰加強(qiáng) 。故C項(xiàng)正確,ABD項(xiàng)錯誤。故選C。
【2】該圖反映了各地理要素之間相互作用、相互制約、相互滲透,體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性特征。故A項(xiàng)正確,BCD項(xiàng)錯誤。故選A。
【3】阿斯旺大壩的修建可以起到防洪的作用,故③錯誤。大壩的建成會使庫區(qū)的泥沙淤積增加,減少河口的泥沙淤積,使河口三角洲因海浪侵蝕而縮小,故⑤錯誤。排除帶③和⑤的選項(xiàng),故D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)錯誤。
本題解答的關(guān)鍵是弄清各自然要素的因果關(guān)系。并且,在解答時(shí)應(yīng)結(jié)合排除法分析。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)地質(zhì)構(gòu)造剖面圖,回答以下兩題。
【1】該地地形成因是( )
A. 向斜成山 B. 向斜成谷
C. 背斜成山 D. 背斜成谷
【2】下列敘述不可信的是( )
A. 該地區(qū)曾發(fā)生過變質(zhì)作用
B. B處埋藏有豐富的煤炭資源
C. 該地區(qū)曾是廣闊的熱帶淺海
D. A處修水利要注意塌方滲漏
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)天氣的陰晴、冷熱、風(fēng)力等情況,來提醒人們適當(dāng)著裝。下圖為我國某日穿衣指數(shù)分布圖,讀圖完成下列各題。
【1】該日期最不可能是
A. 3月21日 B. 5月1日 C. 7月21日 D. 10月21日
【2】造成全國穿衣指數(shù)如圖分布的主要原因是
A. 緯度差異 B. 地勢高低 C. 海陸位置 D. 風(fēng)俗習(xí)慣
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地的地質(zhì)剖面圖,回答下列問題。
(1)圖示地質(zhì)構(gòu)造類型有:甲________,乙________,丙________。
(2)該地地殼受到了________方向上力的作用,屬于________(拉張或擠壓)力。當(dāng)時(shí)的地殼運(yùn)動表現(xiàn)為_______運(yùn)動和_____運(yùn)動,起主導(dǎo)作用的是____運(yùn)動。
(3)在地貌上,甲構(gòu)造頂部巖層缺失的原因是_____;褶皺構(gòu)造上覆巖石是由____作用形成的。據(jù)此可推斷這一地區(qū)的地殼運(yùn)動情況為_____。
(4)如果在這里修建一條東西向地下隧道,應(yīng)該選擇甲地還是乙地?________,為什么?___________。若想打一眼深水井,應(yīng)選擇在______地;鉆探石油應(yīng)該選擇_______地,原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】小李和家人利用假期,乘坐郵輪從上海出發(fā)至加拿大溫哥華,進(jìn)行為期15日郵輪旅行。下圖為郵輪航行線路及該月某等溫線分布示意圖(單位:℃)。據(jù)此回答下列各題。
【1】圖中等溫線的數(shù)值可能是
A. -20℃ B. -10℃ C. 0℃ D. 10℃
【2】結(jié)合圖文信息判斷,與該游輪航行過程中實(shí)際情況相符的是
A. 太陽始終從東北升起 B. 小李可能在郵輪上過春節(jié)
C. 郵輪的航行路線最短 D. 郵輪經(jīng)過日本時(shí)看到櫻花盛開
【3】航線上,最常遭遇大霧的海域是
A. ①附近 B. ②附近 C. ③附近 D. ④附近
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系。讀圖,完成下列各題。
(1)此圖反映出陸地環(huán)境具有 的特點(diǎn)。常常被作為自然環(huán)境標(biāo)志的是 。
(2)圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬壑地貌過程的是 ,表示不同溫度帶生長植物不同的是 ,表示綠地對城市空氣凈化作用的是 ,表示植被破壞引起土壤肥力下降的是 。
(3)簡要說明黃河含沙量大的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某傳統(tǒng)化工企業(yè)為獲取最大利潤,對不同選點(diǎn)的平均成本費(fèi)用和產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行調(diào)查,形成了如
下圖所示的曲線。據(jù)此下面小題。
【1】從經(jīng)濟(jì)效益考慮,該企業(yè)最合理的布局地點(diǎn)是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【2】政府為了降低傳統(tǒng)工業(yè)對環(huán)境的污染,決定對該企業(yè)增收污染費(fèi)。該舉措可能導(dǎo)致( )
A. 產(chǎn)品的價(jià)格最低值不會變化 B. 圖中陰影部分面積擴(kuò)大
C. 該企業(yè)利潤下降,但分布范圍擴(kuò)大 D. 圖中 P 點(diǎn)與 Q 點(diǎn)之間的距離減小
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國部分地點(diǎn)春耕春播時(shí)間示意圖。讀圖,回答第下面小題。
【1】我國東部季風(fēng)區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要影響因素是( )
①地形 ②太陽輻射 ③降水 ④土壤 ⑤農(nóng)作物種類
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤
【2】地膜覆蓋是一種簡易高效的農(nóng)業(yè)栽培技術(shù),具有提高土壤溫度、減少土壤水分蒸發(fā)、減弱土壤侵蝕的作用。下列四地在春耕春播過程中采用地膜覆蓋綜合效果最好的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【3】由圖示春耕春播時(shí)間的差異可以推斷出圖中甲、乙、丙、丁四地中( )
A. 甲地的單位耕地面積年產(chǎn)量高于丙地
B. 乙地水稻的生長周期短于丁地
C. 丙地與丁地的耕地類型不同
D. 丁地一年中農(nóng)作物收獲的次數(shù)最多
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然資源一直被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)增長極其重要的一個(gè)因素。但縱觀世界范圍,既有依靠豐裕自然資源走向發(fā)達(dá)的“資源福音”現(xiàn)象,也有擁有豐富的自然資源卻表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跡象糟糕的“資源詛咒”現(xiàn)象。下圖為我國8個(gè)典型煤炭資源型省區(qū)人均GDP增長率和年均煤炭產(chǎn)量等信息。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖示8省區(qū)中,內(nèi)蒙古人均CDP較高的主要原因是
A. 畜牧業(yè)發(fā)達(dá),奶制品產(chǎn)貝大
B. 環(huán)境承載力大,資源較豐富
C. 工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,制造業(yè)發(fā)達(dá)
D. 煤炭產(chǎn)量較大,人口總量小
【2】與山西省相比,內(nèi)蒙古
A. 煤炭資源更豐裕 B. 煤炭工業(yè)較為落后
C. 煤炭產(chǎn)業(yè)鏈延伸力度較大 D. 能源消費(fèi)市場差別大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com