【題目】運(yùn)具和線路合二為一的新型運(yùn)輸方式是 （ ）

A. 航空 B. 管道 C. 鐵路 D. 水路

【答案】B

【解析】

運(yùn)具和線路合二為一的新型運(yùn)輸方式是管道，B對(duì)。航空運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)具是飛機(jī)，線路是航空線，A錯(cuò)。鐵路運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)具是火車，線路是鐵路，C錯(cuò)。水路運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)具是船舶，線路是水域航線，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)區(qū)域主要特征和空間結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是( )

A.農(nóng)業(yè)表現(xiàn)為點(diǎn)狀B.區(qū)域之間是相互聯(lián)系的

C.區(qū)域具有一定的界線D.交通運(yùn)輸線表現(xiàn)為線狀和網(wǎng)絡(luò)狀

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。就此現(xiàn)象，下列敘述正確的是 ( )

A．天空云量少，大氣保溫作用強(qiáng)

B．地面輻射強(qiáng)，地表降溫慢

C．空氣中水汽少，地表降溫慢

D．大氣逆輻射弱，地表降溫快

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶（生態(tài)系統(tǒng)）物質(zhì)流動(dòng)示意圖。圖中圓圈的大小表示所儲(chǔ)存養(yǎng)分百分比的多少，箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】對(duì)土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲(chǔ)存養(yǎng)分的比重大小，最主要的影響因素

A.氣候條件 B.土壤條件 C.生物條件 D.地質(zhì)條件

【2】圖中所示三個(gè)自然帶緯度由低到高排列的是

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖中島嶼所在國(guó)家水電占能源消費(fèi)比重達(dá)70%。下右圖為下左圖中甲地氣候資料，根據(jù)材料完成下列各題。

（1）判斷圖中島嶼的地形特點(diǎn)。

（2）分析甲地氣候特點(diǎn)及冬季多雨的原因。

（3）簡(jiǎn)述該島水能資源開(kāi)發(fā)的有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】交通條件對(duì)____________空間形態(tài)的影響很大，表現(xiàn)在____________空間形態(tài)往往沿____________擴(kuò)展。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西氣東輸工程，有利于解決我國(guó)

A. 水資源地區(qū)分布不均衡的問(wèn)題 B. 資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題

C. 自然資源分布與生產(chǎn)力不協(xié)調(diào)的問(wèn)題 D. 木材短缺的問(wèn)題

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)江西中南部山區(qū)出現(xiàn)了大片的“紅色沙漠”。

【1】“紅色沙漠”形成的自然原因主要是(　　)

A. 風(fēng)化作用 B. 風(fēng)蝕作用 C. 水蝕作用 D. 沉積作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)衰落不是因?yàn)?　　)

A. 煤炭的能源地位下降 B. 生產(chǎn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 世界性鋼鐵過(guò)剩 D. 新技術(shù)革命的沖擊

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同步練習(xí)冊(cè)答案